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兒童為校園寫詩文案(晚報教育嘉興一中學(xué)子)

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(9)

來源:【嘉興日報-嘉興在線】

風(fēng)雨潤桃李,粉筆寫春秋。因為您的無私教誨,才有我日漸豐滿的人生。

您的節(jié)日,我們準(zhǔn)備了一份用心制作的禮物,用特別的方式,獻(xiàn)給您!

兒童為校園寫詩文案(晚報教育嘉興一中學(xué)子)(1)

“讓我為您寫首詩”,這是嘉興一中五彩螺文學(xué)社在今年教師節(jié)來臨時,為“感念師恩”而創(chuàng)作的詩歌主題,以火熱的詩行表達(dá)內(nèi)心的敬意與感激。

煙海

109班 謝博文

春蠶青絲,卿所貽之。

待到夏至,霓裳被之。

白蠟紅燭,卿所遺之。

待到夜來,明光映之。

桃李新芽,卿所培之。

待到秋臨,碩果報之。

道如煙海,卿所授之。

待吾學(xué)成,華章贈之。

我用您來描摹春意

209班 范雅茜

人們用蠟炬形容您,

歌詠您的燭淚、您的辛勤;

人們用春蠶述說您,

頌揚您的奉獻(xiàn)、您的無私。

我不知以何比擬,

只想用您來描摹春意--

繡口吐綠

是您金玉良言,

字字句句

綻出繁花似錦。

馥郁、綺麗……

我用您來描摹春意。

微動漣漪

是您晏晏笑靨,

一顰一笑

泛起水波蕩漾。

流轉(zhuǎn)、清朗……

我用您來描摹春意。

流云卷舒

是您關(guān)懷綿綿,

無微不至

掀動春風(fēng)化雨。

滴滴點點,

潤澤、繾綣……

我用您來描摹春意。

四色春光里,

師恩盎然了生意。

您把凍土捂暖,

春水汩汩、寒冰也流淌;

您為冷清添彩,

青綠融融、

朽木亦斑斕。

我該用何種言語

述說您于我

濃濃恩情?

我把琳瑯華辭用盡,

用您來描摹春意!

與師

110班 姚雨佳

您是時光和智慧的擺渡人,

載我們渡過一段又一段的人生旅程;

您是那燃燒不熄的火燭,

發(fā)光發(fā)熱照亮我們前行的路。

您走進(jìn)無數(shù)段青春年華,

自己的墨緞卻被歲月悄悄染成銀絲。

109 班 楊盛希

結(jié)益友,共進(jìn)應(yīng)互省。

遇良師,同檐當(dāng)相敬。

試問,如何辨,是非善惡。

敢答,無愧于,家國法德。

青云步,桂冠折,向誰賀?

回首處,素著衣,笑明澈。

盼生,書山徑辟,學(xué)海舟渡。

愿師,桃李滿羅,喜樂常駐。

贈師

109班 王景楊

傳道授業(yè)為人師,立德樹人功最高。

默默無言解困惑,孜孜不倦把書教。

三尺講臺聲鏗鏘,四方杏壇桃李香。

吾視吾師似大海,大浪滔滔恩難報。

念師感懷

109班 朱家輝

端立嘉中桃李堂,箴言警句佇胸膛。

格物窮理合行知,傳道育人慨而慷。

櫛風(fēng)沐雨不思量,師恩不泯自難忘。

經(jīng)年青絲化霜鬢,殷紅燭炬作明光。

聲聲慢·憶師恩

110班 諸政育

淅淅瀝瀝,仄仄平平,細(xì)細(xì)軟軟輕輕。春雷暗涌時節(jié),絲雨頻頻。

二畝田間稻黍,豈知它,澤潤天地。低頭見,綠草茵,乃感潤物師情。

滿座案牘堆積,蠶絲吐,諄諄教誨叮嚀。三尺講臺,常記瀝血嘔心。

燭炬迎風(fēng)禱祝,愿天下,學(xué)子安寧。紅芯燃,尚促人鑿壁囊螢。

212 班 章生林

山生來就是為了被攀登的,

身上登山者堅實的步伐,

于他,是沉甸甸的擔(dān)子。

他卻總懷著愛與敬意看著他們,

是登高的階梯,

給以向上的力量。

山從不吝惜自己的一切,

木柴禾,山泉水,

呵護(hù)與懷抱。

可他也總為難這些向上的人們,

峭壁,幽谷,野獸,落石,

風(fēng)吹雨打,

有的人便逡巡不前,失去勇氣。

于是,他示以奇峰峻嶺,若草綠葉,

讓每個人都一定要滿懷希冀與夢想。

他來給予向上的力量。

因為山也害怕孤獨,

他想同每個人一起向上,

成為旅伴、朋友、忘年之交,

可山終究會老去。

但他想--

終有一天登山者齊聚峰頂,

比山還要高。

或許他們會繼續(xù)向上,

繼續(xù)攀登,

又或者他們會成為更高的山,

牽著山里的孩子,

越走越高,

給以向上的力量。

(視頻和照片由嘉興一中提供)

兒童為校園寫詩文案(晚報教育嘉興一中學(xué)子)(2)

南湖晚報教育 相伴成長之路

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