導(dǎo)讀歡迎關(guān)注我，我是小學(xué)教師，自由撰稿人，熱愛(ài)讀書(shū)與音樂(lè)。歷史的星空群星閃耀，名人的故事數(shù)不勝數(shù)。走進(jìn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元，讓我們一睹名人的英姿勃發(fā)，去聆聽(tīng)他....

歡迎關(guān)注我，我是小學(xué)教師，自由撰稿人，熱愛(ài)讀書(shū)與音樂(lè)。

歷史的星空群星閃耀，名人的故事數(shù)不勝數(shù)。走進(jìn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元，讓我們一睹名人的英姿勃發(fā)，去聆聽(tīng)他們的敦敦教誨。

大禹制服了洪水，三過(guò)家門(mén)而不入，智慧使其成為英雄；

朱德同志艱苦樸素，穿草鞋戴斗笠，與戰(zhàn)士們一同去茅坪挑糧食，與大家同甘共苦使他備受愛(ài)戴；

周總理身穿傣族服裝，與人民一起過(guò)潑水節(jié)，平易近人使其散發(fā)魅力。

他們之所以能成為名人，不僅僅在于創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，更在于自身精神和人格散發(fā)出光芒。他們的精神品質(zhì)將激勵(lì)我們前行。

學(xué)生學(xué)習(xí)本單元，要求借助關(guān)鍵語(yǔ)句，理解課文內(nèi)容，練習(xí)講述故事；同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)形聲字，了解形聲字形旁表義的特點(diǎn)。

本次，李老師整理的這份資料，是本單元的知識(shí)點(diǎn)梳理。相信它對(duì)孩子們的階段復(fù)習(xí)有幫助，建議家長(zhǎng)讓孩子看看哦！

每課課時(shí)訓(xùn)練習(xí)題

歡迎關(guān)注我，我是小學(xué)語(yǔ)文李老師，介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，探討教育熱點(diǎn)話題。