【一】1、B

2.D

3.D

4.（1）（漁人）已經(jīng)出來(lái)，找到他的船，就順著舊路（回去），（一路上）處處做記號(hào)。

（2）我喜愛(ài)這條溪水，沿著它走了二三里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)風(fēng)景絕佳的地方，就在這里安家。

【二】1.（1）靜止不動(dòng)的樣子 （2）忽然 （3）停留 （4）離開(kāi) （5）全、都

2.（1）潭中魚(yú)兒大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依傍的。

（2）（游人）正在感嘆這座山峰的奇麗，而另一座山峰又（在前面）跳了出來(lái)。

3.斗折蛇行 如蟹鰲郭索潭底

4、甲文通過(guò)寫(xiě)景，表達(dá)了被貶后的無(wú)法排遣的孤凄悲涼之情；乙文通過(guò)寫(xiě)景，表達(dá)了對(duì)上方山景物的贊嘆、喜愛(ài)和游歷山水的閑適恬淡之情。

【三】1、（1）說(shuō)話(huà) （2）靠近 （3）大腿

2、C

3、（1）那人眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。

（2）其中夾雜著噼里啪啦房屋倒塌的聲音。

4、空間 側(cè)面（或見(jiàn)解）

5、①宣傳倡導(dǎo)，全民參與。②開(kāi)展技藝表演進(jìn)校園（社區(qū)）活動(dòng)。

【四】1、莊蹻為盜于境內(nèi)/而吏不能禁/此政之亂也。

2、（1）振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀

（2）記載

（3）想要

（4）于是

3、（1）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

（2）大王的軍隊(duì)自從被秦國(guó)和晉國(guó)打敗后，喪失了好幾百里的土地，這說(shuō)明您的軍隊(duì)弱小。

4、①“鵬”的形象特征：碩大偉岸、志存高遠(yuǎn)、力大無(wú)比、善借長(zhǎng)風(fēng)。

②相關(guān)詩(shī)句：九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。（李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》）

③相關(guān)的成語(yǔ)：鵬程萬(wàn)里、大鵬展翅等。

【五】1、（1）好、美 （2）美好 （3）自我勉勵(lì) （4）增長(zhǎng)、提高

（5）擴(kuò)大、擴(kuò)寬 （6）有時(shí)

2、（1）教/然后知困

（2）君子之學(xué)/必好問(wèn)

3、（1）教別人，占自己學(xué)習(xí)的一半。

（2）愛(ài)學(xué)習(xí)卻不多問(wèn)，不是真的能夠愛(ài)好學(xué)習(xí)的人。

4、教與學(xué) 問(wèn)與學(xué) 實(shí)踐出真知 學(xué)習(xí)要勤學(xué)善問(wèn)

【六】1、（1）興起 （2）面對(duì)

2、（1）因此人們不只是敬愛(ài)自己的父母，不只是疼愛(ài)自己的子女。

（2）我重用韓休是為了國(guó)家，不是為了我自己。

3、甲文中提到“選賢與能，講信修睦”，實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)需要各類(lèi)人才得到重用，共同為大同社會(huì)而努力。乙文中由韓休的進(jìn)諫和唐玄宗的納諫可知，實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)還需要善于納諫的領(lǐng)導(dǎo)者和敢于諫言的居民。

【七】1、D

2、日行千里的馬，吃一次有時(shí)能吃一石糧食。喂千里馬的人不懂得（要根據(jù)）它能（日行）千里（的本領(lǐng)）來(lái)喂養(yǎng)（它）。

3、①統(tǒng)治者要善于發(fā)現(xiàn)并重用人才

②道理論證

③尊賢禮士，廣納人才