導讀三月春風暖，教研味更濃。3月8日上午，語文組利用前兩節課時間，組織全體語文教師在四樓會議室開展了每周一次的例行教研活動。教研組長曹鳳梅帶領語文組老師學習新課....

三月春風暖，教研味更濃。3月8日上午，語文組利用前兩節課時間，組織全體語文教師在四樓會議室開展了每周一次的例行教研活動。

教研組長曹鳳梅帶領語文組老師學習新課標

本次活動在教研組長曹鳳梅的帶領下，集中學習了《義務教育語文課程標準》（2022年部編版）。針對此次新版課標的變化，教務主任徐明君通過新舊課標對比，從三方面做了關鍵性解讀：課標修訂背景與要點、核心素養理解與表達、內容變化與教學建議。徐主任強調，新課程標準要求語文教學要由單純知識傳授向目標整合轉變，在弘揚人文精神的同時，仍要注重語文基礎知識的學習和掌握。大家要以我校“‘輸出為本’教學范式變革”實踐為契機，認真思考“雙減”背景下如何做到既能體現語文核心素養，又能實現提質增效。

學習過后，大家圍繞語文“核心素養內涵”中“文化自信、語言運用、思維能力、審美創造”這四個方面做了進一步探索、討論和交流，并分享了各自的理解與感悟。大家一致表示，在今后的教學中一定要從課標、教材和學生的實際出發，創造性地選擇和運用教科書的各種設計，采取精妙的教學策略，把語文核心素養的四個方面落實到自己的課堂中，努力展現新時代語文新課堂的魅力!

曹鳳梅組長最后總結中表示，學習改變觀念，觀念促進行動，只有精心地進行教研，靈活地實施教學，才能使課堂更出彩，才能更好地提升教育教學質量。

（供稿:商丘市第二回民中學 李俊鋒）