當(dāng)前位置:首頁>知識(shí)>小學(xué)語文第六課陶罐和鐵罐練習(xí)冊(cè)(線上線下我和你在一起)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-22閱讀(9)
書香四班
2023年,我們?cè)谝黄?/p>

2023年,我們?cè)谝黄?/p>

【線上線下,我和你在一起】三年四班“思維導(dǎo)圖學(xué)語文《陶罐和鐵罐》”(27)


每一個(gè)被陽光召喚醒的清晨,都如此迷人美麗!
我有一間小小的讀寫教室,有一群天真可愛的孩子,有一個(gè)展示學(xué)生作品的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),還有一群懂我的家長(zhǎng)朋友們!
歡迎走進(jìn)我的書香班級(jí),這里充滿書香氣,這里洋溢童真童趣,這里你可以讀佳作,欣賞思維導(dǎo)圖,體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂!我的學(xué)生們?cè)谶@里盡情揮寫他們的奇思妙想!
感謝有你一路陪伴,一路同行!
作品展示

,時(shí)長(zhǎng)03:38
思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,沒有一蹴而就的成功,所有化繭成蝶都是不懈努力的過程。
今天我講了《陶罐和鐵罐》一課,因?yàn)檠┩@蠋煟雭砺犖疫@節(jié)語文課,所以,我今天設(shè)計(jì)了用思維導(dǎo)圖上課。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)有趣的問題:一個(gè)是找出陶罐和鐵罐的性格,另一個(gè)是看看它們的結(jié)局怎樣!
課堂上孩子們熱情高漲,一邊讀課文,一邊梳理出相關(guān)知識(shí)點(diǎn),人物性格概括得很準(zhǔn)確,每個(gè)孩子的思維導(dǎo)圖繪制得都很好。
引領(lǐng)學(xué)生用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)語文的道路已經(jīng)起航,相信靜待花開,也必定是個(gè)美好的積累過程。曬曬今天我們班的孩子們的思維導(dǎo)圖展示!
用腳步去丈量世界,用心靈去記錄成長(zhǎng)。生活即教育,行動(dòng)即課程。生活的意義也許就在于堅(jiān)定自己的內(nèi)心,并找到為之奮斗的目標(biāo)。不積跬步,無以至千里。我班寶貝兒們的思維導(dǎo)圖畫得不錯(cuò)吧!





















作品展示


人走到一起不是團(tuán)隊(duì),心走到一起才是團(tuán)隊(duì),沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
一臺(tái)好戲,一定要有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家想孩子之所想,愛孩子之所愛!細(xì)心周到的服務(wù),全程的陪伴!
我為這樣的學(xué)校,這樣的團(tuán)隊(duì),這樣的精神!點(diǎn)贊!
我們班線上線下學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,活動(dòng)很精彩,歡迎大家關(guān)注我們的后續(xù)活動(dòng),一定會(huì)給你一個(gè)驚喜!
未
完
待
續(xù)

用心記錄下孩子每一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步而幸福的小瞬間吧!未來的教育路上,愿我們一如既往地家校攜手、用心溝通,合力同行、共育未來!
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彩
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