導(dǎo)讀一、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）[乙]船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手....

一、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）

[乙]船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一，珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）

[乙]東安一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色。軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真，乃珍藏之。

（節(jié)選自《獨(dú)醒雜志》）

[注釋]軸：畫卷。 物色：觀察。 逮：等到。

1、請(qǐng)解釋下列劃線詞在文中的意思。（4分）

（1）佛印絕類彌勒 類：_____________

（2）神情與蘇、黃不屬 屬：_____________

（3）旦而過之 旦：_____________

（4）令怪之 怪：_____________

2、請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

_______________________________________________________________________________

（2）以試群貓，莫不然者。

_______________________________________________________________________________

3、 [甲]文段中蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“________________________”的動(dòng)作看出來。（用原文語(yǔ)句填空）（2分）

4、 [甲][乙]兩文段同是表現(xiàn)藝術(shù)的精湛，但表現(xiàn)手法不同，說說[乙]文段是怎樣表現(xiàn)畫作的逼真的。（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

答案：1、（4分）（1）像 （2）類似 （3）早晨 （4）對(duì)……感到奇怪

2、（6分）

（1）他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

（2）（縣令）用這幅畫來試其他的貓，結(jié)果都是這樣。

3、（2分）左手撫魯直背（或蘇、黃共閱一手卷/其兩膝相比者）

4、（4分）示例：作者沒有直接議論評(píng)說畫作的逼真，而是通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的逼真。如：縣令把畫卷拿作起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。

[乙文參考譯文]

東安有一個(gè)士人擅長(zhǎng)作畫，作了一幅題材為老鼠的畫，獻(xiàn)給縣令。縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去多次落下地。縣令對(duì)這種情況感到很奇怪。一天黎明時(shí)縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，并且有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫卷拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫。（縣令）用這幅畫來試其他的貓，結(jié)果都是這樣。到這時(shí)候，（縣令）才知道這幅鼠畫畫得很逼真，于是把它珍藏起來。

二、閱讀文言文，完成下列各題。（17分）

[甲]明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬蓬覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。

……

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

[乙]謝太傅云：“顧長(zhǎng)康畫，有蒼生來所無。”

顧長(zhǎng)康畫裴叔則，頰上益三毛。人問其故，顧曰：“裴楷俊朗有識(shí)具，正此是其識(shí)具。”看畫者尋之，定覺益三毛如有神明，殊勝未安時(shí)。

顧長(zhǎng)康畫謝幼輿在巖石里。人問其所以，顧曰：“謝云：‘一丘一壑，自謂過之。’此子宜置丘壑中。”

顧長(zhǎng)康畫人，或數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問其故，顧曰：“四體妍蚩，本無關(guān)于妙處；傳神寫照，正在阿堵中。”

顧長(zhǎng)康道：“畫‘手揮五弦’易，‘目送歸鴻’難。”

（節(jié)選自《世說新語(yǔ)·巧藝》，有刪改）

[注]顧長(zhǎng)康：東晉畫家顧愷之，字長(zhǎng)康。 裴楷：字叔則，三國(guó)曹魏及西晉時(shí)期的大臣、名士。 識(shí)具：見地，才略。 目睛：眼珠。 妍蚩：也作“ 妍媸”，美和丑。 阿堵：這個(gè)，此處指眼珠。

1、請(qǐng)解釋下列劃線詞在文中的意思。（4分）

（1）能以徑寸之木 以：__________（2）罔不因勢(shì)象形 象：__________

（3）清風(fēng)徐來 徐：__________（4）或數(shù)年不點(diǎn)目睛 或：__________

2、請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。

_______________________________________________________________________________

（2）此子宜置丘壑中。

_______________________________________________________________________________

3、 [甲][乙]文段所寫的王叔遠(yuǎn)、顧長(zhǎng)康都有精湛的技藝，其技藝又各具特色。[甲]文段寫王叔遠(yuǎn)在雕刻時(shí)，講究____________________________________________________；[乙]文段寫顧長(zhǎng)康在繪畫時(shí)，講究__________________________________________________。（用自己的話概括）（4分）

4、 [甲]文中雕刻家把蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的名句分刻在船艙左右的小窗上有什么作用？（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

答案：1、（4分）（1）用（2）模擬（3）慢慢地 （4）有時(shí)

2、（6分）

（1）小船從頭到尾長(zhǎng)約八分多點(diǎn)兒，大約有兩個(gè)黃米粒那么高。

（2）這位先生應(yīng)當(dāng)置身在山崖溝壑中。

3、（4分）依據(jù)材料原來的形狀進(jìn)行雕刻，各有各的情態(tài) 根據(jù)人物的特點(diǎn)描摹，力求傳神

4、（3分）與第一段“大蘇泛赤璧”相照應(yīng)，暗示是在游赤壁，與核舟的主題相切合。

三、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）

[甲]船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一，珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）

[乙]南京濮仲謙，古貌古心，粥粥若無能者，然其技藝之巧，奪天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒數(shù)刀，價(jià)以兩計(jì)。然其所以自喜者，又必用竹之盤根錯(cuò)節(jié)，以不事刀斧為奇，則是經(jīng)其手略刮磨之而遂得重價(jià)真不可解也。仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。三山街潤(rùn)澤于仲謙之手者數(shù)十人焉，而仲謙赤貧自如也。于友人座間見有佳竹、佳犀，輒自為之。意偶不屬，雖勢(shì)劫之、利啖之，終不可得。

（節(jié)選自《陶庵夢(mèng)憶》，有刪改）

[注釋]粥粥：敬慎謙恭的樣子。 三山街：地名。 潤(rùn)澤：獲利。 犀：犀牛。引申為用犀牛角或皮制作的器物。 劫：脅迫。

1、閱讀[甲][乙]兩文，下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A. 珠可歷歷數(shù)也 終不可得

B.神情與蘇、黃不屬屬引凄異《三峽》

C.中峨冠而多髯者為東坡 輒自為之

D.左臂掛念珠倚之 然其技藝之巧

2、用“/”給[乙]文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

則是經(jīng)其手略刮磨之而遂得重價(jià)真不可解也。

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）

（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

_____________________________________________________________________

（2）仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。

_____________________________________________________________________

4、[乙]文中濮仲謙“竹寸耳，勾勒數(shù)刀，價(jià)以兩計(jì)”，卻又為何“赤貧”？請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)情節(jié)加以分析。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案：1、（3分）A

2、（2分）則是經(jīng)其手略刮磨之/而遂得重價(jià)/真不可解也。

3、（6分）

（1）他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

（2）濮仲謙名聲大噪，能夠得到他雕刻的作品，此物品的價(jià)格就會(huì)飛漲。

4、（4分）仲謙安貧樂道、樂于助人，不為權(quán)勢(shì)和金錢而改變這自己的志趣。

[乙文參考譯文]南京濮仲謙，有著古貌古心，卑微謙恭的形象，好像是一個(gè)無能之輩，然而他的雕刻技藝之精巧，可以?shī)Z天工了。他雕刻竹器，一帚、一刷，竹片只是方寸而已，他雕刻了幾刀，價(jià)值立即以兩倍計(jì)算。然而，他自己最得意的是，一定選用盤根錯(cuò)節(jié)的竹子雕刻，以不用刀斧砍削為奇特，只是經(jīng)過他的手略微刮磨一下，卻獲高價(jià)，真不可思議。濮仲謙名聲大噪，能夠得到他雕刻的作品，此物品的價(jià)格就會(huì)飛漲。三山街得到仲謙親手雕刻的作品而獲利的有數(shù)十人，然而仲謙自己卻貧窮如故。在友人座間看見有好竹子、好犀角，立即自己動(dòng)手雕刻起來。然而這人如果不對(duì)他的意，即使這人以勢(shì)壓他、以利誘他，終究得不到他的作品。

四、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）

核舟記（節(jié)選）

魏學(xué)洢

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一

手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一，珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

觀 畫

晁公溯

菰蒲欹倒洲諸生，江流茫茫亦清平。

小舟擊汰如有聲，入眼初覺非丹青。

便欲從之載酒行，忽怪四壁風(fēng)濤驚。

菰蒲：菰和蒲，菖蒲一類的水生植物。 欹倒：歪倒。擊汰：拍擊水波。亦指劃船。

1、請(qǐng)解釋下列劃線詞在文中的意思。（4分）

（1）高可二黍許 許：_________

（2）中峨冠而多輯者為東坡 冠：_________

（3）佛印絕類彌勒 類：_________

（4）便欲從之載酒行 欲：_________

2、請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）中軒敞者為艙，箬篷覆之。

_______________________________________________________________________________

（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

_______________________________________________________________________________

3、觀賞核舟和畫主要用視覺，但魏學(xué)洢和晁公溯卻通過想象和生動(dòng)的描繪，讓讀者好像聽到“_______”聲、茶水燒開之聲和“___________”聲。（用原文詞語(yǔ)填空）（2分）

4、《核舟記》《觀畫》兩文都突出了藝術(shù)作品的形象逼真，請(qǐng)結(jié)合原文，分別印證（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

答案：1、（4分）（1）表示約數(shù)（2）帽子（3）像（4）想要

2、（6分）

（1）中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。

（2）他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

3、（2分）嘯呼 小舟擊汰

4、（4分）《核舟記》第二段細(xì)致刻畫了船頭三個(gè)人物的表情、身上的服裝、手中的道具等，顯示了雕刻藝術(shù)的精湛。《觀畫》中“小舟擊汰如有聲”，詩(shī)人從畫中看到洲渚江流之景，仿佛聽到小舟行進(jìn)的聲音，“便欲從之載酒行”，達(dá)到了以假亂真的地步，從而襯托出畫作的形象逼真。

《觀畫》參考譯文：江中沙洲上生長(zhǎng)著的菰和蒲，很多都傾倒了，江水茫茫，倒也清澈平靜。看著畫中的小船，好像能聽到劃船的聲音，竟不像是畫中之物。于是想登上小舟，載酒游江，墻上卻忽然刮起風(fēng)浪，真是讓人驚奇不已。

五、閱讀文言文，完成下列各題。（17分）

[甲]舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一

手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一，珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

(選自魏學(xué)《核舟記》)

[乙]季弟獲桃墜一枚，長(zhǎng)五分許，橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉歷歷可數(shù)。城巔具層樓，樓門洞敞，中有人，類司更卒，執(zhí)桴鼓，若寒凍不勝者。枕山麓一寺老松隱蔽三章松下鑿雙戶可開闔。戶內(nèi)一僧，側(cè)首傾聽。戶虛掩，如應(yīng)門；洞開，如延納狀，左右度之無不宜。松下東來一衲，負(fù)卷帙踉蹌行，若為佛事夜歸者。對(duì)林一小陀，似聞足音仆仆前。核側(cè)出浮屠七級(jí)，距灘半黍。近灘維一小舟，蓬窗短舷間，有客憑幾假寐，形若漸寤然。舟尾一小童，擁爐噓火，蓋供客茗飲也。艤舟處當(dāng)寺高阜鐘閣踞焉，叩鐘者貌爽爽自得，睡足徐興乃爾。山頂月晦半規(guī)，雜疏星數(shù)點(diǎn)。下則波紋漲起，作潮來候。

（節(jié)選自宋起鳳《核工記》）

1、用“/"給乙文中畫橫線的句子斷句。(標(biāo)三處)（3分）

枕山麓一寺老松隱蔽三章松下鑿雙戶可開闔。

2、解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。（4分）

（1）石青糝之 糝：_________

（2）珠可歷歷數(shù)也 歷歷：_________

（3）核側(cè)出浮屠七級(jí) 級(jí)：_________

（4）負(fù)卷帙踉蹌行 負(fù)：_________

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。

_____________________________________________________________________

（2）佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

_____________________________________________________________________

4、乙文這部分選文是按什么順序來說明的？立請(qǐng)找出有關(guān)的標(biāo)志性詞語(yǔ)。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、甲、乙兩文都寫了眾多人物，他們的神態(tài)、情趣各有鮮明的特征，說一說這樣寫的好處。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案：1、（3分）枕山麓一寺/老松隱蔽三章/松下鑿雙戶/可開闔。

2、（4分）（1）用顏料等涂上（2）分明的樣子（3）層（4）背著

3、（4分）

（1）中間戴著高高的帽子、長(zhǎng)著濃密胡子的人是蘇東坡，佛印坐在右邊，黃魯直坐在左邊。

（2）佛印極像彌勒佛，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃不相類似。

4、（3分）按從低到高的空間順序。標(biāo)志性詞語(yǔ)：“山坳”“山麓”“高阜”“山頂”。

5、（3分）兩文通過富于特征性的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)出豐富的人物內(nèi)容，突出了古代微雕工藝者精巧的構(gòu)思、高超的技藝、卓越的成就。(意思相近即可)

[乙文參考譯文]我最小的弟弟得到了一枚桃核墜子，它長(zhǎng)五分左右，橫寬四分。整個(gè)桃核正面和背面全是山。在山的低洼處插出一座城來，城墻垛子分明，可以計(jì)算數(shù)目。城頂有高樓，樓門大開，其中有人，像是打更的更夫，拿著鼓槌，好像不能忍受這寒冷的天氣一樣。靠近山腳有一座寺院，隱蔽著三棵古老的松樹。松樹下面開了兩扇門，可以打開和閉合。門里面有一個(gè)和尚，側(cè)著腦袋專心致志地聽著外面的聲音。門半掩著，好像在等著誰應(yīng)聲開門。把門打開，好像在請(qǐng)誰進(jìn)去的樣子，以上兩種情況反復(fù)揣測(cè)沒有不合適的。松樹東面來了一個(gè)和尚，背著佛經(jīng)匆忙地前行，好像是剛參加完佛教活動(dòng)晚歸的人。對(duì)面的樹林里有一個(gè)小和尚，好像聽到了腳步聲，急急忙忙地上前。桃核旁邊露出七級(jí)寶塔，距離河灘有半分遠(yuǎn)。靠近河灘系著一條小船，在篷窗短船之間，有一個(gè)船客靠著茶幾在休憩，樣子好像快要睡醒了。船尾有一個(gè)小童，抱著爐在吹火，大概是燒水給客人泡茶喝吧。船靠岸的地方正對(duì)著寺院的背面，高處的土山上有敲鐘的閣樓在那里，敲鐘的人神色飛揚(yáng)，怡然自得，是睡足了慢起身才這樣的啊。山頂月亮昏暗，呈半圓形，夾雜著幾點(diǎn)稀疏的星星。山下面則是波紋漲起來了，顯示出大潮要來的征兆。