導讀【寫作指導】通過本單元課文的學習，我們知道了作者的情感是通過具體的景物或事物來表達的，不能空泛地抒情。描寫景物要抓住景物的特點，敘述事情就要抓住事件中人的語....

【寫作指導】

通過本單元課文的學習，我們知道了作者的情感是通過具體的景物或事物來表達的，不能空泛地抒情。描寫景物要抓住景物的特點，敘述事情就要抓住事件中人的語言、動作、神態、心理等方面描寫具體。學以致用，我們在寫習作時也要嘗試著運用這種表達情感的方法。

【二十年后的家鄉——寫作思路:】

1、充分展開想象，合理想象二十年后家鄉的美麗景象。(合理想象)

2、具體描述所想象的美麗景物的特點或是人物變化的特點。

3、表達自己熱愛家長的感情。(總結全文)

【側重描寫點】

1、側重變化寫，可以寫街道、房屋、學校的新變化，也可以寫家鄉人物的新變化、生活新變化。

2、側重場面寫，可以寫與朋友同學久別重逢的場面，也可以寫回家的歷程或是家鄉某處的景物。

總而言之，要大膽想象，不拘形式。

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