導讀14《植樹的牧羊人》課時訓練，接下來我們就來聊聊關于七年級語文13植樹的牧羊人?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!七年級語文13植樹的牧羊人14《植樹的....

14《植樹的牧羊人》課時訓練，接下來我們就來聊聊關于七年級語文13植樹的牧羊人?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

七年級語文13植樹的牧羊人

14《植樹的牧羊人》

課時訓練

1. 根據下列意思寫出相關的詞語。

(1)建筑物或堆積物倒下來。( )

(2)不聲不響，很少說話。比喻人性格內向。 ( )

(3)追究底細，尋根究底。( )

(4)不長莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地。（ ）

2. 下列詞語解釋有誤的一組是( )

A. 干涸：（河道、池塘等）沒有水了。

流淌：液體流動。

B. 廢墟：城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼地方。

酬勞：酬謝，給出力的人的報酬。

轉悠：漫步，無目的地閑逛。

C. 溜達：散步，閑走。

乍看：剛剛開始看。

D. 富饒：物產多，財富多。

3. 下面各句中都有一個錯別字，請找出錯字并在后面的橫線上寫出正確的字。

(1)如果他康慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多。那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。________

(2)他不住帳蓬，而是住在一座結實的石房子里。________

(3)他沒有拿木棍，而是拿了一根一米長、大拇指粗的鐵錕。________

(4)他靠一個人的體力和毅力，把這片荒漠變成了綠州。________

4.下列句子沒有用比喻的修辭方法的是（ ）

(1)狂風呼嘯著穿過破房子，像一只饑餓的野獸了出的吼叫。

(2)在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的綠洲。

(3)他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。

(4)但是像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一中水井，或是一眼泉水吧。

閱讀課文下列文段，完成下列問題：

他不住帳篷，而是住在一座結實的房子里。看得出，他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不渥。風吹在瓦上，發出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。地板上沒有一點灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸觯麆倓偣芜^胡子。他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。

……

牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出了一堆橡子。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我幫忙?？此舻媚敲凑J真，那么仔細，我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。

5．文中從哪幾個方面描寫了屋間的環境的：________________。從這些描寫中我們可以看出“牧羊人”的性格特點。

6．“他拿出一個袋子，從里面倒出了一堆橡，接著，一顆一顆地仔細地挑選起來?！边@個句子運用了什么描寫方法，試分析有什么作用？

7．“我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我幫。”“牧羊人”為什么不讓我幫他呢？

課時訓練答案

1. （1）坍塌 （2）沉默寡言 （3）刨根問底 （4）不毛之地

2. D“ 乍看”是突然看到或猛然看到。

3. （1）“康”應為“慷”（2） “蓬”應為“篷” （3）“鐵錕”應為“鐵棍”（4）“綠州”應為“綠洲”。

4. (3)是同類相比而不是比喻。

5. 餐具、地板、獵槍、爐子，熱湯 生活井井有條，做事認真

6．動作描寫（細節描寫），寫出“牧羊人”選橡子時一絲不茍的態度，生怕有一棵發不了芽，與下文種橡子時的“輕輕地放”“仔細地埋”相照應，也為下文橡樹長大成林作了鋪墊。

7.不讓我幫他挑選橡子，一是因為我是借宿的客人，是對我的關照，更主要的是怕我挑選的橡子不夠好，擔心種下后不能發芽生長。