親子之間的溝通，是需要智慧的，它無需千言萬語，只需“點到為止”。

很多父母都誤以為“嘮叨”是一種“愛”，是一種“教導”。

看見孩子動作慢了，于是就催促道：“快點快點，怎么那么慢呢，老是磨磨蹭蹭的，真墨跡……”

擔心孩子上學不適應，于是就每天叮囑道：“去了學校有事就找老師，跟同學好好相處，不要打架，上課認真聽講，不要……”

我也是過來人，我們作為家長，光靠自己琢磨，甚至情緒化教育孩子，沒有科學的方法，那基本上是適得其反，親子關系不會有好轉，也會耽誤孩子的黃金發(fā)展期!

我建議還是找專業(yè)人士咨詢解決這個問題，我就是這么過來的，孩子實在沒法管教好，我們找的高途美好家庭，宋立老師是國家二級心理咨詢師 ，專門針對青少年厭學和心理咨詢，內容深入淺出，十分易懂，還能針對家長的不同問題提出不同的解決辦法 。

我從宋立老師那學習了好多家庭教育的知識，認識到了自己的錯誤教育方式，也終于知道怎么跟孩子正確相處，現(xiàn)在我跟孩子更像是朋友的關系 。

雖然都是出于父母的好意，但這種“嘮叨”，其實就是一種變相施壓，一件事情重復很多遍，結果只會適得其反，讓孩子心生反感。

在孩子的成長教育中，語言是最重要的工具之一，而“嘮叨”則會不斷削弱語言的力量(www.ws46.com)

所以，與其喋喋不休的說教，不如言簡意賅的引導更有效，“寶貝，我們要8點出門，還有10分鐘，遲到的后果你可要自己承擔哦”，“寶貝，在學校里你可以像小阿力一樣，媽媽相信你”。