導讀距離去年豆苗剛升入一年級已經有一年多時間了，本來很早就想寫一篇關于教輔選擇的文章，結果因為各種原因拖到現在。前兩天整理書柜時，把一年級的教輔拿出來翻了又翻，....

距離去年豆苗剛升入一年級已經有一年多時間了，本來很早就想寫一篇關于教輔選擇的文章，結果因為各種原因拖到現在。前兩天整理書柜時，把一年級的教輔拿出來翻了又翻，才發現原來自己去年在教輔購買上零零碎碎花了100多，而完成度僅到達了30%！真是汗顏啊我也算是踩了不少坑吧，今天分享出來也給大家做個參考。（ 網上其實已經有很多關于教輔選擇的文章了，有注重夯實基礎的，有致力于提高的，還有追求難度的，我僅從自己看重的幾方面談談選擇思路。大家可以酌情參考～）

先上一張圖，下圖是我在開學前就給孩子配齊的教輔若干件套。可以看到光是語文練習冊就有4本之多，而且這還不包括大班暑假囤的一類字二類字字詞手冊。數學方面則買的比較少，就一本口算和一本同步練習冊。下面分學科來詳細說說如何選購教輔。

一年級上冊購買的教輔（實際上后面又買了幾本補充）

首先，在選教輔之前，我覺得家長要明確幾個重點。

1.學校是否給孩子選擇了教輔？教輔是哪一本？難度如何？題量如何？

這一點是最重要的也是我覺得最容易被大家忽略的。一般來說，人們在做選擇時總是容易傾向自己最喜歡或最理想的狀態。比如，我當時之所以能一口氣買下這么多教輔，也是幻想每天回家之后孩子能配合完成這么多媽媽牌作業。然鵝理想是美好的，現實是骨感的。學校其實已經給孩子們選擇了同步練習冊，而且每日還有其他的打卡作業。這樣一來，完成媽媽牌作業的時間慘遭壓縮。而且孩子也不愿意回來完成過多的重復性訓練，最后教輔都只能束之高閣。建議：如果學校已經有同步練習冊了，家長就不要買相同難度的練習冊了。可以考慮根據孩子學習情況適當補充一點專題練習冊，或選擇難度稍高一點的練習冊挑選一些給孩子做。

2.家長的每日輔導內容是什么？能陪伴孩子到什么程度？

大家不要覺得問這個問題沒有意義。因為每家的情況不一樣，有的家庭父母都很忙，加班是常事，每天只能依靠祖輩幫忙監督孩子完成作業；有的家庭父母不僅學歷很高還至少有一人能保證每晚高質量陪伴…不管是哪一種，只要立足現實，想清楚目標都能獲得成功。建議：如果家長不能像學校老師一樣進行高質量教學（我也不鼓勵這樣，家長就做好家庭輔助工作，不要替代老師完成教學。否則不僅容易破壞親子關系，而且容易讓孩子養成課上不聽講的壞習慣。），就最好不要購買類似教案一樣的教輔。

3.是否對字體字號排版等有執（顏）念（控）？

最后這個問題是針對像我和我女兒這樣的顏狗提的哈哈哈哈由于我國青少年近視率呈低齡化趨勢，國家也針對這種情況出臺了《 兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》。本要求自今年3月1日起開始實施，其中對教材和教輔的字號和字體做了明確規定：要求小學一二年級用字應不小于3號字，漢字以楷體為主；小學三四年級用字應不小于4號字，漢字以楷體和宋體為主，由楷體逐漸過渡到宋體；五至九年級和高中用字應不小于小4號字，漢字以宋體為主。對于這個要求的實施，我是真心拍手稱快。但在去年9月豆苗入學時，市面上的一些教輔還是未經調整的舊版排版。不過現在（2022年11月）絕大多數的出版社都按要求調整字體和字號了吧，少數除外（后文細說）。此外，考慮到小低年級兒童的喜好，我更傾向于彩圖版面的練習冊。因為這個年齡段（7-8歲）的孩子，對彩圖有天然的喜愛，閱讀中也更喜歡停留在橋梁書階段。基于這樣的考慮，我建議：對排版有特別執念的家長或孩子，最好去實體店挑選自己心儀的教輔。只有眼睛看著舒服了，心里高興了才會心甘情愿的提筆去做，對不？

下面分學科具體說說該怎么選擇教輔

一年級上冊語文教輔全家福（教材全解和一類字二類字手冊因送人了沒入鏡）

語文：

1.教參類

以薛金星的《小學教材全解》為代表。此外，市面上比較流行的還有《課堂筆記》《涂重點》《一本涂書》等。《教材全解》是該類教輔的天花板，內容詳細，排版緊湊。相比《教材全解》，后幾本在內容上都有不同程度的刪減，排版上也更加舒朗。

一下的《教材全解》和《課堂筆記》

《教材全解》的內容和排版（內容翔實排版緊湊，性價比之選）

《課堂筆記》的內容和排版（這本更類似我們自己做的筆記）

《課堂筆記》和《涂重點》同框照

《涂重點》內頁1

《涂重點》內頁2（兩本都是筆記類教輔，個人更喜歡《涂重點》）

建議：《小學教材全解》適合時間比較充裕且對課文掌握程度要求很高的家庭使用，無論是在字詞解釋還是課文分析甚至是平時積累方面，無人能出其右。使用該教輔時，建議家長帶著孩子一起完成，不建議直接拋給孩子單獨使用。而后三本教參則更適合普通家庭使用，易上手且排版明晰，雖內容較《全解》遜色但也基本抓住了課文重點，無論是家長帶著孩子一起使用還是孩子自己看都沒問題。

2.同步練習冊類

這類教輔占據市場70%左右的份額，也是家長們主力購買的類型。網上有很多根據內容和難度進行劃分的排名，比如基礎的有《53天天練》《黃岡作業本》《陽光同學》等，難一些的包括《亮點給力》《亮點作業本》《學霸》《實驗班》等。大家可以自行在網上搜索一下，按需購買即可。這里也不再贅述。豆苗一年級校內配的練習冊是《課時學練測》，家里自己配的是《亮點給力提優班多維互動空間》。《亮點給力》是江浙滬包郵區目前比較流行的教輔，我個人也非常喜歡。每一課都有一部分校外拓展，每兩課有一個周末閱讀訓練，每個單元還包含了一張單元卷。內容很豐富字體也很大，唯一的缺點就是題量有點大：平均每一課都有2-3頁練習。由于我們都在學校完成校內練習了，所以這套書我只拿來給孩子做單元檢測。這里給大家拍了幾張內頁：

練習冊內頁2

提優小幫手內頁1（主要是每個單元的重點歸納）

建議：這類練習冊不建議提前購買，除了要了解學校配發的同步練習冊外，還需評估自己家的實際情況。比如每天能花在額外練習的時間是多少？孩子能否接受這樣的安排？等等。要記住一點：一年級不只是學習學科知識，孩子的習慣養成和心理調整也是需要磨的！有多少媽媽之前預想的課后安排多么美好多么緊湊，最終卻敗給了現實～別問我怎么知道的，過來人都是一把鼻涕一把淚別到最后買了多少練習冊就空了多少，這么多錢拿去買幾斤牛肉吃不香嗎

3.專項訓練類

主要包括字詞/閱讀理解/作文/書寫幾大類。對于我家那種對字詞嚴重不敏感的娃，字詞類專項練習冊一定要買！《默寫小達人》《默寫能手》是代表，大家按個人喜歡購買即可。閱讀理解類的練習冊也有不少，比較流行的有《黑馬》《一本》《飛翔周周練閱讀練習》《木頭馬》。剛入學時，老母親懷著美好的愿景一氣買下《53天天練同步閱讀》《木頭馬閱讀力測評》《飛翔周周練閱讀練習》三本，結果根本沒時間做全部閑置。書寫類教輔也是家長們經常購買的單品。畢竟現在書寫越來越重要，不僅是語文老師在強調書寫，數學老師也在強調。我也在國慶節前后跟風下單了〈好字幫》和《跟著課文寫漢字》兩本練字簿，事實證明老母親又一次交了智商稅至于作文類教輔，我暫時還沒有購（踩）買（坑），等后續買了再給大家做分享。這類練習冊的內容我分別拍給大家，閱讀理解類的練習冊我從一年級下期就沒有購買了。不過綜合考慮內容和排版，如果中高年級需要了，我應該會選擇《木頭馬》。當然這都是后話了。

閱讀理解類三座大山合影

左1五三和右1木頭馬的字體都是國標大字護眼版。中間的飛翔因為是團印版分辨率略低且字體偏小，主觀題多難度大

《木頭馬》一課內容

《53天天練同步閱讀》一課內容

《飛翔周周練閱讀練習》一課內容

一上購買的兩本字帖

兩本字帖的漢字部分對比

兩本字帖拼音部分的對比

一上沒有買默寫能手，一下趕快安排上

兩本教輔的內頁對比

建議：對于經常寫錯別字或容易忘字的孩子，字詞類專項練習冊必入。據我觀察，這類練習冊是使用率最高的。基本不存在閑置風險。閱讀理解類練習冊，對于小低年級的孩子而言不是必需品。通過大量閱讀來提升閱讀力才是正理。如果實在想做，可以考慮購買內容比較全面的《亮點給力》練習冊，里面包含著一定量的閱讀理解文章，偶爾做一做也是可以的。此類練習冊閑置率較高，大家謹慎購買。至于練字帖的購買與否，看各家情況。如果考慮報班就不用單獨購買了，直接使用機構的字帖就好。如果不買也是可以的，那么在平時的作業中建議家長多抓孩子的書寫習慣。把每一個字都當成是練字來對待，長期下來字也不會差的，就是有點費家長如果考慮買字帖，建議大家去實體店看著挑。每一本字帖的字體都不一樣，我就更喜歡自然的手寫體，印刷體看著工整但我個人覺得有點太程式化。大家多對比對比，畢竟習字之初選對字體也很重要。

4.試卷類

這類教輔是除同步練習冊外購買力第二大的。成都地區比較流行的有《王朝霞單元測》《黃岡達標卷》《53全優卷》，當然網上很多博主推薦的《尖子生秘卷》《亮點給力大試卷》等都不錯。我自己倒是沒有買，因為學校每個單元都有單元測，《亮點給力》上也有，不需要額外補充了。

建議：試卷類和同步練習冊可以只選其一。一般來說，同步練習冊里都會有單元檢測卷。如果校內抓的緊，兩樣都安排上了就不需要購買了。刷題或想提高的除外哈～

最后，祭出牛娃標配的語基類練習冊《周計劃》。這本練習冊我把它放在最后，是因為真的沒辦法下手做啊太難太難了，我們到一年級結束時娃能做的題目都屈指可數。而且本教輔字小行密難度大，我感覺應該算是語基類的大白本了吧。不過據說現在出新版了，字體字號都是護眼大字版了，而且難度也降低了（不過也有牛媽繼續囤老版本的）。如果想要挑戰可以買回來一試，我家的普娃就老老實實做最基礎的練習吧內頁放給大家，可以感受一些難度

從這一張圖可以明顯看出老版《周計劃》的字號和行距比三四年級的國標還要小

關于語文教輔的分享就到此為止，歡迎大家關注下期數學教輔的選擇～