導讀一、作家及寫作背景介紹1.本文作者楊絳，錢鐘書夫人，原名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學。1935——19....

一、作家及寫作背景介紹

1.本文作者楊絳，錢鐘書夫人，原名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學。1935——1938年留學英法，回國后曾在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。1949年后，在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》等，長篇小說《洗澡》。

2.錢鐘書（1910—1998），江蘇無錫人。學者，作家，著有小說《圍城》和學術著作《談藝錄》《管錐編》等。

3.寫作背景 文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，作者夫婦被認為是“反動學術權威”，被造反派打翻在地，踩在腳下。文中的“單干戶”老王在此間也受到牽連。但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中。

二、詞語

1.讀音

塌敗（tā） 惶恐（huáng） 田螺眼（luó）

荒僻（pì） 楊絳（jiàng） 侮辱（wǔ）

翳（yì） 取締（ dì） 湊合（còu）

傴（yǔ） 愧怍（zuò） 鑲嵌（qiàn）

攥著（zuàn） 滯笨（zhì） 骷髏（kū lóu）

2.解釋

（1）傴：彎（腰）曲（背）。

（2）塌敗：塌陷破敗

（3）取締：明令取消或禁止

（4）滯笨：呆滯笨拙

（5）強笑：強顏歡笑

（6）愧怍：慚愧

（7）失群落伍：因跟不上時代而感到孤單

三、課文內容理解

1.梳理結構，把握文章脈絡。

第一部分（1～4）：多角度展現老王孤苦、微寒的生活狀態(tài)，表達了作者對老王的同情。

第二部分（5～7）：回憶與老王交往的三個片段，表達了對老王的尊重、感激和同情。

第三部分（8～22）：詳寫老王臨終前贈送香油和雞蛋給“我”的事，既表現了老王對“我”家的深厚情意，又抒發(fā)了作者的感念和愧疚之情。

2.老王的不幸表現在哪里？

（1）職業(yè)：人力車夫——靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。

（2）親人：孤苦伶仃——有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”。

（3）生理：有缺陷——只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。

（4）住所：破落塌敗——一個破破落落的大院，幾間塌敗的小屋。

3.老王的善良表現在哪里？

第一件事：送冰　(冰大價等，費用減半) －－老實善良　不貪錢財

第二件事：送錢先生去醫(yī)院（不要錢，拿了錢不放心）－－幫助別人　不圖回報

第三件事：改裝三輪（乘客不會掉落）－－體貼顧客　無微不至

第四件事：送雞蛋、香油 （不要錢，送我們）－－淳樸仁義　知恩圖報

4.社會上的人是怎樣對待老王的？為什么寫？

社會上的人不愿坐他的車，叫他老光棍，惡意揣測他眼睛瞎掉的原因。

社會上的一些人惡意對待老王，從側面表現了老王的孤苦，生活的窘迫；另一方面與楊絳一家同情和善待老王形成對比，表現了作者一家對老王的同情。

5.面對老王的不幸，“我”一家為他做了哪些事情？從中可以看出“我”及家人有著怎樣的優(yōu)秀品質？

(1)照顧老王的生意，常坐他的車。

(2)女兒送老王大瓶魚肝油，治他的夜盲癥。

(3)老王再客氣作者也付給他應得的報酬。

(4)關心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，作者關切詢問老王是否能維持生活。

(5)老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢。

(6)擔心老王摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。

從這些事情可以看出，“我”及家人同情弱者，富有愛心，平等待人，尊重他人。

6.為什么詳寫老王在去世前給“我”送香油、雞蛋？

這部分內容記敘的是集中體現作者一家與老王珍貴友情的一幕，也是老王向作者一家表達敬意、令作者感動又愧怍的一幕。這件事更能表現老王的善良和他身上知恩圖報的高尚品質。

7.如何理解文中老王送香油和雞蛋的行為？

老王是一個懂得感恩的人，加之作者一家對老王一貫的尊重、關心、同情、照顧，孤苦無依的老王，臨終前送香油和雞蛋，不僅是在表達對作者一家的感謝，也是在表達他對這個世界最溫情的留戀。

8.“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”？這種“愧怍”的感人之處在哪里？

對“愧怍”的理解之一：老王報病上門送禮要表達最深的謝意，而作者卻沒有意識到這是最后一次見面，也沒完全領會老王的用意，僅以金錢回報，與老王沒有進行更多的交流，作者感到對不住老王的情誼。

理解之二：作者反思自己一直充當給予者，從來沒有接受過老王的回贈和無償的幫助。這樣做貌似對得起老王，卻讓老王始終覺得欠了作者一家的情。最后老王送雞蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿錢回贈老王，作者懊悔這樣做等于“侮辱”了老王的心意，回想起來，老王似乎是帶著傷感和遺憾離開自己家的。所以作者一直“琢磨他是否知道我領受他的謝意”。作者為自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。

感人之處：作者對自己的行為進行反省和解剖，體現了知識分子可貴的自省精神。

9.文中多次提到“我”付錢給老王，想一想：在“我”和老王的交往中，錢起到什么作用？

錢是我尊重老王的誠實勞動、表達謝意的方式，也是對生活窘迫的老王表示同情和關懷的物質手段。

10.作者一家對老王非常關心、愛護，你覺得除了性格善良之外，還要有怎樣的精神才能做到尊重和關心像老王那樣的不幸者？

有愛心、同情心，有悲天憫人的情懷，有平等待人的觀念，有人道主義精神。

11.主旨概括

作者通過回憶老王窘迫的生活狀況以及與老王交往的生活片段，展現了特殊時代背景下，老王與作者一家珍貴的友情，凸現了孤苦微寒的老王純樸、仁義、善良的品行，表達作者對人性之美的謳歌，對不幸者的悲憫關懷，對自身的反省，以及對命運的感慨。

四、分析文中的人物描寫

1.肖像描寫：

（1）開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里——他面如死灰，兩只眼上布滿著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎，說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。

（2）那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。

這兩句肖像描寫，都形象地描寫了老王瘦弱無力、身形干枯僵直的樣子，突出了老王極度虛弱，已經病入膏肓，表現了老王命運的悲慘，生活的艱辛，流露出作者對老王的同情與關心。

2.動作神態(tài)描寫：

（1）他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

（2）他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子——看他直著腳一級一級下樓去。

這些動作、神態(tài)描寫，都突出了老王病得很重，行動艱難，突出了老王的善良和知恩圖報，也為下文表現文章的主旨做了鋪墊。

3.語言描寫：

（1）他只說：“我不吃。”

（2）他連忙阻止我說：“我不是要錢。”

這些語言都表現了老王的真誠，淳樸善良。

五、賞析詞語。

1.我們當然不要他減半收費。(一般什么情況下說“當然”？“當然”用在這里，流露了“我們”什么樣的心理？)

順利成章的情況下說“當然”。這里表明作者一家之前幫助老王是誠心誠意的，并不要求老王回報。作者一家也很同情老王的貧苦生活，從來沒有占便宜的念頭。

2.他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。(“從”和“壓根兒”強調的是什么？“大概”同“壓根兒”是否矛盾？)

“從”強調以前從未發(fā)生過，“壓根兒”強調一點兒也沒有過。“大概”表明這是作者的推測，而“壓根兒”表明作者堅信老王的誠實和善良，他絕不會有欺負主顧的念頭。

3. 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”（“我”為什么這么說？）

“不過……既然……，就……”強化了委婉的語氣，表明作者怕老王不好意思收錢，以此方式讓老王體面地收錢。

4.比較下邊每組的兩個句子，聯系上下文，說說每組的第一句在表達上的好處。

（1）他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相同。

他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相同。

“前任”一詞簡練之至，大詞小用，又很風趣。

（2）我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”

我笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”

“強笑”一詞不但準確，而且含蓄，透露出自己見到老王病成那個樣子還拿東西來謝我們，心里有說不出的憐憫、悲酸、感動。

（3）我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。

我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地站立在門口。

“鑲嵌在門框里”用夸張的手法，強調了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。