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知識點

一、學習目標

1.認識“的、船”等 10 個生字和門字框 1 個偏旁；會寫“月、兒”等 4 個字和橫折 鉤、豎彎鉤 2 個筆畫。

2.正確朗讀課文，背誦課文。結合插圖，想象詩歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。

3.仿照例子，用簡單的疊詞說“的”字短語，積累“的”字短語。

二、教材分析

《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。體現了一個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星的喜悅心情。詩中有景，有情，有韻，孩子們讀起來心情愉快，朗朗上口，便于在讀中陶冶兒童美的情操。

三、我會寫

月yuè（月兒、月亮、明月）

兒ér（月兒、兒子、男兒）

頭tóu（橋頭、頭發、兩頭）

里lǐ（公里、里面、里外）

四、我會認

的de（好的、壞的、有的）

船chuán（開船、小船、船兒）

兩liǎng（兩邊、兩只、兩個）

在zài（在家、不在、有在）

看kàn（看見、看到、看星星）

見jiàn（見人、不見、見到）

閃shǎn（閃閃、閃光、閃開）

星xīng（星星、星光、五角星）

五、多音字

只zhǐ（只是）zhī（一只鳥）

六、反義詞

里——外 頭——尾

七、認識筆畫

橫折鉤和豎彎鉤

八、理解詞語

藍藍的：文中指天空的顏色。

閃閃的：指夜空中星星一閃一閃的樣子。

九、句子解析

1.彎彎的月兒小小的船。

把月兒比作小船，形象生動。

2.只看見閃閃的星星藍藍的天。

“只”指僅僅，“只看見”是僅僅看見的意思，表示除了星星和藍天，別的什么都沒看見。這句話寫“我”看著月兒產生的想象，新奇獨特。

十、問題歸納

“我”坐在小小的船里看到了什么？

看到了閃閃的星星和藍藍的天。

十一、課文主題

這是一首童謠，以優美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”里看著藍藍的天空和閃閃的星星……作者通過形象的比喻和新奇獨特的想象，寫出了夜空的美麗，表達了熱愛大自然的情感。

十二、教材課后習題

2.讀一讀，照樣子說一說。

綠綠的草地 圓圓的西瓜

白白的云朵 紅紅的太陽

藍藍的大海 彎彎的小路

圖文解讀

同步練習1

同步練習2

參考答案：

第一課時

1.看 見 閃 船

2.小小的船 彎彎的月兒 閃閃的星星 藍藍的天

3.4 橫折鉤 月亮

2 豎彎鉤

第二課時

1. 月兒 里頭 上頭 三個月

2.小船 眨眼睛的孩子 皮球 大傘

3. 月兒 兒 頭 （1）彎彎的（2）兩頭尖