導讀知識點本課是部編版三年級語文上冊第三單元的一篇課文，這是一篇童話故事。講的是一粒種子長成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實是以一....

知識點

本課是部編版三年級語文上冊第三單元的一篇課文，這是一篇童話故事。講的是一粒種子長成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實是以一粒種子的經歷對學生進行奉獻教育，讓孩子們明白要做一個對別人、對社會有用的人。

形近字比較：經一莖 堆一推 折一拆

加一加：“纟 宿=縮”“奴 力=努”“口 支=吱”

謎語：“一日”就是“舊”。

理解重點詞語。

拂動：輕輕抖動。

舒服：身體或精神上感到輕松愉快。

吱吱嘎嘎：擬聲詞。形容物體受壓或摩擦時發出的聲音。

吃力：指辛苦;勞累;費力，費勁。

比較一下，這篇課文和《去年的樹》有什么不同？

（1）相同點：都是寫的是一棵樹被砍伐后的變遷。

（2）不同點：前一篇是歌頌友情、守信，后一篇是寫大樹的奉獻精神。

1、這是一篇童話故事。講的是一粒種子長成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實是以一粒種子的經歷對學生進行奉獻教育，讓孩子們明白要做一個對別人、對社會有用的人。

2、形近字比較：

經一莖 堆一推 折一拆

加一加：“纟 宿=縮”“奴 力=努”“口 支=吱”

3、謎語：“一日”就是“舊”。

4、理解重點詞語。

拂動：輕輕抖動。

舒服：身體或精神上感到輕松愉快。

吱吱嘎嘎：擬聲詞。形容物體受壓或摩擦時發出的聲音。

吃力：指辛苦;勞累;費力，費勁。

5、比較一下，這篇課文和《去年的樹》有什么不同？

（1）相同點：都是寫的是一棵樹被砍伐后的變遷。

（2）不同點：前一篇是歌頌友情、守信，后一篇是寫大樹的奉獻精神。

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生字學習

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圖文解讀

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同步練習 答案

1.形近字組詞。

宿（ ） 怒（ ）

縮（ ） 努（ ）

經（ ） 支（ ） 拆（ ）

莖（ ） 吱（ ） 折（ ）

2.加上合適的標點。

種子被泥土緊緊地包裹著 它不得不把身體縮成一團 這真難受 種子想 我一定要站起來 大口大口地呼吸空氣 那一定很舒服

3.仿寫句子。

種子一邊想一邊努力生長。

4.

5.

參考答案：

1. 宿舍 發怒 已經 一支 拆開

縮小 努力 莖葉 吱吱 折斷

2. ， ?！??！?，“ ， ， 。”

3.我坐在游船上，一邊聽著動聽的樂曲，一邊欣賞著兩岸美麗的風景。

4.略

5.