學校合同制和編制的招聘方式不同、用工形式不同、考試機制不同、工作時間和休假制度不同、工作年限不同、工資待遇不同、工資開支來源不同、社保不同、工作內容和職責不同、穩定性不同、職業發展機會不同、晉升和評獎制度不同、離職退休方式不同、社會地位不同。

招聘方式不同

編制人員通常是通過公開招聘或內部選拔等方式入職，而合同制人員則可能通過校企合作、校內推薦等方式入職。

用工形式不同

合同制教師是以簽訂勞動合同形式與學校約定工作期限、薪資待遇等條件，以雙方協商為準。而編制教師是由學校依照相關規定和計劃按照一定的配備標準和程序錄用的，具有一定的穩定性和保障性。

考試機制不同

合同制通常只需要通過面試，正式編制一般都需要經過考試。

工作時間和休假制度不同

學校合同制和編制的工作時間和休假制度基本相同。兩者都需要遵守國家和學校的工作時間和休假制度，例如每周工作五天、每年享有帶薪假期等。

工作年限不同

合同制教師，一般簽訂合同時間幾年不等，有的未滿最低服務期的離職人員須承擔違約責任。試用期三個月至半年不等，試用期過后轉正考核均兩次不合格的，解除聘用合同。合同到期，如果校方不跟你續約，那么你將不再是這個學校老師，等于你失業了。

教師編制就是教育局幫你辦好了一切手續，只要你不辭職，只要不犯重大錯誤，就永遠不被開除，享受一切福利到終老，也就是我們老百姓說的“鐵飯碗”。這也是為什么這么多人要考公務員，事業單位的原因。

工資待遇不同

合同制和編制教師的工資待遇也有所不同。合同制教師的工資待遇一般是按照簽訂的勞動合同中約定的薪資和福利待遇支付。而編制教師的工資待遇則是由學校按照國家和地方教育部門的規定和計劃，參照相關標準確定的。一般來說，編制教師的工資待遇相對更為穩定和優厚。

工資開支來源不同

正式編制人員工資由財政撥款解決，合同制人員工資由公司、企業自行解決。

社保不同

合同制教師作為臨時工，往往會因為財政問題，單位不幫其繳納社保，或只繳納部分。

工作內容和職責不同

編制人員通常是學校的正式教職工，需要承擔教學、科研等方面的工作，而合同制人員則可能承擔輔助工作或者特定的職責。

穩定性不同

有了編制，就相當于擁有了一個“鐵飯碗”，工作更有保障，更穩定。

無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資。

職業發展機會不同

在職業發展方面，合同制和編制教師也有所不同。合同制教師的職業發展機會相對較少，一般只能通過升級崗位、提高工作能力等方式提高薪資待遇。而編制教師在工作表現良好的情況下，有機會晉升為高級教師、教研組長、年級組長、副校長等職務，并獲得相應的職務津貼和榮譽。

晉升和評獎制度不同

編制人員通常有明確的晉升和評獎機制，例如晉升為副高、評為優秀教師等，而合同制人員則可能沒有明確的晉升和評獎機制。

離職退休方式不同

合同制教師的合同期滿或雙方協商解除勞動關系時，可以領取相應的解除合同補償金和離職證明。而編制教師在滿足相應條件的情況下可以享受國家和地方教育部門規定的退休待遇和福利。此外，編制教師還可以根據自己的工齡、年齡等因素，申請提前退休，享受相應的離退休待遇。

社會地位不同

在編人員和合同制人員雖說在一個學校工作，都是教師，但是社會地位有很大差距，一個體現在工作崗位上，合同制人員干的工作相對更苦更累一些，學校領導也更加重視在編人員，對于那些合同制人員基本是看不上的，這也很正常，一個臨時工而已，學校根本不會在乎。

其次在社會上，家長如果知道你只是一個合同工，那就很不情愿把孩子送到你教的班級，一是害怕你沒有經過教師編考試，是否能把學生教好，另一方面就是害怕你教了幾天跑路了，這種現象還是很常見的。

教師編制：

教師編制是指帶有編制的教師，屬于事業單位編制，享受“五險一金”以及“醫療保險”“住房公積金”津貼、獎金等福利待遇。

有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”，屬于全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。在編教師只要沒出現重大教學失誤，定期成功注冊，只要不辭職，就可享受一切福利到終老。

聘用制：

教師聘用制，是在符合國家法律制度的情況下，聘任雙方在平等自愿的前提下，由學校或者教育行政部門根據教育教學崗位設置，聘請有教師資質或教學經驗的人擔任相應教師職務的一項教師任用制度。（屬于無編制的學校教師）

聘用制往往屬于臨聘人員，比較不穩定，晉升空間小，無法調動。即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往無職稱工資，退休后的待遇按照與當初所在單位簽訂的合同處理，社會地位不如編內高。

聘用教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。并且非編制教師工資由學校發放，工資是否有保障與學校發展息息相關。

合同制：

現在很多招聘都是寫著合同制教師，也就是我們說的合同工，五險一金會依據企業來繳納而不是根據事業單位，也就意味著退休以后養老金的領取額度差距較大。合同制教師一般沒有編制，工資待遇由學校發放，或者由勞務派遣的企業發放。

合同制教師沒有編制，屬于“臨時工”，合同一般是3年或5年，合同到期如果單位解聘，就得換工作了。加上很多福利待遇是無法享有的，更不要說學習和晉升的機會了。