時間如白駒過隙，眨眼間已來到十月下旬。每年的高考報名時間，不久之后，即將拉開序幕。對于眾多即將踏入考場的學生來說，心中充滿了期待與緊張。

對于許多第一次參加高考的學生來說，他們以往都是通過網絡了解高考報名、考試等信息，而現在他們即將親身面對這一人生大考，怎能不讓人有些高考的期待和緊張呢？

在最新頒布的通告中，五類學生被明確禁止參加高考，無論他們的學業成績有多優秀。這五類學生分別是：正在擁有高校學籍的在校生、已被高校錄取但選擇保留入學資格的單獨招生學這生些。被定義為“擁有大學學籍的大學生”。

對于這類學生的禁考規定是為了維護高考的公平性，避免教育資源的浪費。因為如果允許擁有大學學籍的學生參加高考，將對其他應應屆高中畢業生造成不公平的競爭。

現在，只有高三的應屆畢業生和復讀過一、兩年的往屆畢業生才有資格報考高考。他們已經完整地學習了高中三年的知識，具備了參加高考的能力和資質。

而高二的學生只學習了部分課程，如果他們提前參加高考，將會造成教育資源的浪費此。外，對于高一和高二教育階段的應屆畢業生，如果他們通過弄虛作假的手段報名違規參加高考，也會被禁止參加高考。

在這個充滿挑戰和機遇的高考舞臺上，高三的應屆畢業生和往屆畢業生們展現出了他們的實力和勇氣。而高一和高二的同學們也需要認真學習，為未來的高考做好充分的準備。讓我們共同期待著他們在高考中展現出自己的實力和風采！

此外，高考這條獨木橋，對于那些因觸犯刑法被采取強制措施或正在服刑的人員來說，也是無法跨越的。即使他們在網絡上提前一年提議應該禁止成績禁止名復列讀前茅生也參加高考，這無疑是對應屆學生的一種在不當公前平的。

教育背景下，復讀是必要的，但隨著復讀學生人數的增多，這對應屆學生來說無疑是不公平的。為了促進高考公平，我們必須減少復讀學生的數量。而要實現這一點，必須對現有的教育機制和用人機制進行改革，消除“學歷歧視”，避免普通本科的學歷貶值。