喜歡打人**不知道改正的孩子，自私不分享，孤僻喜歡抱復的孩子在尚未具備適應幼兒園生活的能力之前，不適合入園。隨幼兒園入學年齡的逼(jìn)，家長們都迫不及待地為孩子尋找適合的幼兒園。在選擇入園時，家長也應該思考孩子是否已經具備適應幼兒園生活的能力。否則，一些特定類型的孩子可能會給整個班級帶來不必要的困擾。

1. 喜歡打人**且不知道改正的孩子

一些孩子在家庭中可能因家長的溺愛而養成了打人**的壞習慣。這種行為在幼兒園中是不被接受的。如果這種孩子進入幼兒園后繼續保持這種行為，會對其他孩子產生負面影響。這需要家長在孩子進入幼兒園之前，幫助孩子養成良好的行為習慣和解決沖突的能力。

2. 自私不分享的孩子

家長的溺愛也可能導致孩子自私自利，不愿意分享。在幼兒園，分享和合作是重要的社交技能。如果孩子無法與其他孩子分享玩具或合作，可能會導致孤立，難以融入園中。在入園前，家長應著重培養孩子的分享意識和合作精神。

3. 孤僻喜歡報復的孩子

個性孤僻、不愿與他人互動和容易報復他人的孩子也需要特別的關注。這些孩子通常難以與其他孩子建立親密的友誼，而且可能會制造緊張和不和諧的氣氛。在入園前，家長需要幫助這些孩子逐漸適應社交環境，培養他們的人際交往技巧和自我控制能力。

為了共建和諧的幼兒園環境，家長在選擇入園時應慎重考慮孩子的適應能力。如果孩子在上述方面存在問題，家長需要提前進行教育和培養，以確保孩子能夠順利融入幼兒園生活，與其他孩子共同成長。最終，選擇合適的孩子入園將有助于創造更友善和愉快的學習環境。