發布時間:2024-01-22閱讀(8)

三年級上冊語文第二單元復習教學流程
一、復習《古詩三首》:
1.背誦古詩。
2.背:注釋。(見語文書)
3.背詩句翻譯。
《山行》 唐 杜牧
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家:一條石頭小路彎彎曲曲地伸向充滿秋意的山巒,在白云繚繞的山中,有人家居住。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花:停車下來,是因為喜愛這深秋楓林的晚景,經霜的楓葉比二月春花還艷麗。
《贈劉景文》 宋 蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝:荷花凋謝,連那舉著雨傘的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時:一年中最好的景致你一定要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的秋天。
《夜書所見》 宋 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情:瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上秋風吹來,不禁思念起自己的家鄉。
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明:料想是孩子們在捉蟋蟀,因為是夜深了,忽然看到遠處籬笆下的一點燈火。
4.復習二類字。
(1)復習讀音。
(2)復習組詞:
斜(歪斜、斜面、斜線)
贈(贈送、贈書、贈禮) 殘(凋殘、殘疾、殘缺)
猶(猶如、猶豫、猶然) 傲(傲霜、驕傲、傲慢)
君(君子、君主、國君) 橙(橙子、臍橙、橙色)
橘(橘子、橘黃、柑橘)
挑tiǎo(挑撥、挑弄、挑起)tiāo (挑水、挑土、挑擔)
5.復習一類字:
寒hán(寒冷、寒風、寒假) 徑 jìng徑(石徑、徑直、直徑)
斜 xié (歪斜、斜面、斜線) 霜shuāng (霜葉、經霜、寒霜)
贈zèng (贈送、贈書、贈禮)蓋gài(蓋子、蓋住、瓶蓋)
菊jú (菊花、賞菊、秋菊) 殘cán (凋殘、殘疾、殘缺)
君jūn (君子、君主、國君)橙chéng (橙子、臍橙、橙色)
送sòng(贈送、送人、送還) 挑 tiǎo(挑撥、挑弄、挑起)
聽寫易錯詞語:寒冷、石徑、凋殘、橙色。
6.這三首詩寫的都是秋季。
二、復習《鋪滿金色巴掌的水泥道》
1.朗讀課文。
2.復習二類字:
(1)讀音。(見課本)
(2)組詞:
洼(坑洼、水洼、洼地) 印(印刷、印章、刻印)
凌(凌亂、欺凌、冰凌) 增(增加、猛增、增添)
棕(棕色、棕樹、棕熊) 靴(靴子、馬靴、皮靴)
3.復習一類字:
鋪pū(鋪路、鋪滿、鋪床)泥ní(泥土、水泥、泥巴)
晶jīng(亮晶晶、水晶、晶瑩)院yuàn(院子、院墻、小院)
墻qiáng(墻壁、圍墻、院墻)印yìn(印刷、印章、印象)
排pái(排列、橫排、前排)列liè (列寧、排列、列車)
規guī(規則、規律、班規)則zé(規則、原則、守則)
亂 luàn (凌亂、混亂、亂七八糟)
棕zōng (棕色、棕樹、棕熊)遲chí (遲到、延遲、遲緩)
4.課后習題:
(1)明朗:天空湛藍清亮,光線充足。
(2)凌亂:不整齊、沒有秩序。
5.小練筆:
早晨,我走在上學的路上。我一邊走一邊看著藍天。啊,今天的天空一絲白云也沒有,好像鏡子一般,又像清澈淡藍的湖面,真美呀!
今天,熟悉的小路像往常一樣人來人往,人們都步履匆匆。看,叔叔阿姨們夾著文件包向公司走去;勤勞的報刊亭阿姨將新的報紙和雜志擺放好,準備迎接一天的顧客。遠處,一位穿著橙白相間的上衣、咖啡色褲子的清潔工叔叔,手握掃把,正辛苦地掃著落葉。走近一看,豆大的汗珠從他的額頭流了下來,再看他腳邊,落葉已堆成了一座小山。我不禁想,他應該很早就來了吧?
我繼續往前走,不知還會遇到什么更美好的風景。
三、復習《秋天的雨》
1.朗讀課文。
2.復習二類字:
鑰yào(鑰匙)匙shi(鑰匙)繽 bīn(繽紛)
枚méi (一枚、不勝枚舉、姓枚)頻pín(頻頻、頻道、頻繁)
勾gōu(勾住、勾結、溝通)喇叭lǎ bā
厚 hòu(厚厚、深厚、厚重)曲qǔ(歌曲、一曲、曲調)
豐fēng (豐收、豐滿、豐富)
3.復習一類字:
盒hé(盒子、一盒、盒飯)顏yán(顏料、顏色、五顏六色)
料liào(顏料、材料、料想)票piào(郵票、票子、車票)
爭zhēng (爭取、爭當、斗爭)仙xiān(仙子、神仙、仙境)
聞wén (聞一聞、新聞、耳聞目睹)勾gōu(勾住、勾結、溝通)
緊 jǐn(抓緊、緊張、緊緊) 洞dòng(水洞、山洞、黑洞洞)
油yóu(油亮亮、石油、菜油)曲qǔ(歌曲、一曲、曲調)
豐 fēng (豐收、豐滿、豐富)
4.背誦課文第2自然段。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
5.課文從哪幾個方面寫了秋天?
課文從繽紛的色彩、豐收的景象和動植物準備過冬三個方面寫了秋天。
6.仿寫:
例句:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
仿寫:它把橙紅色給了柿子,紅紅的柿子像一個個小燈籠,照哇照哇,照來了秋天的豐收。
四、復習《聽聽,秋的聲音》
抖dǒu(抖動、抖抖、發抖)蟋蟀xī shuài
振zhèn(振動、振奮、振作)韻yùn(韻母、韻律、歌韻)
掠 lüè(掠過、掠奪、搶掠)吟 yín(吟詠、歌吟、吟詩)
遼 liáo(遼闊、遼遠、遼寧) 闊 kuò(遼闊、寬闊、闊人)
五、復習《習作》:
日記的格式:包括日期、星期、天氣和正文。
六、復習語文園地。
1.理解詞語的方法:聯系上下文、聯系生活實際、查字(詞)典、看注釋、向他人請教、看插圖、找近義詞、組詞、猜一猜等。
憧憬的意思是:向往。
忐忑不安的意思是:內心不安定。
2.我積累的形容不同季節的詞語:
春天:暖和、春光明媚、鶯歌燕舞、桃紅柳綠、溫暖。
夏天:炎熱、驕陽似火、烈日炎炎、暴雨如注、電閃雷鳴。
秋天:涼爽、碩果累累、金桂飄香、橙黃橘綠、天高云淡。
冬天:寒冷、冰天雪地、白雪皚皚、天寒地凍、鵝毛大雪。
3.書寫提示:
橫畫要寫得平穩,豎畫要寫得端正。橫平豎直,字就平穩端正。
4.我積累的寫秋天的詞語:
天高氣爽、天高云淡、秋風習習
一葉知秋、金桂飄香、層林盡染
5.五谷豐登、果實累累、春華秋實。

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