發布時間:2024-01-22閱讀(7)
(一) 基礎訓練營(35分)1.下面加點字讀音全部正確的一組是( )(2分),今天小編就來聊一聊關于人教版語文五年級上冊期中測試卷 人教版五年級語文上學期期中檢測卷?接下來我們就一起去研究一下吧!

人教版語文五年級上冊期中測試卷 人教版五年級語文上學期期中檢測卷
(一) 基礎訓練營(35分)
1.下面加點字讀音全部正確的一組是( )(2分)
A.挑撥(tiǎo) 埋葬(zhàng) 便宜(pián) 靈魂(hún)
B.沮喪(sàng) 誦讀(sòng) 誘惑(ròu) 處理(chù)
C.支撐(chēng) 磨難(mó) 即使(jí) 珍藏(cáng)
D.湖畔(pàn) 魚鰓(sāi) 哺乳(pǔ) 環繞(yào)
2.下面各組詞語中都有錯別字,把錯別字用“——”標出來,將正確的字寫在括號里。(4分)
(1)分辨 皎潔 釣魚 垂頭桑氣 ( )
(2)研制 絲綢 魚鉤 絡繹不決 ( )
(3)爭辯 懼怕 竹竿 風期雪壓 ( )
(4)噪音 告誡 筆桿 豪不猶豫 ( )
3.看拼音,寫詞語。(6分)
ɡǔ
lì
yóu
yù
ǒu
duàn
sī
lián
piāo
bó
mín
zú
ān
rán
wú
yànɡ
jí
shǐ
bǎo
chí
xīnɡ
luó
qí
bù
4.詞語自選超市。(5分)
這次藝術節活動真是豐富多彩!大家都興致勃勃地參加各自喜愛的活動。陳林對數碼攝影比較( 精通 ),每次活動他都把( 精彩 )的鏡頭拍攝下來;李晨有一雙靈巧的小手,他做的浮雕( 精致 )極了;全班同學還( 精心 )設計了新年郵票,那( 精美 )的圖案讓人越看越喜歡……
5.詞語巧積累。(補充詞語并歸類)(6分)
風( )浪( ) 鋪( )蓋( )
( )( )不舍 昂首( )( )
( )( )不安 山( )地( )
崇( )峻( ) ( )( )而去
描寫環境的:________________________________________
和人有關的: _______________________________________
6.寫出加點詞的反義詞。(5分)
(1)像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。( )
(2)從地面蒸發到大氣中的水汽逐漸增加。( )
(3)道德只是個簡單的是與非的問題。( )
(4)我們在崎嶇的山路上走著。( )
(5)齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。( )
7.按要求寫句子。(7分)
(1)擴句:我和父親看著魚鰓翕動著。
___________________________________________________
(2)修改病句:大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。
___________________________________________________
(3)縮句:一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環繞著村莊。
___________________________________________________
(4)改為反問句:你應該多讀一些書。
___________________________________________________
(5)用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合并成一句話。
①空氣中沒有灰塵。大自然會很單調。
___________________________________________________
②這位“隱身人”難以對付。人們想出了許多制服它的辦法。
___________________________________________________
(6)變換語序,意思不變:我從來沒有見過這么大的鱸魚。
___________________________________________________
(二) 綜合展示廳(10分)
8.修辭手法我會填。(5分)
(1)不耕耘怎會有收獲?不學習怎會有知識?( )
(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。( )
(3)腳下的浪花好似百合花在開放。( )
(4)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。( )
(5)小明家的房子小得只有書桌那么大。( )
9.我會排列句子的順序。(3分)
(4)它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。
(6)身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
(1)這對小瓷鵝多可愛呀!
(3)頭扭到后面,彎得像座拱橋。
(2)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來。
(5)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
10.我會根據語境做題。(2分)
(1)暑假中,黎明小學的同學為遠在西藏的孩子們寄去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的,也不貴重,卻是那里的孩子們最需要的。這真是________________________________________________________________________(填歇后語)
(2)語文課上,王老師把“末”字寫成了“未”字,你該怎樣給老師指出呢?
___________________________________________________________________________________________
(三) 課文直通車(11分)
11.我是小法官。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(2.5分)
(1)人類的生息離不開灰塵。( )
(2)《新型玻璃》一課中,作者向我們介紹了六種玻璃。( )
(3)鯨生活在海洋里,體形像魚,但它是哺乳動物。( )
(4)《桂花雨》中故鄉的桂花由于品種好,所以比其他地方的桂花要香得多。( )
(5)張籍的《秋思》表達了作者對家鄉親人的無限牽掛。( )
12.語言積累。(3分)
(1)讀書有三到,__________________________。
(2)春風又綠江南岸,__________________________。
(3)黑發不知勤學早,__________________________。
(4)風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,______________________。
(5)明月有情應識我,__________________________。
(6) _____________________,梅花香自苦寒來。
13.我會根據課文內容填空。(5.5分)
(1)《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如“______________________,______________________”
“______________________,______________________”等。
(2)人要做_________的人,不要做_________,而_________的人。
(3)我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。
__________________________________________________________________________
(四) 閱讀檢閱臺(24分)
(一)購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問 ):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,( 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑了,第29家商店的店主熱情地接待了小男孩。老板是位60多歲的老頭,滿頭銀發,慈眉善目。他笑瞇瞇地問小男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干什么?”小男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
老頭眼圈濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆?,眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“__拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事。__”
邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”
幾天后,一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術,終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫療費賬單上的那個天文數字,差點嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝那個老頭。可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寄來的,信中說:“年輕人,你能有邦迪這個侄兒,實在是( 幸運 )。為了救你,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他( 挽救 )了你的生命。但你一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”
14.用“”劃去文中括號內用得不恰當的詞語。(2分)
15.聯系上下文,我知道文中的“天文數字”是說___________。(1分)
16.在文中括號里依次填入恰當的詞語。(1分)
17.在第3自然段的橫線上補寫老頭說的話。(1分)
18.通過閱讀這篇文章,我們可以看出拿錢購買上帝的小男孩邦迪是一個_________的孩子。(3分)
19.從文中找出能體現本文中心的句子,用“——”畫出,并把自己的感想寫下來。(3分)
___________________________________________________
(二)故 鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉便成為一種病:無從治愈,無法自已。
每當深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應該都已經甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,襯托著夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人,月光流過窗格,悄然落向閑置的床??;田野上的小路寂無行人,只有莊稼在微風的吹拂下輕輕擺動;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣思念故鄉,它與我少年的彷徨,青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數首思念的詩歌,因為它是我永遠的戀人。
故鄉,抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。
20.從文中找出以下詞語的近義詞。 (2分)
搖動( ) 空閑( )
憂愁( ) 悄悄( )
21.聯系上下文理解詞語的意思。 (2分)
(1)無法自已:__________________________________________。
(2)輕紗薄翼: ______________________________________。
22.畫線的句子中的“它”指的是( 故鄉 )。(1分)
23.找出文中的一個比喻句寫在橫線上。 (1分)
___________________________________________________________________________
24.第2自然段中作者除了寫月光外,還通過描寫家鄉的__ __、__ __、__ __、__ __等表達自己對家鄉的
__ __之情。(5分)
25.作者寫過無數首思念故鄉的詩歌,你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起“__ __,__ __”。當秋風起時想起“__ __,__ __”。(2分)
(五) 習作百花園(20分)
26.題目:我的同桌
要求:①可以通過寫同桌做過的、給你留下深刻印象的事來表現他(她)的性格、愛好等,把事情的經過寫清楚。②作文寫好后要讀一讀,把不通順的語句修改通順。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
一.基礎訓練
1.c2.喪 絕 欺 毫 3.鼓勵 猶豫 藕斷絲連 漂泊 民族 安然無恙 即使 保持 星羅棋布4.精通 精彩 精致 精心 精美5.風平浪靜 剖天蓋地 依依不舍 昂首闊步 惴惴不安 山崩地裂 崇山峻嶺 悄然而去 描寫環境的:風平浪靜 鋪天蓋地 山崩地裂 崇山峻嶺 和人有關的:依依不舍 昂首闊步 惴惴不安 悄然而去6.暴露 減少 復雜 平坦 垂直 7.(1)我和父親看著魚鰓在銀色的月光下輕輕地翕動著。
(2)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉,聽到了孩子們歡樂的歌聲。
(3)小溪環繞著村莊。
(4)你難道不應該多讀一些書嗎?
(5)如果空氣中沒有灰塵,大自然就會很單調。盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法。
(6)這么大的鱸魚我從來沒有見過。
二.綜合展示
8.反問 排比 比喻 擬人 夸張
9. 461325
10. 千里送鵝毛——禮輕情意重。悄悄地說:“老師,您把‘末’字寫成‘未’字了。”
三.課文直通
11.對錯對錯對
12.謂心到、眼到、口到 明月何時照我還 白首方悔讀書遲 故園無此聲 年年相見在他鄉 寶劍鋒從磨礪出
13.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親 春草明年綠,王孫歸不歸 有用 只講體面 對別人沒有好處 略3
四.閱讀檢測
14.盤問 不由自主
15.醫療費很高
16.幸運 挽救
17. 拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事。
18. 純真善良、天真可愛、孝順
19. 但你一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心。 愛的力量無限大,能夠產生意想不到的效果。
20..搖曳 憂郁 閑置 悄然
21. 自己不能控制自己,文中指對于家鄉的思念無法控制 古代指女子的衣服像紗一樣薄,像翼一樣輕。文中指的是思鄉的情緒像薄薄的、美麗的白云,時刻縈繞
22.故鄉
23. 故鄉,抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。
24.田野 老屋 河堤 樺樹林 思念
25.舉頭望明月,低頭思故鄉 洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。
五.略.
Copyright ? 2024 有趣生活 All Rights Reserve吉ICP備19000289號-5 TXT地圖HTML地圖XML地圖