導讀這是一年級小朋友小學階段的第一次期末考試，家長和老師對小朋友的表現都有點小期待。試卷發下來之后，似乎跟想象的有點不一樣。以前測試卷總會有幾道拼音知識方面的題....

這是一年級小朋友小學階段的第一次期末考試，家長和老師對小朋友的表現都有點小期待。試卷發下來之后，似乎跟想象的有點不一樣。以前測試卷總會有幾道拼音知識方面的題目，因為拼音是一年級上冊的一個重點，這張試卷比較側重字詞的考試。

其實也可以理解，拼音是學習字詞的工具，所以這張試卷知識點的考查還是比較全面的。這張試卷是部編版一年級上冊的語文試卷，從考試結果看，學生分數并不是很高，不少學生看了考試結果都表示：是自己大意了。下面，我們就來看看這張試卷。

第一題是給加點字選擇正確的讀音。這道題考的是學生的拼音知識，主要考的是學生對多音字的掌握。本次測試中出現的多音字有“長”，“數”，“著”，這幾個多音字在平時用得比較多，所以學生一般都能正確分辨用法。

第二題是看拼音寫詞語，這個題目主要考查學生對韻生字詞語的掌握，這一次測試中出現的詞語有（立正），（月牙），（工廠），（牛馬），（你們），（可是），（同學），（只有）等。看拼音寫詞語的題目，除了考學生對生字的掌握，也考學生的拼音知識，拼讀是做題目的前提。

第三題是給句子加上合適的標點符號，一年級的學生應該掌握分辨完整的句子，并且了解基本的標點符號的用法，比如句號，嘆號，問號，逗號等。比如第一句：“花生哪兒去了呢？”就應該是問號；第二小題“月亮掉在井里啦！”句末應該用嘆號；“我家門前有一棵小樹”，是個陳述句，居委應該用句號。

第四題是照樣子寫詞語，這個題目對于一年級的學生而言，有一定的難度，第一小題是寫反義詞，大對小，出對入，前對后；第二小題是按要求改寫AABB式的詞語，比如“快樂”改為“快快樂樂”，“許多”改為“許許多多”，“明白”改為“明明白白”。

第四小題是按要求改ABAB式詞語，這個有例子打樣，學生一般沒啥問題；第五小題是填并列關系的詞語，比如：又（高）又（大），又（細）又（長），又（大）又（紅）等；第六小題是填量詞，比如：一（頭）牛，一（把）傘，一（本）書等等。

第五小題是仿照例子，完成下面句子，射到題目對學生來說，是有一定的難度的，比如：小馬的腳印像（ ），還有要求學生自己寫出一個比喻句，學生初步接觸比喻的修辭手法，理解起來會有一點困難。

第二小題是詞語按順序排列成一句話，排列之后應該是：雪白雪白的浪花浪花跑過來了。

第六題是根據課文內容填空，考學生對要求背誦的課文的掌握情況，對于學生來說，背誦并不是困難，困難的是寫出來，對生字的掌握很重要。

第七題是閱讀短文，完成練習，短文的題目是《辨別方向》，一年級小朋友識字量有限，可以根據拼音進行認讀和理解，這道題目對學生來說，有一定難度，特別是最后一題：假日你迷路了，你會怎么辦？學生要表述得完整有一定困難。

最后一題是看圖寫話，對一年級學生來說，只要能寫清楚時間，地點，人物，在干什么就基本上就可以了，要求不要太高。