導讀三年級語文第一單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。（10分）chuāndàihúdié()()yóuxìwánshuǎ()()jiǎzhuānɡjìnɡlǐ()(....

三年級語文第一單元測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

chuān dài hú dié

( ) ( )

yóu xì wán shuǎ

( ) ( )

jiǎ zhuānɡ jìnɡ lǐ

( ) ( )

ɡuān chá yǒnɡ qì

( ) ( )

rónɡ máo hé lǒnɡ

( ) ( )

二、我會連。（4分）

禁 chàn

顫 dǎi

傣 jìn

某 mǒu

攀 鏈

鐵 登

摔 亭

涼 跤

三、組詞。（5分）

瓣（ ） 峰（ ）

辮（ ） 鋒（ ）

坪（ ） 孔（ ）

評（ ） 禮（ ）

常（ ）

掌（ ）

四、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“－”標出。（6分）

假日（ jià jiǎ ）

好奇（ hǎo hào）

白發（ fā fà ）

似的（ shì sì ）

搖晃（huǎnɡ huànɡ）

朝霞（cháo zhāo）

五、根據意思寫詞語。（4分）

1、形容很規矩、很莊重。（ ）

2、引起人的注意，使人把視線集中在一點上。（ ）

六、照樣子，寫詞語。（4分）

白發蒼蒼

（ ）（ ）

（ ）（ ）

笑呵呵

（ ）（ ）

（ ）（ ）

七、在括號里填上合適的詞。（4分）

一（ ）教師

一（ ）小路

一（ ）草地

一（ ）課文

一（ ）相

一（ ）炊煙

一（ ）槐米

一（ ）小學

八、按課文內容填空。（10分）

1、早晨，從（ ）上，從（ ）里，從一條條開著（ ）和（ ）的小路上，走來了許多小學生，有（ ）的，有景頗族的，有（ ）和德昂族的，還有（ ）的。

2、你們這（ ）真有意思，都會從別人身上（ ）力量。

3、（ ），怕得魚驚不應人。

九、照樣子寫句子。（4分）

1、 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點一點得，像覓食的小鴨子。

2、 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

。

十、閱讀下面一段話，回答后面的問題。 （8分）

有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了

1、把括號里不正確的字劃去。（1分）

2、給最后一句話加上標點。（2分）

3、從文中找出一對反義詞：

（ ）――（ ）（1分）

4、用“”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。（4分）

第一層： 。

第二層： 。

十一、閱讀理解（11分）

小鳥的家

①小燕子的家，在農（lóng nóng）民伯伯新房的屋梁上，里面鋪著軟軟的草，外面是泥涂的墻。那草和泥是燕子媽媽一口口銜(xián)來的，很辛苦！

②小喜鵲的家是一根根樹枝打起來的，架在高高的樹杈(chà)上，風吹來，搖搖晃晃。那樹枝也是老喜鵲一根根銜來的。

③小貓頭鷹的家在哪兒？噢(ō)，原來在樹洞里，圓圓的洞口像一扇窗戶，小貓頭鷹正在窗口東張西望。

④每一只小鳥(liǎo niǎo)都有一個家，每家都有勤勞的爸爸、媽媽，是他們建造了可愛的家。

1、我能用“/”劃掉括號里錯誤的讀音(1分)

2、我能根據短文的內容填空（3分）

( )的草

( )的洞口

( )的家

3、我知道小燕子的家建在 ，小喜鵲的家建在 ，小貓頭鷹的家建在 。這些家都是他們的 建造的。（3分）

4、比較下面的兩個句子，我知道哪句寫得更好。（2分）

那草和泥是燕子媽媽銜來的，很辛苦！

那草和泥是燕子媽媽一口口銜來的，很辛苦！

我覺得，第 句寫得好，因為從句中“ ”這個詞可以看出燕子媽媽真的很辛苦。

5、我覺得小鳥的爸爸媽媽很偉大，我有話對他們說（2分）

十、習作（30分）

在課余生活中，我們一定參加過很多活動，就把最難忘的那一次寫下來吧。注意要把活動寫清楚，寫完整。

三年級語文第二單元能力檢測卷

一、讀拼音，寫漢字。（10分）

yí jì jiāo juǎn

( ) ( )

kǎo chá xiōnɡ pú

( ) ( )

mí cánɡ

( )

lì shǐ lǚ xínɡ

( ) ( )

sàn bù yǎnɡ wànɡ

( ) ( )

zhèn jīnɡ

( )

二、寫出加點字的讀音。（4分）

停當( ) 轉告( )

鞠躬( ) 面包渣( )

流域( ) 隕石( )

婉轉( ) 攝影師( )

三、組詞。（5分）

郊( ) 惜( )

膠( ) 借( )

城( ) 春( )

誠( ) 秦( )

社( )

杜( )

四、照樣子，寫詞語。（12分）

自言自語

( ) ( )

( ) ( )

嚴嚴實實

( ) ( )

( ) ( )

轉來轉去

( ) ( )

( ) ( )

五、在括號里填上合適的詞。（8分）

一( )攝影師

三( )灰雀

五( )電車

一( )雜志社

兩( )照相機

六( )石頭

一( )朋友

一( )白發

六、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

著名( )

喜愛( )

明媚( )

震驚( )

七、給下面的句子加上標點。（7分）

1、小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當

2、 一定會飛回來 男孩肯定地說

3、 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧

八、選擇合適的關聯詞語填空。（6分）

一┅┅就┅┅

無論┅┅還是┅┅

如果┅┅就┅┅

1、( )我忘記了這件事，明天( )應該向她道歉。

2、( )聽到小伙伴的腳步聲，他( )悄悄圍著大石頭躲閃。

3、( )是凜冽的寒冬，( )炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。

九、按課文內容填空。（10分）

1、( )，天才在于積累。

2、世上無難事，( )。

3、為( )而讀書。

4、任何成就都是( )的結果。

5、( )是我國著名的地質學家。

十、閱讀短文，回答問題。（9分）

聞雞起舞

晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發，決心練就過硬的本領，報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。祖逖手執長劍，劉琨手揮大刀，認真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。

后來，祖逖當上了將軍。他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。

1、短文共有( )個自然段。主要講了晉朝青年( )的故事。（3分）

2、“聞雞起舞”的意思是 。

我還能寫出帶有動物名稱的成語（至少2個） 、 。（4分）

3、用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（2分）

十一、最近，你讀了哪些名人故事？請把你知道的一個名人故事寫下來。注意寫清你在什么時間讀了什么故事，故事的內容是什么，最后還可以寫出自己讀故事后的想法。（25分）

初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調，但沒有很深的顏色，比起黃昏時的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。

三年級語文上冊第三單元能力檢測卷

一、讀拼音，寫漢字。

jì xù yán rè

( ) ( )

liánɡ shi bēn pǎo

( ) ( )

mò fánɡ

( )

xún zhǎo liú yì

( ) ( )

qīnɡ liánɡ fēi wǔ

( ) ( )

qì wèi

( )

二、組詞。

異( )深( )

導( )探( )

精( )遍( )

睛( )篇( )

玫( )

枚( )

三、選字填空。

【搖 遙】

( )遠 ( )晃

( )望 ( )擺

【楊 揚】

飛( ) 飄( )

白( ) ( )樹

四、把下面詞語補充完整。

大( ) ( )色

千( )萬( )

( )頭( )氣

五( )繽( )

聞( )起( )

引人( ) ( )

一( )一( )

一( )一( )

五、我會填。

匆匆地( )

悄悄地( )

輕輕地( )

甜甜地( )

快活地( )

拼命地( )

好奇地( )

認真地( )

六、在括號里填上合適的詞。

一( )歌 一( )雨

一枚( ) 一( )鑰匙

一( )葉子 一( )歌

一( )雨 一枚( )

一( )小花 一( )汗水

七、按要求填空。

1、“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@首詩的題目是 ，作者是 代詩人 。這兩行詩的意思是 。

2、《九月九日憶山東兄弟》中“山東”指 ，這首詩抒發了詩人 的感情。這首詩中最能體現這種感情的詩句是 。

3、紅紅的楓葉像 ，飄哇飄哇，郵來了 。

八、閱讀短文，完成下面各題。

秋游香港

香港屬于亞熱帶季風氣候，因此，秋天是香港人最喜愛的季節，雨少，陽光充足，人們經常去欣賞美麗的大自然。最受歡迎的是“上山” “進城”“下?！比笥螛讽椖俊！吧健敝傅氖窍愀圩罡叻澹挥谙愀蹗u的太平山，海拔554米，站在此處可以一覽全城景色，南有煙波浩渺（miǎo）的大海，北有星羅棋布的高廈，景色誘人。“?！敝傅氖莵喼拮畲蟮暮Ｑ笏屦^——海洋公園，這里可以看到從2厘米到3米長的各種魚類3萬多條，也可以看到海豹、海獅等大型海獸和企鵝等水禽（qín），還可以欣賞海豚 （tún）、食人鯨等姿態萬千的表演。“城”指的是再現古代汴

（biàn）京風貌的宋城，它以北宋名畫《清明上河圖》為藍本而設計，城內小河流淌，店鋪林立，雜耍（shuǎ）賣技，應有盡有。置身其中，時光仿佛倒流幾百年。

1、 把下面的詞語分成四類寫下來。

太平山 海豚 汴京 《本草綱目》 企鵝 香港 小興安嶺 曼谷 食人鯨 灰雀 西沙群島 《清明上河圖》

①

②

③ ④

2、填空。

①“上山”是指

“進城”是指

“下海”是指

②秋天是香港旅游的好季節，因為秋季的香港 、 。

3、用“可以……可以……還可以……”寫一句話。

九、秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天已悄悄向我們走近，請你先把題目補充完整，再寫一篇有關秋天的文章，用上平時積累的好詞佳句，注意語句要通順，書寫要工整，不寫錯別字。

初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調，但沒有很深的顏色，比起黃昏時的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。

三年級語文第五冊第四單元能力檢測卷

一、讀拼音，

寫詞語。

xiū jiàn tuī cè

( ) ( )

zhǐ dài shì yàn

( ) ( )

bài fǎnɡ

( )

jiāo nèn sū xǐnɡ

( ) ( )

wán jù shì yí

( ) ( )

xì wēi

( )

二、組詞。

阻( ) 調( )

粗( ) 稠( )

境( ) 到( )

鏡( ) 致( )

輪( )

論( )

三、寫出下面字的不同讀音，再組詞。

悶 （ ） （ ）

看 （ ） （ ）

磨 （ ） （ ）

四、用“——”把每組中不是一類的詞語畫出來。

1、曇花 牽?；?

花鐘 萬壽菊 夜來香

2、蜂蜜 駱駝

金魚 花鴨 蝴蝶

3、肩膀 手臂

脊背 雙腿 身高

五、選詞填空。

不是……而是……

如果……就……

除了……還有……

1、他發現，（ ）我們平時看到的世界，（ ）一個平時看不到的世界。

2、蜜蜂回家靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種無法解釋的本能。

3、（ ）蜜源離蜂箱不到一百米，它們（ ）在蜂巢上方跳“圓舞”。

發明 發現

1、牛頓觀察落地的蘋果，（ ）了地球有吸引力。

2、魯班觀察帶齒的草葉，（ ）了鋸子。

六、把下列詞語排列成通順的句子。

1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是

2、白刺果 陽光下 鮮紅的 耀眼 在 顯得 金色的 格外

七、按原文填空。

1、荷蘭的列文虎克喜歡（ ）。

2、蜜蜂沒有（ ）方向，（ ）地回到了家。

3、你只要看看什么花（ ）開放，就知道（ ）是幾點鐘，這是不是很有趣？

4、（ ），十月蘿卜上秤稱。

八、閱讀短文，完成后面地題目。

根系

每棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分龐大的。據書上記載：一棵發育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬條根，如果把這些根一條條連起來，總長度可達600千米以上。一棵只生長了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有38000條側根。植物不僅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹的根系向四周延伸的直徑可以達到27米，比樹冠還大3——5米。

1、根系是指什么？用“——”在文中畫出相關語句。

2、在文中找出與下面兩個意思相反的詞語。

微?。?）

縮短（ ）

3、 各種植物的根系不一樣。抽穗期冬黑麥的根共有 ；沙漠中的駱駝刺，它的根可以入土 ；青香蕉蘋果樹的根系可向四周延伸，直徑可達 。

4、文章介紹了根系的三大特點，分別是：

①

②

③

5、了解了根系的特點，你想說什么？