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山東省濟南市中考沖刺模擬語文試題，現在小編就來說說關于濟南中考一模語文真題 山東省濟南市中考沖刺模擬語文試題?下面內容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

濟南中考一模語文真題 山東省濟南市中考沖刺模擬語文試題

山東省濟南市中考沖刺模擬語文試題

一、(18分)

1.下列加點字的注音完全正確的是( )(3分）

A.樞紐(shū) 周濟(jǐ) 斡旋（wò） 貽笑大方（yí）

B.庇護(bì) 追溯(sù） 躋身(jī) 供不應求(gōnɡ)

C.箴言(zhēn) 烙印(lào) 模樣(mú) 怏怏不樂(yānɡ)

D.棱角(1íng) 縝密(zhěn) 重荷(hè) 含情脈脈(mò)

2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)

A.塑像 頂粱柱 閑情逸致 耳熟能詳

B.彗星 新紀元 神采奕奕 不脛而走

C.脈搏 常態化 渙然一新 睡眼惺忪

D.制裁 雙黃連 不折不撓 迫不急待

3. 下列成語使用恰當的一項是( )(3分)

A.為了實現心中的夢想，在學考沖刺階段，同學們刻苦學習，幾乎達到了忘乎所以的程度。

B.寬厚里夜市一派繁榮的景象，各種攤位摩肩接踵，給濟南帶來了久違的煙火氣息。

C.在這次考試中，他成績不理想，便開始對自己妄自菲薄了。

D.在市中區“詩詞達人秀”比賽中，選手們自信滿滿，對答如流，贏得現場觀眾的陣陣掌聲。

4. 下列各句中沒有語病的一項是( )(3分)

A.中國不僅有發展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現這一美好藍圖的能力。

B.在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。

C.疫情期間，群眾防控意識和衛生習慣大幅增強，為做好疫情防控工作打下了堅實基礎。

D.因為不用停車樁，不用辦卡，掃碼開鎖即騎，這是摩拜單車深受市民喜愛的原因。

5. 下列句子的排列順序正確的一項是( )（3分)

①我們只能迎難而上，努力向前方挺進。

②因為退縮解決不了問題。

③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。

④縱使前路布滿荊棘，也不能退縮。

⑤前方的路還是需要自己去探索，去經歷。

A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.③⑤④②① D. ④①②⑤③

6.下列關于文化常識、文學常識表述有誤的一項是()(3分)

A.我國古代文人作品集的名稱內涵豐富，各具特點如以籍貫命名的《柳河東集》,以作者的字命名的《王右丞集》,以官職命名的《范文正公集》

B.采薇：采食野菜。伯夷、叔齊在商滅亡之后，不食周粟“隱于首陽山，采薇而食之。”后遂以“采薇”比喻隱居不仕。

C.儒家經典的“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》

D.“報君黃金臺上意”中的黃金臺，相傳為戰國時燕昭王在易水東南所筑，上面放著千金，用來招攬天下賢士。

二、(33分)

(一)課內文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成7~9題。(共9分，每小題3分)

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。 (選自《戰國策》)

7.下列加點詞解釋有誤的一項是( )(3分)

A.朝服衣冠 服：穿戴

B.吾妻之美我者，私我也 私：偏愛

C.聞寡人之耳者 聞：使……聽到

D.時時而間進 間：私下

8.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是( )(3分)

A.徐公不若君之美 皆若空游無所依

B.而復問其妾曰 安陵君其許寡人

C.皆以美于徐公 況才之過于余者乎

D.吾妻之美我者 往之女家

9.下列對選文理解與分析有誤的一項是( )(3分)

A.本文寫了齊威王接納鄒忌勸諫，采納群言，修明政治的故事。

B.本文情節可以概括為“三問答”“三類比”“三賞賜”“三變化”,彰顯了整齊對稱之美。

C.設喻、類比說理是本文顯著的特點，鄒忌以親身經歷設喻，推及治國之道。

D.本文剪裁巧妙，略寫“鄒忌三問誰美”,詳寫“鄒忌向齊威王進諫”和“齊王采納鄒忌建議的效果”,詳略得當。

(二)課外文言文閱讀

閱讀下面的文言短文，完成10~12題。(共8分)

梁嘗有疑獄，群臣半以為當罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②國，是必有奇智。”及召朱公問曰：“梁有疑獄，獄吏半以為當罪，半以為不當罪，雖寡人亦疑。吾子③決是，奈何?”朱公曰：“臣，鄙民也，不知當獄。雖然，臣之家有二白壁，其色相如④也，其徑相如也，然其價一者千金，一者五百。”王曰：“徑與色澤相如也，一者千金，一者五百金，何也?”朱公曰：“側而視之一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善，故獄疑則從去，賞疑則從與⑤。”梁國大悅。

由此觀之，墻薄則亟壞，繒薄則亟裂，器薄則亟毀，酒薄則亟酸。夫薄而可以曠日持久者，殆未有也。故有國富民施政教者，宜厚之而可耳。

【注釋】①陶之朱公：即范蠡(lí),他輔佐越王勾踐滅昊之后，隱居陶山，改名朱公。②侔(móu):等同。③吾子：相當于“您”。④相如：相同。⑤與：贊許，獎賞。

10.用“/”給下面的文字斷句。(只畫一處)(2分)

側 而 視 之 一 者 厚 倍

11.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

臣，鄙民也，不知當獄。

12.本文采用類比說理寫法，以① 來做類比，闡述② 的治國道理。(3分)

(三)詩歌閱讀 閱讀下面的古詩，完成13~14題。(共7分)

菩薩蠻·金陵賞心亭為葉丞相賦

辛棄疾

青山欲共高人語，聯翩萬馬來無數。煙雨卻低回，望來終不來。

人言頭上發，總向愁中白。拍手笑沙鷗，一身都是愁。

【注釋】①這首詞寫于淳熙元年(1174年)的春季，當時，辛棄疾任江東撫司參議官，是江東留守葉衡的部屬。

13.下列說法，不正確的一項是( )(3分)【提示：將本題答案填涂在答題卡選擇題區域的對應題號后】

A.詞的上片寫賞心亭所見所感，下片宕開，雖著筆輕快，實則發自積郁。

B.三、四兩句借煙雨之景，表現了詞人無邊的悵惘，無窮的感慨，寄托深遠。

C.“拍手笑沙鷗，一身都是愁”,鳥愁是虛，人愁是實，體現人愁之深。

D.本詞表達了作者對在賞心亭離開葉丞相時的依依不舍之情。

14.從表現手法的角度，賞析詩句“青山欲共高人語，聯翩萬馬來無數”的妙處。(4分)

(四)根據原文默寫

15.按要求填寫相應語句(共9分，每空1分)

①，今夕是何年。 (蘇軾《水調歌頭》)

②可憐身上衣正單,。 (白居易《賣炭翁》)

③，徒有羨魚情。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

④露從今夜白，。(杜甫《月夜憶舍弟》)

⑤,處江湖之遠則憂其君。 (范仲淹《岳陽樓記》)

⑥崔顥的《黃鶴樓中》中蘊含濃郁的思鄉之情的句子是：

？。

⑦岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用比喻手法描寫雪后美景的句子是：

，。

三、(7分)

16.名著閱讀：學校開展名著閱讀成果交流活動，請你完成下列任務。

(1)任務一：理故事情節，品人物形象

魯迅評價《儒林外史》“戚而能諧，婉而多諷”,請你從下列人物中選擇一個，結合具體情節分析。(3分)

A嚴監生 B周進

(2)任務二：悟名著內涵，潤心靈成長

李卓吾評點《西游記》:“靈臺方寸，心也。一部《西游》,此是宗旨。”西行之路也是孫悟空的修心之路。請你結合作品具體內容分析他的心靈成長，給你來了怎樣的啟發和影響。(4分)

四、(32分)

(一)閱讀下面的文章，完成17~19題。(共11分)

《山海情》中的雙孢菇

①扶貧題材電視劇《山海情》上映后口碑爆棚，在豆瓣上獲得了9.4分的超高評價。《山海情》以寧夏閩寧鎮的真實故事為背景，講述了村民在對口幫扶政策下種植雙孢菇，通過努力漸漸致富的故事。小小的雙孢菇究竟為何物呢?

②雙孢菇，更正式一點的稱呼是雙孢蘑菇，之所以叫做雙孢菇，是因為它的擔子上通常長有兩個擔孢子，雙孢菇的栽培源要追溯到1650年的法國。我國據說是在1910年左右引進了法國的雙孢菇菌種。1996年“東西部扶貧協作”重大戰略項目開啟，次年，雙孢菇被正式列為閩寧對口扶貧協作項目。

③種植雙孢菇離不開菌草技術。所謂菌草，主要指可以用于栽培食用菌、藥用菌培養基的草本植物。上個世紀80年代，福建農林大學的林占熺教授，也就是劇中凌一農教授原型，提出“以草代木”栽培食用菌，以化解“菌類生產消耗林業資源”的矛盾。

④種好雙孢菇所必需的材料就是糞肥。蘑菇生長必須要有氮元素，糞肥就是這氮元素的主要來源。雙孢菇作為草腐菌，野生菌群往往會生長在腐熟的糞草有機質上。由于雙孢菇菌絲比較嬌弱，很難分解纖維素和木質素，沒辦法直接吸收利用草料中的碳和糞便中的氮。所以從動物體內產出、到成為雙孢菇可以吸收利用的糞肥，中間還需要經歷發酵這一步驟原始糞料需要充分預濕粉碎，然后與秸稈共同混合進行發酵。

⑤準備好了雙孢菇栽培的原料，還需要一個“菇房”蘑菇生長期間一般要求室溫保持在15~25攝氏度，濕度保持在80~95%左右。菇蕾形成后至幼菇期，遇突發高溫會成批死亡。因此，菇蕾形

成期需格外注意溫度，嚴防突然升溫，幼菇生長期溫度不可超過18℃閩寧鎮地處戈壁灘，風沙大，空氣干，半地下室式的菇棚可以有效地保障雙孢菇的栽培環境，保持菇房的溫度與濕度，以適應當地氣候。

⑥雙孢菇的營養價值非常豐富，其蛋白質含量為35%~38%,含有人體必須的6種氨基酸，還含有豐富的維生素B1,維生素B2,核苷酸，煙酸，抗壞血酸和維生素D等，它的營養遠遠高于蔬菜和水果，是名副其實的保健食品之一。經常食用雙孢菇，可以防止壞血病，預防腫癌，促進傷口愈合和解除鉛、砷、汞等的中毒，兼有補脾、潤肺、理氣、化痰之功效，能防止惡性貧血，改善神經功能，降低血脂。

⑦隨著《山海情》的熱播，短視頻APP上有關雙孢菇烹飪方法的視頻也跟著火了起來。先是小心翼翼把蘑菇的菌柄去除掉，蘑菇傘蓋朝下放入烤箱，烤至菇傘里滋出一兜水。嘬光蘑菇水，再一吃掉，品嘗雙孢菇最樸實的嫩滑鮮美的味道你是不是打算買一點雙孢菇了呢?買蘑菇時可以仔細看看產地標簽，說不定你買到的雙孢菇就出自閩寧鎮呢!

17.閱讀全文，簡要概括③~⑥段是從哪幾個方面介紹雙孢菇的。(4分)

18.從說明方法的角度，簡要分析第⑥段畫線句的表達作用。(4分)

它的營養遠遠高于蔬菜和水果，是名副其實的保健食品之一。

19.下列說法中，表述不正確的一項是()(3分)【提示：將本題答案填涂在答題卡選擇題區域的對應題 號后】

A.本文是事物說明文，介紹了雙孢菇的相關知識。

B.首段從熱播電視劇《山海情》中農民種植雙孢菇致富的故事，引出說明對象—雙孢菇，激發讀者的閱讀興趣。

C.福建農林大學的林占熺教授，提出“以草代木”栽培食用菌，化解了“菌類生產消耗林業資源”矛盾。

D.文章第④段中“野生菌群往往會生長在腐熟的糞草有機質上”的加點詞“往往”表時間頻率方面的限定，說明野生菌群經常會生長在腐熟的糞草有機質上，體現了說明文語言的準確性。

(二)閱讀下面的文章，完成20~23題。(共21分)

北大荒的雪

肖復興

①在北大荒，我喂過一年多的豬。豬號在我們二隊最西頭，再外面就是一片荒原，空曠得猶如到了天之外。豬號算我一共四個人：本地老鄉老黃，山東漢子小尹，班長老王。班長叫王習凱，待我很好。在他眼里，我還是個孩子。

②我到豬號報到是冬天，我和小尹住在烀豬食大屋旁的一間小屋里。每天收工，老王回家前囑咐我們，別貪睡，警醒點兒，要是半夜下雪，別忘了起來看看豬欄有沒有被風雪吹開了。豬號的冬天，這是最讓人頭疼也最讓人警惕的大事。

③這樣的大事，在那一年的冬天，讓我趕上了。一天夜里，呼嘯而至的暴風雪，像莽撞的醉漢，使勁兒撲打著我們小屋的窗戶。我睡得死，小尹把我推醒，跑到豬號一看，最讓人擔心的事情發生了，豬欄都被吹開，一群豬八戒正在瘋狂地往荒原上擁。暗夜的天空紛紛揚揚的雪片子越來越大。跑到荒原上的豬，我根本看不清，小尹在豬號干了好幾年，有經驗，我就緊跟著他往前跑。

④這時候，老王和老黃也從各自的家里趕了過來，跟著我們一起追豬。在北大荒六年，我是第一次在半夜里跑到荒原上，第一次見到這樣大的雪。可能是因為在夜色的襯托下，風雪顯得比白天更為可怕，更為瘋狂。

⑤不過，老王和老黃一來，我和小尹就有了主心骨，暴風雪也不那么可怕了。就是這樣一定心，一走神，我一腳踩空，掉進了雪窩子里。立刻，鼻孔里，嘴巴里，脖領里，全是冰冷的雪花。眼前一片漆黑，腦子里一片空白。

⑥我已經不知道，最后我是怎么被老王他們從雪窩子救上來的了。我也不知道最后他們是怎么把那群豬八戒趕回豬欄。那時我已經凍成了雪疙瘩。等我睜開眼睛醒來的時候，已經是在老王家中的炕上了，還蓋著他家唯一的一床棉被。老王的老婆抱著一盆雪花，正在用雪給我搓腳。睜開眼睛，我看見的是老王的老婆那一雙明澈的眼睛，正笑著看著我。想想，那時候，她也就是四十歲上下的樣子。

⑦每逢想起暴風雪后的老王一家，想起老王家的那鋪熱炕，那床棉被，我都會忍不住涌出感慨：知青，如今早已經成為一個歷史的名詞，需要有心人善良地去撫摸，才能夠感受到它的溫度。但是，誰還有當年老王和他老婆這樣的耐心與誠意呢?

⑧前幾年，我重返北大荒。我特意找到老王的家。老王剛剛和一群知青到隊部大會議室去了，家里只剩下老王的老婆一個人。她走近我的身邊，用眼睛湊近我，仔細瞅了瞅，認出了我，一把拉住我的手，連聲對我說：“我的心臟不好，眼睛也不好,一只眼睛是假的了，我不敢和老王去隊部看你們。”

⑨握住她那瘦骨嶙峋的手，我說不出一句話，我看見她昏花而渾濁的眼睛里含著淚花。在那一瞬間，我想起了那年暴風雪夜里她用雪為我搓腳時望著我的眼光。那時，她的眼睛，明如秋水，是那樣的清澈！

⑩走出老王的家，老王的老婆一再堅持要送我。

?剛剛送出院子，她忽然一屁股就坐在地上，大口喘著氣，佝僂的胸脯起伏得很厲害。畢竟七十多歲了，那天，陽光格外地強，熱浪漲涌。我趕緊扶她起來，想送她回家，她搖搖頭說：“不礙事的，老毛病了，一會兒就好。讓我送你，送你到我看不清，能感覺著你走遠。”

?她就這樣一直把我送到隊里的土路上，走了老遠，我回頭看見她站著站著，一屁股又坐在土路上，向我使勁地揮著手，又擺著手。

?那一刻，我不敢再回頭。我們都不過是候鳥，飛來了，又離去了，而他們卻一輩子在那里，在那個被七星河和撓力河包圍的大興島上默默無聞地生活著。做不了什么，就別那么輕易地忘掉，我們的青春是和這些人對我們的關愛連在一起的。

?想起北大荒的雪，總會讓我感受到北大荒最寒冷最凜冽、卻也是最溫暖的那一部分，總會讓我感受到北大荒最柔軟最脆弱、卻也是最富有韌性的那一部分。

(選自《人民日報》,有刪改)

20.本文回憶了“我”在北大荒的往事，請你根據提示，完成下面的空格。(4分)

我雪夜看豬欄→(① )→老王老婆搓雪救助我→(② )→老王老婆堅持送我。

21.品味語言，回答下面的問題。(6分)

(1)從修辭角度，賞析第③段中畫線句子的妙處。(3分)

一天夜里，呼嘯而至的暴風雪，像莽撞的醉漢，使勁兒撲打著我們小屋的窗戶。

(2)結合語境，談談你對第⑥段句子中加點詞語的理解。(3分)

睜開眼睛，我看見的是老王的老婆那一雙明澈的眼睛，正笑著看著我。

22.結合全文內容，談談你對第?段劃線句子：“想起北大荒的雪，總會讓我感受到北大荒最寒冷最凜冽、卻也是最溫暖的那一部分，總會讓我感受到北大荒最柔軟最脆弱、卻也是最富有韌性的那一部分。”的理解。(6分)

23.請結合文章內容，簡要分析文章第?段的作用。(5分)

五、(60分)

24.按要求作文。

每個人心中都有一盞燈。在迷茫彷徨時，給你指明方向；在漆黑的夜里，給你帶來光明；在嚴寒冬日里，給你帶來溫暖。點燃這盞燈的或許是一句溫暖的話語，或許是一件難以忘懷瞬間，或許是一個人，一本書……

請以“你點燃了我心中那盞燈”為題目，寫一篇文章。

要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外)寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

②文中不要出現真實的校名、人名，如需要，可用“×”代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字。

語文期末試題答案 2021.4

一、（18分）

1．B 2.B 3. D 4 . A 5. C 6. A 7.D 8.C 9.D 13.D 19.D

評分意見：每小題3分。

(二)課外文言文閱讀 8分

10．側 而 視 之/一 者 厚 倍

評分意見：2分。

11譯文：我是個見識短淺（卑賤）的小民，也不懂得如何斷案。

評分意見：3分。關鍵點 “鄙”“獄”“判斷句式”，錯一處扣一分，扣完為止。

12答案：示例一：本文以“臣之家有二白璧，然其價一者千金，一者五百金”（或者兩塊白壁的事例）類比，闡明寬厚為貴，以厚德治國的道理。

示例二：以“墻薄則亟壞，繒薄則亟裂，器薄則亟毀，酒薄則亟酸”類比，闡明寬厚為貴，以厚德治國的道理。

評分意見：結合內容1分，揭示道理2分。

（三）16分

14．（4分）示例一：運用擬人的手法，將青山人格化，生動形象地描寫了青山有意要同高雅之人交談，像萬馬奔騰一樣接連而來的景象，寫出了山之連綿，表達了詩人渴望建功立業的心情，對指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望。示例二：運用比喻的手法，將群山比喻成奔騰的萬馬，生動形象地描寫了青山有意要同高雅之人交談，像萬馬奔騰一樣接連而來的景象，寫出了山之連綿，表達了詩人渴望建功立業的心情對指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望。示例三：運用化靜為動的手法，將靜態的山寫活了，生動形象地描寫了青山有意要同高雅之人交談，像萬馬奔騰一樣接連而來的景象，寫出了山之連綿，表達了詩人渴望建功立業的心情對指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望。

評分意見：手法正確1分，結合內容分析3分。

15．（9分）

①不知天上宮闕，今夕是何年。

②可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

③坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

④ 露從今夜白，月是故鄉明。

⑤居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

⑥日暮鄉關何處是 ？煙波江上使人愁

⑦忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

評分意見：每空1分。

三（7分）

16

（1）示例1：我選A：嚴監生彌留之際，伸著兩個指頭就是不肯斷氣，直到趙氏挑掉一根燈草，他方才咽了氣.這些細節用夸張手法諷刺了嚴監生吝嗇到極致的性格特點，對那些慳吝鄉紳的揭露諷刺可謂入木三分，揭示出了當時人性泯滅的黑暗的社會現實。

示例2：我選B：周進中舉前要撞板，悲傷的要尋死，這一細節諷刺了周進受封建科舉制度毒害之深。作者通過周進發跡前后士人群體對他的態度變化，從而揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個封建道德的虛偽。

評分意見：情節1分，性格1分，諷刺的社會現實1分。

（2）示例：孫悟空向龍王索要兵器不成，就在龍宮試金箍棒相威脅。借芭蕉扇時，孫悟空被鐵扇公主拒絕，便先鉆進她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孫悟空從粗魯、蠻不講理到善用智慧、通達人情，心智更加成熟。從孫悟空身上我看到成長意味著用智慧來解決問題，而不是意氣用事一味蠻干。

評分意見：結合作品具體內容分析2分，啟發和影響2分。

四（32分）

（一） 11分

17．①種植雙孢菇離不開菌草技術（雙孢菇的栽培技術）；

②種好雙孢菇所必需的材料就是糞肥（雙孢菇的栽培原料）；

③雙孢菇的栽培環境；

④雙孢菇的營養價值非常豐富。

評分意見：4分。每要點1分。意思對即可。

18．作比較，將雙孢菇與蔬菜和水果的營養做了比較，突出了雙孢菇的營養價值豐富的特點。

評分意見：4分。說明方法1分，解釋1分，作用2分。

19.D

（二）21分

20.我追豬掉雪窩；我重返老王家

評分意見：4分。每空2分，意思對即可。

21.⑴這句話運用了比喻、擬人的修辭，將暴風雪比作莽撞的醉漢，并把它人格化，生動形象地寫出了暴風雪的猛烈，表現了天氣的寒冷。

評分意見：3分。修辭方法兩個答全1分， 結合句意分析1分，表達效果1分。

⑵“明澈”是明亮清澈的意思，生動形象地寫出了老王的老婆真誠善良、無私淳樸，表達了我對她的感激。

評分意見：3分。解釋詞語1分。分析表達效果2分。

22.北大荒的生活是艱苦的，但是那些淳樸善良的人們給予我無私的關懷和照顧，讓我感覺溫暖、令我感動。歷經歲月的滄桑，那些人們都已老去，默默生活在艱苦的環境里，但是彼此之間的美好情誼卻未改變。抒發了作者對北大荒生活的懷念、對那些人們的感激、贊美之情。總結全文，深化主旨。

評分意見：6分。結合文章內容分析2分，表達情感2分，結構作用2分。

23.這一段是敘事的收束，為下段升華主題而蓄勢（承上啟下），為下文做鋪墊。表達了我對他們的感激、懷念和慚愧之情。

評分意見：5分。結合文章內容分析3分，表達情感2分。

五、作文。