當(dāng)前位置:首頁>知識> 如何增強(qiáng)孩子的語文語感 寶媽怎樣看待大語文
發(fā)布時間:2024-01-22閱讀( 19)
#2022育兒季#
小孩步入小學(xué)的第一周,作為家長的我聽聞到大語文的話題,頓時感到有點(diǎn)焦慮,原來識字量五百左右還不是真正的能力,真正的考量不斷地涌來。
我們以前學(xué)的是傳統(tǒng)語文,現(xiàn)在對學(xué)生的要求是大語文。
大語文,指培養(yǎng)學(xué)生語言能力、文學(xué)修養(yǎng)、思維方式、品格價值觀等能力的課程。綜合文史哲,從漢字、語言拓展到文學(xué)、文化、藝術(shù)、歷史、地理等更廣闊的空間,縱橫上下五千年,古今中外,包羅萬象。大語文的“大”是相對于傳統(tǒng)語文課而言,就是閱讀量大,知識面廣,范圍大,目標(biāo)大。
那么,我們要如何應(yīng)對“大語文時代”呢?
看了很多視頻經(jīng)驗介紹,很多觀點(diǎn)都認(rèn)真首先培養(yǎng)晨讀,必須堅持晨讀,而且是有效的晨讀,古詩短文都可以。堅持一件事,要求我們自律自覺!
所以我找到了一本古詩打卡本,配合小學(xué)生必備古詩集。打卡本的好處,一是讓小孩自己認(rèn)識到自己要完成的事情,二是能讓小孩學(xué)會有規(guī)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且打卡本是有規(guī)律復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)東西。三是家長也可以檢驗監(jiān)督小孩是否已經(jīng)完成。
另外一個很重要的事情就是閱讀,養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,大量閱讀,做好知識儲備。
現(xiàn)在一年級,我已經(jīng)準(zhǔn)備了各類閱讀書籍,以及學(xué)習(xí)園地推薦的 和大人一起讀 系列,希望接下來的日子里,我和女兒一起共勉,多讀書多分享。


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