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《格列佛游記》一．填空題，我來為大家講解一下關于中考語文名著格列佛游記常考題型 格列佛游記考點匯總?跟著小編一起來看一看吧!

中考語文名著格列佛游記常考題型 格列佛游記考點匯總

《格列佛游記》

一．填空題

1、《格列佛游記》作者是英國的斯威夫特。其時代背景是：英國社會存在各種矛盾，勞動人民處境更加惡化，統治階級內部充滿矛盾，輝格黨與托利黨互相攻擊，爭權奪利，英國和愛爾蘭等殖民地的矛盾日益激化。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧骃國(先后按順序寫)等地的經歷。

3、《格列佛游記》共四部題目分別是：第一部《利立浦特游記》，第二部《布羅丁奈格游記》，第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》，第四部《慧骃國游記》。

4、《格列佛游記》是作者急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節。

(1)小人國用跳繩比賽來選拔官員;(2)在飛島國與鬼魂談話。

5、小人國中人們的身高大約是15厘米(六英尺)。

6、格列佛在大人國的語言是農夫的女兒葛蘭達克利赤教的。

7、大人國的“安息日”是每星期的星期三。

8、在大人國格列佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起的名字是格里爾特里格。

9、格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西?(寫出兩種)

(1)用國王胡子茬和王后手指甲做的梳子;(2)四根黃蜂刺。

10、在飛島有一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到天文學家之洞。

11、《格列佛游記》的作者以豐富的想象、夸張的手段和寓言的筆法，對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。

12、《格列佛游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的現代社會。

13、小說第二部里指名道姓地批評了英國。格列佛長篇大論地向國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“貪婪;黨爭;偽善;無信;殘暴”(憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心)所產生的惡果。

14、這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”，“腳踏實地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的格列佛眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不止。

15、《格列佛游記》被不少人看作是深得孩子們喜愛的兒童讀物。格列佛仿佛是孩童——在小人國利立浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具;流落到大人國布羅丁奈格后，他又如幼兒在成人世界里，感到恐懼和無奈。但是，過于強調這一面會或多或少掩蓋作品的思想意義。小說的尖銳深邃只是表面的局部特征;諷刺才是其靈魂。

二．選擇題

1、在巫師島格列佛見到了那些鬼魂?(ABCD)(多選)

A.阿里山大大帝B.正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴

C.凱撒和龐培D.荷馬和亞里斯多德

2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么?(ABD)(多選)

A.替國王遞送信件B.幫助工人搬運石頭修建王宮

C.講解歐洲政府、宗教、法律、風俗D.參加戰斗摧毀敵人

3、“羅布魯格拉德”的意思是(D)。

A.偉大的自然B.上帝的恩賜

C.靈活的手臂D.宇宙的驕傲

4、慧骃國中“骃”的意思是(C)。

A.驢B.豬C.馬D.狗

5、飛島國又稱作(A)。

A.勒皮他B.布羅丁奈格C.日本D.利立普特

四.簡答題

1、請簡述本書大概內容。

答：講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經歷。

3、格列佛在小人國是如何幫助利立浦特人打敗鄰國不來夫斯古帝國的入侵?

答：拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。

4、簡述格列佛為何成了利立浦特國舉國稱頌的英雄。

答：利立浦特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立浦特國，利立浦特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。

5、在飛島國的“拉格多大科學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少三個來。

答：(1)收集黃瓜中的陽光;(2)把冰燒成粉末變作火藥;

(3)如何用感覺和嗅覺區別顏色;(4)用蜘蛛絲織布;

(5)建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基;

(6)一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。等等

6、在飛島國生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句?

答：這兩句話是：(1)人類最易滿足;(2)需要是發明之母。

7、格列佛為什么離開了慧骃國?

答：在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的主人因養了一只野胡(即格列佛)，而且把其當作慧骃對待的行為感到憤慨。他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計(即栗色小馬)的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。

8、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

答：示例1：人物特點：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視;

人生啟示：人要謙虛，要學會感恩。

示例2：人物特點：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼;

人生啟示：智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰勝。