高考復讀生和應屆生的區別主要在于其學習狀態、心理狀態以及備考時間等方面。本文將從以下幾個方面進行詳細分析。

一、學習狀態不同

應屆生是高中畢業生，他們在高中三年里接受過相應的知識和技能的教育，因此在復習備考時會比較有基礎。而復讀生則需要重新復習高中三年的知識以及復習上一年的高考內容，缺乏基礎知識，需要花更多時間和精力進行系統性的復習。

二、心理狀態不同

應屆生在高考之前可能會經歷一些緊張和壓力，但相對于復讀生來說，應屆生的心理狀態會更加平穩。因為復讀生需要應對失敗的打擊和后來者的壓力，可能會對自己的前途產生一些懷疑和焦慮，需要通過調整自己的心態，保持積極樂觀的心態，以應對備考中的困難。

三、備考時間不同

應屆生從高三年開始備考，有近一年的時間進行全面的復習備考。復讀生則需要在上一年高考落榜之后再次開始備考，時間相對較短。因此，復讀生需要更高效地利用時間，并且制定更加科學的備考計劃，以保證備考效果。

四、備考方法不同

應屆生在高中三年里接受過系統的教育，可能有一些明確的備考方法和思路。而復讀生則需要重新根據自己的情況制定備考方法，例如確定重點、制定具體計劃、尋求幫助等等。同時，復讀生需要更加注重自己的實際情況，提高自己的學習效率。比如，有些復讀生在高考落榜之后選擇了參加復讀班，有些則選擇預備考大學的試題練習等等。

五、競爭壓力不同

由于復讀生需要和應屆生、其他復讀生競爭，加上考試不確定性，因此復讀生的競爭壓力更大。復讀生需要不斷提高自己的實力，調整自己的心態，以應對各種可能發生的情況。同時，復讀生需要明確自己的優勢和缺點，發揮自己的優勢，彌補自己的缺點，爭取更好的成績。

綜上所述，高考復讀生和應屆生的區別在于學習狀態、心理狀態、備考時間、備考方法以及競爭壓力等方面。作為高考復讀生，需要根據自己的情況制定科學的備考計劃，保持積極樂觀的心態，增強自己的競爭實力，以期在高考中取得更好的成績。