說起《孫權勸學》相信不少朋友們都有看過，出自于《資治通簽》。《資治通簽》這本書可牛了，在我們的語文教科書中給予的定位是我國歷史上第一部編年體史書，作者是司馬光。70后個80后在小的時候肯定會聽個兩個故事，一個是《孔融讓梨》，另一個便是《司馬光砸缸》。編年體與之相對應的是紀傳體，那么哪一部紀傳體史書最牛?大凡讀過書的都猜到是司馬遷的《史記》，語文課本給它的定位是，我國第一部紀傳體通史。兩本史書并稱為“史學雙壁”，而這司馬遷和司馬光被并稱為“史界兩司馬”，千萬不要以為司馬遷和司馬光是哥弟倆，他們一個是在西漢，一個在北宋，之間隔著1000多年呢!

《孫權勸學》原文

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權 曰：“孤豈欲卿治經為博士邪! 但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

說說呂蒙這個人，呂蒙(178年-219年)，字子明，三國時期的名將，汝南富陂人。可能名頭不夠響，但這位總知道吧，關羽。為什么要提到關羽?因為當初呂蒙到荊州向關羽提親時，關羽問：“你就是那個吳下阿蒙?”羞恥呂蒙。而后被呂蒙突襲荊州，擊敗并為呂蒙所殺。大意失荊州，敗走麥城的故事就是拜這呂蒙所賜。如此看來呂蒙更為厲害，呂蒙面對敵人的羞恥而不發怒，而是發奮。這個人可不簡單。所以人家說，面對對手的羞恥千萬不要發怒，因為會影響你的判斷力。這話是對的。那么呂蒙的發奮是受誰的點撥的呢?就是孫權。

孫權(182年-252年5月21日)，字仲謀，吳郡富春(今浙江富陽)人，生于下邳(今江蘇徐州市邳州)。三國時代東吳的建立者。

孫權是呂蒙的主公，這孫權從小就很了不起，不但長得帥，而且還是個官二代和富二代(父親孫堅是江東政權的創立者)，更可怕的他從小就很努力，博學多聞，很有見識，很有能力(九歲出使荊州向荊州之主劉表討還父親孫堅的尸首)。羨慕吧，忌妒吧，恨吧!有什么方法，這世界就是這樣可怕，一個人比你長得好看，比你出身好，比你有地位，還比你努力。如果你還在為你的懶惰找借口，不如為你的失敗而找一條地縫鉆進去好了。

話說赤壁之戰之后，一代儒將周瑜病死后(《三國演義》說是被諸葛亮死氣)，魯肅接替周瑜當大都督，呂蒙升為副都督。此時東吳的鄰居劉備攻取益州，漢中。坐擁荊益兩州，實力壯大。東吳感到壓力，孫權為了加強國力，抵御外敵而勸呂蒙多學習。“孫權勸學”的故事就這樣開始了。

譯文

當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推托。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢?我經常讀書，(我)自認為(讀書對我)有很大的好處。”呂蒙于是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，(魯肅)驚訝地說：“你現在的才干和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了!”呂蒙說：“和有抱負的人分開一段時間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認清事物這么晚啊!”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別。

神翻譯

當初(表示已經過去很多年的事)，孫權對(謂：意為對……說)呂蒙說：“你現在當了副都督，掌管了一些政事，很多文字上面的工作，不能總是依靠別人，不能不學習了，不能再被人稱為“吳下阿蒙”(這個成語一般形容有勇無謀的大老粗，感謝呂蒙為中國傳統文化貢獻了一個這么生動的成語)了!”呂蒙說：“我軍隊中的事太多了，怎么有空學習，我這樣的人一拿起書頭就昏，不如我去打造兵器來的實用。”很明顯呂蒙在推辭，呂蒙就像一個熊孩子，父親讓他學習，他總是用各種理由推辭，反正理由就是有，不是筆壞了，就是頭疼。孫權接著說：“我難道是想要你研究四書五經成為博士的嗎?我知道你不是那塊料，也沒那個時間，只是你應當粗略地閱讀一些書，了解了解歷史罷了，以免人家說起韓信，你以為是韓國人。你說軍中很多事情要做，放屁，誰的事又有我的多呢?我可是經常讀書的哦，我認為讀書有很大的好處，不信?回去試試。”

主公的話敢不從， 呂蒙于是就開始學習。等到上司魯肅來到尋陽的時候，和呂蒙談論國家大事，什么中美貿易大戰，兩岸局勢，反恐新形勢，說得頭頭是道，很有見地。談起朝鮮半島新局勢呂蒙還即興寫了一幅對聯：喜半島暖春朝韓已筑和平之家，嘆兩岸寒潮陸臺未圓統一好夢。魯肅驚訝地說：“唉呀，唉呀，了不得，你現在的才干和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了!”呂蒙說：“大驚小怪，讀書人嘛，分別了幾日，就要用新的眼光來看待他了(另眼看待)，大兄怎么看待事情這么晚啊!”于是魯肅硬要拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友才分別。可別小看這個情節“拜見呂蒙的母親”，古人跟你沒有稱兄道弟之前是不會讓你看到家中的女眷的，可見魯肅和呂蒙的關系可不一般。