導讀理想是人生的太陽。——德萊賽博學積累學語文第一天｜全方位提升語文素養博學積累學語文第二天｜全方位提升語文素養博學積累學語文第三天｜全方位提升語文素養博學積累....

理想是人生的太陽。 —— 德萊賽

博學積累學語文第一天｜全方位提升語文素養

博學積累學語文第二天｜全方位提升語文素養

博學積累學語文第三天｜全方位提升語文素養

博學積累學語文第四天｜全方位提升語文素養

最經典文學故事

章臺柳

唐代詩人韓羽是大歷十才子之一，居京時得一姬柳氏，才色雙全。后韓羽為淄清節度使侯希逸幕僚。時值安史之亂，他不敢攜柳氏赴任，分別三年，未能團聚，因寄詞柳氏云：“章臺柳，章臺柳，往日依依今在否？縱使長條似舊垂，也應攀折他人手。”柳氏也有和詞云：“楊柳枝，芳菲節，可恨年年贈離別。一葉隨風忽報秋，縱使君來豈堪折？”她因自己貌美獨居，恐有意外，就出家為尼。不久被番將沙吒利劫去，后賴虞侯將許俊用計救出，始得團圓。后人就名韓羽寄柳氏詞的詞調為“章臺柳”。“章臺柳”亦被用為可任人攀折之路，柳墻花而專指妓女之類的人物。

名句積累

成語積累

一箭雙雕

（視頻來源網絡）

歇后語積累

——五臟俱全

——沒事找事

——假慈悲

——人人喊打

——不識好人心

漢字的故事

【字理解析】

【書法欣賞】

這是唐代大書法家顏真卿寫的“書”字，繁體字多橫，他寫得長短有致，粗細講究。不過，你看他寫的簡體字，橫折和橫折鉤上小下大，為點留出了空間，但是當中一豎應該長過橫折鉤，這樣整個字才能立得穩。

【字義理解】

【經典引讀】

1、 “罄竹難書”：在紙發明之前，古人把字寫在竹簡上，而竹子是制竹簡的材料。“罄竹難書”的意思說是把竹子用完了都寫不完。比喻事實很多，難以說完。這個成語一般多指一個人所犯的罪惡非常深重。

何為《四書五經》？

2、你知道古代中國所說的“四書五經”嗎？所謂四書，即《孟子》《中庸》《大學》《論語》，為了方便記憶，我們可以說成“孟子在中庸大學讀論語”，怎樣，你記住了嗎？對了，“孟子在中庸大學讀論語”就是四書。那么“五經”呢？“五經”是《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》等五本儒家經典的合稱。我們也可以幽默地記作：四叔非常周到，送給春秋的禮物足足有五斤重。解釋一下：四叔即《詩經》和《尚書》詩書的諧音，周即《周易》，春秋我們想象為一個人，禮物的禮就是《禮記》，五斤是五經的諧音。讀上兩遍就記住了，試試吧。

好詞好句積累

好詞

1.歡聲雷動：歡笑的聲音像雷一樣響著。形容熱烈歡呼的動人場面。

2.欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。示例：全班同學～，向取得第一名的同學慶祝。

3.載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。示例：春節晚會上，穿著節日盛裝的各族代表，在舞臺上載歌載舞，歡慶節日。

4.燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。

5.春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美。比喻游覽、觀賞的大好時機。示例：～，我帶著孩子們在田園里做活。

6.春色滿園：園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。出處：宋·葉紹翁《游園不值》：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

7.春光明媚：明媚：美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。

8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。示例：北國依然春寒料峭，南國卻已～了。

9.精衛填海：古代神話中的鳥名。精衛銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復。后比喻意志堅決，不畏艱難。

10.愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。示例：在現代化建設中，我們要發揚～的精神。

好句

1、天的太陽像個大火爐，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，整個身子埋在了池水中，只露出一個頭在水面上透氣。

2、轉身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺。來世你渡我，可愿？

3、路旁的林陰樹郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節。

4。榕樹上的“八哥”在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。

5。與人打“的”時，請搶先坐在司機旁。

6、終于在成長中依稀的感知了時光的強大。這個世界既然遺憾，就應該被原諒。

7、夏天的一個晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的余熱，大地一片寂靜。

8、幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子；而我還在原地等你，你卻已經忘記曾來過這里；愛那么短，遺忘那么長。

9、我故意表現的很強硬，這樣，就沒有人能看到我內心的軟弱了。

10、我在夏天認識你，又在夏天與你別離，就像夏天的陽光必然燦爛無比，而夏天的驟雨也都是烏天黑地。

積累作業

1. 將上面的內容反復看三遍，記住它們。
2. 挑你特別喜歡的內容講給伙伴們聽。
3. 將積累到的博學好知識，整理到積累筆記 中，和文文一起見證學霸奇跡的到來。

,