導讀開學就忙，上課之余寫繼續(xù)教育的筆記，好幾十篇子，年前就開始寫，總算忙完了。在手機里查的字帖，臨的，年輕念書時喜歡寫毛筆字，上班就荒廢了。越寫越不行，因為一年....

開學就忙，上課之余寫繼續(xù)教育的筆記，好幾十篇子，年前就開始寫，總算忙完了。

在手機里查的字帖，臨的，年輕念書時喜歡寫毛筆字，上班就荒廢了。越寫越不行，因為一年總寫各種材料，很多就得快寫，亂點也算完成任務，沒心往好寫。就是越老寫的越不好，就沒有進步，毛筆字還不會寫了。說是鋼筆字，用中性筆寫的，這樣快。還有一篇:

這個也是手機里查的《蘭亭序》?，臨寫一篇，不像。簡筆畫得畫與化學教學有關的，來點簡單的儀器圖吧呵呵

還有教學設計兩個，都OK了，教師基本功?訓練，一般在校是沒時間練習的，說的不好聽，很多培訓學習都是流于形式。

做不做沒關系，有材料為證。檢查一來，要啥有啥。

有些事不用真干，就光寫筆記材料一年就累夠嗆。學生說作業(yè)多，老師要寫的這是冰山一角，也不少。