導(dǎo)讀第14課故鄉(xiāng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)《故鄉(xiāng)》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者所要表達(dá)的思想主題。2．學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫、對(duì)比等多種手法塑造人物形象的技巧。3．體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)....

第14課 故鄉(xiāng)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)《故鄉(xiāng)》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者所要表達(dá)的思想主題。

2．學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫、對(duì)比等多種手法塑造人物形象的技巧。

3．體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。

二、作者簡(jiǎn)介

魯迅(1881～1936) ,原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。著作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；回憶散文集《朝花夕拾》；散文詩(shī)集《野草》等。

三、寫作背景

《故鄉(xiāng)》是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發(fā)生在日漸沒落的舊中國(guó)的農(nóng)村，作者回鄉(xiāng)處理家務(wù)并告別了自己的故土與心中唯一眷戀和牽掛的兒時(shí)玩伴—閏土。此一別不知今生還能否再見，作者在回家的路上，已“沒有什么好心緒”。而當(dāng)見到記憶中的小英雄褪去了光環(huán)，變做一個(gè)“木偶人”，好生意的“豆腐西施”淪落為尖酸刻薄、小偷小摸的“圓規(guī)”，更是引發(fā)作者無盡的感慨和悲哀。文章結(jié)尾寫道：“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”