三年級語文下第四單元基礎知識總結，掌握這幾張圖，學習時不吃力

今天整理一下第四單元里所有的基礎知識點，包括認字、寫字、多音字、重點詞、重點句。分享給大家看一看，有需要的可以為孩子收藏打印一份，我所分享的學習資料，都是為我家女兒準備的，是我查閱資料所得，分享出來只是希望能讓更多的孩子看一看，也希望在學習上能對孩子有一點點幫助。

《花鐘》一文主要寫了作者通過細心觀察，發現一天之內，不同的花會在不同時間開放的現象，并通過分析得出開花時間與溫度、濕度、光照以及昆蟲活動的時間有關的結論，表現了作者留心觀察周圍事物、善于思考的好習慣。在寫法上本文運用擬人的修辭手法，把不同的花開放的時間及特點寫得生動、優美，富有情趣。示例：凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來……

《蜜蜂》：課文真實地記錄了作者為驗證蜜蜂是否有辨認方向的能力而做的一項實驗，重點介紹了實驗的經過，體現了法布爾善于思考、嚴謹求實的科學態度。在寫法上，以實驗為線索敘述事情。本文作者法布爾以自己的一次實驗為線索敘述事情，先寫實驗的目的(第1自然段)，再重點寫實驗的經過(第2~7自然段)，最后寫實驗得出的結論(第8自然段)，文章情節完整，條理清晰，重點突出。

《小蝦》：課文以第一人稱敘述了“我”養蝦過程中的所見、所聞和所感，寫出了小蝦的有趣和可愛，表達了作者對小蝦的喜愛之情。在寫法上，先用一個中心句總領全段，然后圍繞中心句，對事物進行具體、形象的描述，把事物寫生動，如課文第3自然段。

感謝關注，我今后會陸續分享更多的學習資料和心得體會，希望我整理的資料和試卷對孩子們有所幫助。