導讀第五單元語文素養測評（時間：90分鐘分數：100分）第一部分基礎知識積累與鞏固運用（39分）一、讀句子，根據拼音寫詞語。（5分）1.今年這個dìqū（）的l....

第五單元語文素養測評

（時間：90分鐘 分數：100分）

第一部分 基礎知識積累與鞏固運用（39分）

一、讀句子，根據拼音寫詞語。（5分）

1.今年這個dì qū（ ）的liánɡ shi（ ）獲得了大豐收。

2.經過一番zhì liáo（ ），這只小sōnɡ shǔ（ ）恢復了健康。它línɡ lónɡ（ ）的面龐似乎帶了笑一樣。

二、加偏旁組成新字，再組詞。（12分）

（ ）（ ） （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

三、選詞填空。（8分）

鋒利 銳利

1.松鼠的爪子十分（ ）。

2.齒鯨用（ ）的牙齒咬住大魚，很快就將它吃掉了。

適應 適合

3.經過很長很長的年代，鯨逐漸（ ）了海洋的生活。

4.過去的經驗未必（ ）當前的情況。

四、寫出下面的句子所運用的說明方法。（6分）

1.齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。

（ ）（ ）

2.這座天橋成弧形，就像虹。 （ ）

五、給下面的句子換個說法，不改變句意。（8分）

1.太陽離我們這么遠，箭哪能射得到呢？

2.松鼠是一種漂亮的小動物。

第二部分 語言綜合運用與文化傳承（10分）

六、看數字猜成語。（6分）

33 22（ ） 12345609（ ） 1256789（ ）

5 10（ ） 1 2 3（ ） 333 555（ ）

七、根據情境寫話。（4分）

某校運動會長跑比賽場上，老師勉勵運動員。比賽開始前：“ ”比賽中途處于領先位置時：“ ”比賽中途處于落后位置時：“ ”比賽結束取得好名次時：“ ”

第三部分 閱讀理解與寫作實踐（51分）

八、閱讀短文，回答問題。（21分）

燕子善飛，婦孺皆知。①其飛行速度每小時可達120千米，堪稱鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來個180度的大轉彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。

燕子老是在飛，似乎永不感到疲倦，可是誰都知道，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，②它們學會了一切都在飛行中解決的本領：在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。

那么，燕子為什么會有如此高超的飛行本領呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量僅為20克，堪稱最輕量級的飛行員。

1.寫近義詞。（4分）

高超——（ ） 疲倦——（ ）

支撐——（ ） 靈巧——（ ）

2.燕子形體上的弱點是什么？形體上的優點有哪些？（4分）

燕子形體上的弱點是：

燕子形體上的優點有：

3.文中畫橫線的句子所用的表達方式是 。（1分）

4.寫出文中畫波浪線的兩個句子所用的說明方法。（4分）

5.燕子為了克服自身的弱點，“學會了一切都在飛行中解決的本領”，這些本領是什么？你還知道燕子有哪些特殊的本領？（8分）

九、作文。（30分）

選擇一種自己最熟悉的物品介紹給大家，如家用電器、日常生活用品等。借鑒本單元課文中運用的說明方法，將物品介紹得清楚、具體。題目自擬。

第五單元語文素養測評

一、1.地區 糧食 2.治療 松鼠 玲瓏

二、犭 狹 狹窄 歹 殖 繁殖

亻 俠 俠義 亻 值 值日

三、1.銳利 2.鋒利 3.適應 4.適合

四、1.舉例子 列數字 2.打比方

五、1.太陽離我們這么遠，箭是射不到的。

2.松鼠難道不是一種漂亮的小動物嗎？

六、三三兩兩 七零八落 丟三落四

一五一十 接二連三 三五成群

七、別緊張，好好跑，你會取得好成績的。

加油，冠軍屬于你，你一定會取得好成績。

加油，好好跑，再沖刺一下，你就會取得好成績。

祝賀你，取得了這樣的好成績。

八、1.高明 疲憊 支持 靈活

2.腳瘦小，難以支撐身軀。

身軀呈流線型，翅膀既窄又長，尾巴長，身軀輕巧。（答出三點即可）

3.描寫

4.①列數字 ②舉例子、打比方

5.在飛行中吞食獵獲物、飲水、喂孩子（吃飯）。

燕子高超的本領還有：燕子能銜泥筑巢，這是別的鳥做不到的。家燕還有著驚人的記憶力，無論遷飛多遠，它們也能夠靠著自己的記憶力返回故鄉。