礦山設(shè)備電氣安全是一個系統(tǒng)工程，貫穿于選型、采購、入庫檢驗、安裝調(diào)試、使用、檢修、事故調(diào)查、處理等生產(chǎn)全過程，為了保障礦山電氣設(shè)備安全，可靠運(yùn)行，避免人身傷亡事故發(fā)生，對于這個系統(tǒng)工程的每一個環(huán)節(jié)和參與者，都要牢固樹立“科學(xué)管理，預(yù)防為主”的思想。

1.硬件方面的四個問題

（1）電氣設(shè)備，如電纜、礦用隔爆開關(guān)等技術(shù)指標(biāo)不過關(guān)，給礦山安全留下了巨大隱患。

（2）沒有配備相應(yīng)的檢測設(shè)備，無法對購進(jìn)設(shè)備進(jìn)行必要的性能、指標(biāo)、安全性能檢測。

（3）維修、檢修用配件、工具不足。

（4）運(yùn)行中的大型設(shè)備及電網(wǎng)供電采用的保護(hù)裝置不完善等。

2.軟件方面的三個問題

（1）各單位都制定了相應(yīng)的制度、規(guī)章，但實施力度不夠。

（2）企業(yè)普遍重視瓦斯、礦塵、水災(zāi)等重大事故，但對機(jī)電事故重視不夠。

（3）工作人員在操作時不能完全貫徹執(zhí)行各類制度、措施，因此留下了許多重大隱患。

3.管理隊伍的六個問題

（1）管理職能部門作用沒有充分發(fā)揮。盡管礦山一般都設(shè)置了機(jī)電管理部門，但大多數(shù)礦井機(jī)電科都承擔(dān)了兩種職能：一是機(jī)電管理；另一是機(jī)電生產(chǎn)。機(jī)電科管理人員的主要精力放在應(yīng)付生產(chǎn)上，管理作用沒能充分發(fā)揮。一些地方礦山的管理者對機(jī)電管理重視不夠，大量壓縮機(jī)電人員，造成機(jī)電管理人員不足，機(jī)電專業(yè)組織未能健全，機(jī)電管理網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常中斷，機(jī)電職能管理作用淡化。

（2）一些礦井盡管設(shè)有機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化管理人員，但多位兼職，對電氣管理、電纜管理、小型電器管理、防爆檢查、設(shè)備管理、配件管理、油脂管理等管理不到位或放棄管理，部分機(jī)電職工標(biāo)準(zhǔn)化意識差，未能做到按標(biāo)準(zhǔn)上崗、干活，對固定設(shè)備和流動設(shè)備的管理，未能按《國有重點礦山生產(chǎn)礦井機(jī)電專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，機(jī)房、硐室、機(jī)道等達(dá)標(biāo)率低。

（3）管理不到位。設(shè)備從選型、購置、驗收、試驗、安裝、維修直到報廢的全過程管理，在某些環(huán)節(jié)還不到位。有的礦山設(shè)備驗收、使用制度執(zhí)行不嚴(yán)，不合格產(chǎn)品仍能入庫和使用。在使用設(shè)備缺少編號，設(shè)備、電纜標(biāo)志牌不全，賬、卡、物不對應(yīng)。不少單位拼設(shè)備的現(xiàn)象依然存在，設(shè)備不能按計劃升井輪換檢修，直接轉(zhuǎn)地面使用。設(shè)備檢修質(zhì)量不高，一些測試項目未做，一些設(shè)備超期使用，未能按規(guī)定進(jìn)行報廢處理。設(shè)備更新不足，設(shè)備新度系數(shù)遠(yuǎn)低于0.5的要求。

（4）技術(shù)力量薄弱，技術(shù)手段落后。有些地方礦山技術(shù)人員嚴(yán)重不足，技術(shù)管理不能指導(dǎo)生產(chǎn)，供電無設(shè)計或雖有設(shè)計但不規(guī)范，施工無措施或雖有措施但措施不具體，固定場所設(shè)備未能定期進(jìn)行性能測試，井下供電三大保護(hù)未能按技術(shù)要求進(jìn)行整定、測試、檢查，一些儀器、儀表老化而且不全，測試手段和方法落后。

（5）機(jī)電隊伍整體素質(zhì)較低。一些地方礦山機(jī)電管理人員文化較低，專業(yè)技術(shù)水平不高，未系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理理論和企業(yè)管理理論，機(jī)電管理憑經(jīng)驗進(jìn)行。機(jī)電職工一般為接受機(jī)電專門技術(shù)培訓(xùn)，理論知識不足，實踐經(jīng)驗缺乏，違章作業(yè)經(jīng)常發(fā)生，設(shè)備故障較高，因電氣失火而引起的瓦斯、礦塵爆炸事故幾乎年年發(fā)生。用電管理“兩票三制”堅持不嚴(yán)，帶電作業(yè)、約時停送電時有發(fā)生。
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（6）機(jī)電培訓(xùn)走過場，達(dá)不到培訓(xùn)的目的。盡管針對礦山的機(jī)電培訓(xùn)工作年年進(jìn)行，但由于針對性不強(qiáng)，抽象化理論講解，職工聽不明白，實踐操作方法講授不具體，職工無法在實踐中應(yīng)用。理論不能聯(lián)系實際，造成職工學(xué)習(xí)積極性不高。機(jī)電培訓(xùn)走過場，未能實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)達(dá)不到目的。