導讀一、熟讀課文，看看文章圍繞阿長寫了哪些事情，詳寫了什么，略寫了什么。從這些事情中，可以看出阿長是個什么樣的人？結合課文，想一想作者為什么要寫這樣一個人。答案....

一、熟讀課文，看看文章圍繞阿長寫了哪些事情，詳寫了什么，略寫了什么。從這些事情中，可以看出阿長是個什么樣的人？結合課文，想一想作者為什么要寫這樣一個人。

答案：1、第一部分，介紹阿長的身份和名字。第二部分，首先圍繞阿長的日常言行，略寫“喜歡切切察察”、對“我”過分看管，詳寫睡相粗俗；其次圍繞阿長“滿肚子是麻煩的禮節”，詳寫“元旦的古怪儀式”，略寫給“我”灌輸各種禮儀禁忌；再次，圍繞阿長的迷信可笑，詳寫阿長將“長毛的故事”贏得“我”“空前的敬意”，略寫“謀害”隱鼠而失去“我”的敬意；第三部分，圍繞阿長對“我”的真誠關愛，詳寫阿長為“我”買來《山海經》。

2、從這些事情中，可以看出阿長雖然地位卑微、身世不幸，卻樂天安命；雖沒有文化，粗俗、好事、迷信，卻天性純樸善良、仁厚慈愛。

3、作者之所以寫這樣一個人，是因為阿長毫不計較“我”對她的各種不屑和無禮，真心實意關心愛護“我”，努力滿足“我”的愿望，這讓成年之后的“我”深感慚愧，同時也對阿長倍加感激與懷念。

二、這是一篇回憶童年生活的散文，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換。在通篇閱讀、整體感知的基礎上，討論并完成下列各題。

1、分別找出代表“寫作時的回憶”與“童年的感受”的一些語句，體會文中“成年的我”和“童年的我”兩種敘述視角的不同。

答案：關于“寫作時的回憶”：如“長媽媽，已經說過，是一個一向帶領著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆”，這里“已經說過”很明顯地表明作者是站在“成年的我”的角度來敘述的；再如，“此外，現在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚”，“現在”也鮮明地表明作者是站在“成年的我”的角度來敘述的。關于“童年的感受”：如“一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個‘大’字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不聞”，這里就是從“童年的我”的角度來敘述的。兩者的不同：一個是站在寫作時成人的立場，一個是站在童年的感受立場。

2、在“寫作時的回憶”中，作者對阿長的懷念充滿了溫情。你從哪里能讀出來？

答案：“我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”這些充滿溫情的敘述既滿含思念與感激，又深懷同情和愧疚。

3、在“童年的感受”中，作者對阿長的印象和態度是有變化的。試簡要說明。

答案：首先，對阿長粗俗率性的行為習慣“實在不大佩服”，對“她懂得許多規矩”表示“大概是我所不耐煩的”；之后，對她能抵擋大炮的“偉大的神力”“有了特別的敬意”，卻在知道她“謀害”了“我”的隱鼠后完全消失；后來，阿長給“我”買來《山海經》，這是“別人不肯做，或不能做的事”，由此“我”對她又“發生新的敬意了”。

三、“偉大的神力”在文中兩次出現。聯系上下文，說說其含義的不同。

答案：兩處“偉大的神力”指代對象以及感情色彩不同。

第一處指攻城時阿長能抵擋大炮的神力。“偉大的神力”包含著荒誕和調侃的意味，表現了阿長的無知和可笑，為后文阿長出人意料地買來《山海經》埋下伏筆。

第二處指沒有文化的阿長竟然幫“我”買來了“我”朝思暮想的《山海經》，而這是“別人不肯做，或不能做的事”?！皞ゴ蟮纳窳Α彪m帶夸張，卻是作者以孩童口吻發出的最熱烈、最真誠的贊美。

四、文中一些語句略帶夸張。揣摩下列語句，討論括號里的問題。

1、但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。（為什么要用“憎惡”“謀死”這樣的詞語呢？）

答案：魯迅兒時曾養過一種拇指大的隱鼠，常把它放在書桌上，看它舔吃研著的墨汁。后來這隱鼠“緣著長媽媽的腿要爬上去”，被她一腳踏死了。阿長的舉動本是突然受驚的應激反應，而“我”卻認為阿長故意害死了自己的寵物、玩伴。“憎惡”“謀死”，大詞小用，夸張地體現了兒童的心理，表達了“我”對阿長的不滿和憤怒。

2、然而我有一時也對她發生過空前的敬意。（這里用“空前”來修飾“敬意”，給你什么感受？你怎么理解“敬意”在文中的具體含義？）

答案：過去“我”厭惡阿長，但阿長講了長毛的荒誕故事，兒時的“我”信以為真，相信阿長的確具有抵擋大炮的“偉大的神力”，對她不僅轉為尊敬，而且達到“空前”的程度?？鋸埖男揶o生動地體現了兒童的天真心理，也包含著成年的“我”在寫作時流露出的對阿長的調侃。

3、夜間的伸開手腳，占領全床，那當然是情有可原的了，倒應該我退讓。（作者是否真的認為“情有可原”，“應該我退讓”？你的理由是什么？）

答案：阿長所說的“脫下褲子”的戰法和功效，是“童年的我”所驚嘆的，從“成年的我”的角度來看，不免有滑稽之感。用“當然”“倒”這樣的詞語來表示調侃的語氣，由此可以看出作者不是真的認為“情有可原”，“應該我退讓”。（這是站在“成年的我”的角度來看的，如果能從“童年的我”的角度分析，認為作者當時真的認為如此，也未嘗不可。言之有理即可。）

五、答案略。