導(dǎo)讀一個(gè)人會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫作嗎？不一定；寫作好口才就好嗎？也不一定。在現(xiàn)實(shí)生活和教學(xué)工作中，經(jīng)常遇到這樣的人，有的人口才很好，能說(shuō)會(huì)道，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，但你叫他....

一個(gè)人會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫作嗎？不一定；寫作好口才就好嗎？也不一定。

在現(xiàn)實(shí)生活和教學(xué)工作中，經(jīng)常遇到這樣的人，有的人口才很好，能說(shuō)會(huì)道，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，但你叫他寫一篇文章，卻憋半天都寫不出來(lái)，別說(shuō)文章了，就是一兩句話他都寫不出來(lái)。

相反，有的人文筆很好，不管哪種文體，信手拈來(lái)。

寫記敘文能運(yùn)用各種表達(dá)方式，娓娓道來(lái)；寫散文語(yǔ)言優(yōu)美，情景交融；

在寫作文

寫說(shuō)明文能準(zhǔn)確抓住說(shuō)明對(duì)象，用詞準(zhǔn)確，各種說(shuō)明手法交替運(yùn)用；寫議論文旁征博引，談古論今，讓人心服口服；寫小說(shuō)情節(jié)曲折，引人入勝，讓人看了還想看。他可以在文字的世界里自由地遨游，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻不善言辭，沉默寡言，特別人多的時(shí)候更是不敢說(shuō)話，一說(shuō)就緊張，變得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次。

所以說(shuō)話和寫作還是有區(qū)別的，但如果運(yùn)用得當(dāng)，可以把它們很好的結(jié)合起來(lái)，在表達(dá)中達(dá)到意想不到的效果，在這里說(shuō)說(shuō)先它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

同學(xué)在一起交流

相同點(diǎn)：

1、都是人的一種表達(dá)方式，只不過說(shuō)話主要是說(shuō)，屬于口頭表達(dá)，寫作主要是寫，是書面表達(dá)。

2、表達(dá)時(shí)都要遵循一定的邏輯思維規(guī)律，思路清晰，有條理。

3、基本上都是人真實(shí)情感的流露和表達(dá)，刻意掩飾的除外。

4、都是要讓別人明白，懂得你要表達(dá)的意思。

跟同學(xué)在寫作交流

不同點(diǎn)：

1、嚴(yán)謹(jǐn)性不同，說(shuō)話隨便，寫作嚴(yán)謹(jǐn)。

說(shuō)話可以隨便一點(diǎn)，想到什么說(shuō)什么，有時(shí)甚至都不用過腦，脫口而出，說(shuō)話容易啰嗦，重復(fù)；寫作要經(jīng)過認(rèn)真的構(gòu)思，列提綱，寫初稿等。

2、操作性不同，說(shuō)話不能修改，寫作可以反復(fù)改。

俗話說(shuō)：“說(shuō)出去的話就像潑出去的水”，說(shuō)話不好修改，說(shuō)出去了別人聽到了，就完成了。寫作可以反復(fù)斟酌，謹(jǐn)慎下筆，寫錯(cuò)了可以調(diào)整和修改。

3、時(shí)效性不同，說(shuō)話快，寫作慢。

說(shuō)話的時(shí)效性比較強(qiáng)，屬于即時(shí)交流，對(duì)方可以馬上做出回應(yīng)；寫作需要一定的時(shí)間，不能馬上反饋。

在寫作

4、直觀性不同，說(shuō)話直觀，寫作隱晦。

說(shuō)話可以比較直觀地表達(dá)自己的情緒，喜怒哀樂馬上看得到；寫作則要運(yùn)用各種寫作手法來(lái)表達(dá)，比較委婉和隱晦。

5、表達(dá)效果不同，語(yǔ)言類的說(shuō)話好表達(dá)，文言文之類的寫作好表達(dá)。

有些東西通過說(shuō)話來(lái)表達(dá)就收到特別好的效果，如相聲，笑話；一些晦澀難懂的文言語(yǔ)言也不適合用來(lái)交談。寫作表達(dá)不出語(yǔ)言的效果，如一些方言。寫作則可以適當(dāng)使用一些深?yuàn)W的詞語(yǔ)，恰到好處的使用一些文言文詞匯。

跟媽媽聊天

6、保存性不同，語(yǔ)言不好保留，文字好保留。

俗話說(shuō)，口說(shuō)無(wú)憑，可以反悔，不好保留，現(xiàn)在有了錄音和視頻才好辦多了；寫作用詞嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)過反復(fù)推敲，寫作完成了容易保存，白紙黑字，清清楚楚，不能反悔。

既然這兩者有區(qū)別，各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?cè)谡f(shuō)話和寫作時(shí)，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，把它們很好地結(jié)合起來(lái)呢？

不管是說(shuō)話還是寫作，都遵循有條理、能明白這兩個(gè)原則就行了。

小朋友說(shuō)悄悄話

首先，說(shuō)話和寫作都要有條理。按照一定的邏輯規(guī)律，不能語(yǔ)無(wú)倫次，顛三倒四，狗屁不通，這是讓別人聽懂和看懂的前提。

其次，意思表達(dá)要明確，讓人明白。不管是說(shuō)話還是寫作，都是一種與人交流的方式，目的就是要讓人明白。在表達(dá)時(shí)要看對(duì)象，意思表達(dá)要明確，有針對(duì)性，有的放矢，才能達(dá)到溝通的目的。

最后，雅和趣相結(jié)合。說(shuō)話時(shí)可以適當(dāng)引用一些古詩(shī)詞和文言詞匯，也可以偶爾帶出一些成語(yǔ)，增加說(shuō)話的“雅”味，但不要用太多，以免不倫不類。

寫作時(shí)一些句子可以適當(dāng)口語(yǔ)化，這樣讓文章更加輕松活潑，通俗易懂，引起讀者閱讀的興趣。

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