導讀這是一份單元綜合卷，側重對課本的生字詞，內容的考查。01基礎訓練1、此題考查對生字字音的正確拼讀，以及字形的規范書寫。先讀準字音，再結合課本內容，按生字的筆....

這是一份單元綜合卷，側重對課本的生字詞，內容的考查。

01

基礎訓練

1、此題考查對生字字音的正確拼讀，以及字形的規范書寫。先讀準字音，再結合課本內容，按生字的筆順規范書寫。不能寫拼湊字或連體字，更不能寫錯別字。參考答案：違抗，憤怒，狠狠， 竭盡，支撐，肌膚，遼闊，血液.

2、此題考查對多義字的不同意思的理解，以及在不同詞語中的不同意思的辨析。參考答案：①④②.

3、此題考查對課本中的四字詞語的記憶與書寫。這是必考題型之一，建議在理解詞義的基礎上進行記憶積累。參考答案：吹 淋 不平 弓 箭 不息 筋 力 寒 暖 氣急 機 算 八方.

4、此題考查對課本中的短語的理解與記憶。直接回憶并結合課本內容進行搭配可以提高我們的解題速度。

5、此題考查形近詞意思的理解，以及正確運用。兩個詞的區別：遼闊一般是形容很大的面積。開闊一般是形容較小的地方，如一片空地等。參考答案：(1) 遼闊 (2) 開闊

02

能力提升

1、（1）可以結合課本中的句子來連。（2）找出句中的主干，然后只留下主干，去掉枝葉。（3）把字句改被字句的關鍵是找出句中的“執行者”與“被執行者”.

2、考查對課本原文的熟記程度。參考答案如下：

(1) 帝 曰 溺 返 銜

(2) 無邊的黑暗 生命危險 阿波羅 造福

(3) 長河漸落曉星沉 碧海青天夜夜心

03

閱讀樂園

（一）

1. 決不會 更不會

2. 氣急敗壞 暴跳如雷 大發雷霆

3. 非常殘酷 殘忍惡毒

4. 因為火神認為普羅米修斯拿取火種的行為是正義之舉。

5. 宙斯很生氣 不畏強權

04

(二)

1. C

2. 太陽神炎帝最疼愛的小女兒 把東海填平 西山去銜小石子或小樹枝

3. 第二自然段的第1句話就是在介紹精衛鳥的來由。而第二自兢段的第2句則是描寫精衛鳥的外形。

4. 此題為主觀題，答案并不唯一，比如：我認為不能。但是我們應該敬佩精衛這種只要認準目標就要義無反顧的堅持不懈地去做的精神。

習作

神話中的嫦娥，她能力超強，會許多我們不會的能力，但她是是古代人，許多的現代事物都沒見過，我們可以將二者合一，去做一些我們平時想做而做不到的事。