導(dǎo)讀字謎，是一種用來(lái)猜測(cè)文字的隱語(yǔ)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，借用“字迷”這一形式，能夠幫助自己識(shí)字解詞，接下來(lái)我們就來(lái)聊聊關(guān)于短字謎五年級(jí)?以下內(nèi)容大家不妨參考一....

字謎，是一種用來(lái)猜測(cè)文字的隱語(yǔ)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，借用“字迷”這一形式，能夠幫助自己識(shí)字解詞，接下來(lái)我們就來(lái)聊聊關(guān)于短字謎五年級(jí)?以下內(nèi)容大家不妨參考一二希望能幫到您!

短字謎五年級(jí)

字謎，是一種用來(lái)猜測(cè)文字的隱語(yǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，借用“字迷”這一形式，能夠幫助自己識(shí)字解詞。

漢字是“表意”文字，很多字迷也要靠“會(huì)意”來(lái)揭開(kāi)謎底。如，謎面”朱、丹、緋、紅”，打一成語(yǔ)，謎底是，“赫赫有名”。“赫赫”有四個(gè)“赤”字組成，而謎面四字，都含有“赤”的意思。一則字迷，使我們掌握了五個(gè)同義詞。

字謎，還能夠擴(kuò)大知識(shí)面。如“楚霸王烏江自刎、關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城”這一字謎，謎底是“翠”字。它包含的史學(xué)知識(shí)是：楚霸王，項(xiàng)羽也；關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)羽也。而“烏江”“麥城”又分別是他倆的葬身之地。“卒”有死亡之意。一則字謎，不但對(duì)仗工巧，而且頗有文字趣味。再如：

從前，廣州市里有一座象牙商店，店老板善于出字謎給顧客猜。有一天，他用象牙刻了一個(gè)一寸長(zhǎng)的西施雕像，置于玻璃柜中，并在其旁貼一字條，“打一字。猜中者，以這尊雕像以一套文房四寶相贈(zèng)。”前來(lái)店內(nèi)購(gòu)物猜謎的人不少，卻一直沒(méi)有人猜中。后來(lái)，有一位書(shū)生到象牙店光顧，對(duì)柜內(nèi)雕像凝視并沉思后把謎底說(shuō)了出來(lái)。老板聽(tīng)后笑而答道，你猜中了，并兌現(xiàn)了諾言。

原來(lái)這是一個(gè)繁體字“奪”（duó奪），“奪”字拆開(kāi)便是“一寸佳人（西施）”。

在著名作家魏巍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》中也有一段類(lèi)似的故事：

“小契抽了一口煙，坐在坑上，從內(nèi)衣口袋里取出一個(gè)小本本，瞧了瞧說(shuō)：這謠言有四句，走了口上口、來(lái)了天上天……”

“大媽尋思了一會(huì)問(wèn)道，這是什么意思？”

“你瞧，小契用手指頭從水碗里蘸了點(diǎn)水，在桌上畫(huà)到：這“口上口“不是“日”字嗎？?jī)蓚€(gè)“天”，字對(duì)著頭是個(gè)“美”字。走了口上口，來(lái)了天上天，意思是“日本人走了，美國(guó)人就要過(guò)來(lái)了。”

借用字謎學(xué)語(yǔ)文深受啟發(fā)，受益匪淺！

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，課堂上要學(xué)，課下更要學(xué)，從書(shū)本上學(xué)、從社會(huì)上學(xué)。學(xué)習(xí)文字、學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)“語(yǔ)”口頭的、學(xué)“文”書(shū)面的。要隨時(shí)學(xué)、要不斷學(xué)，推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。

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