導讀四年級下冊語文第一單元測試題，下面我們就來聊聊關于四年級下冊語文第一單元檢測卷的答案?接下來我們就一起去了解一下吧!四年級下冊語文第一單元檢測卷的答案四年級....

四年級下冊語文第一單元測試題，下面我們就來聊聊關于四年級下冊語文第一單元檢測卷的答案?接下來我們就一起去了解一下吧!

四年級下冊語文第一單元檢測卷的答案

四年級下冊語文第一單元測試題

一、下列帶點字的注音全對的一組是（ ）（2分）

A.稀疏（shū） 鋤頭（cú） 芍藥（sháo）

B.倘若（cháng） 附屬（fù） 搗蛋（dǎo）

C.和諧（xié） 雜物（zá） 慰藉（jiè）

D.瞥見（biē） 構成（gòu） 樸素（pǔ）

二、照樣子，寫詞語。（4分）

一絲絲（細細）的春雨

一 （ ）的圖畫 一 （ ）的歌聲

一 （ ）的瓜藤 一 （ ）的南瓜

三、寫出下列詩句的意思。（4分）

1.籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

2.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

四、句子訓練營。（10分）

1.你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹。（用帶點詞語造句）（2分）

2.從下面至少選兩三個詞語，說說你體會到的鄉下和城市生活的不同。（4分）

繁華 高樓林立 車水馬龍 麥浪 炊煙裊裊 雞犬相聞

3.賞析句子，完成練習。（4分）

“幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”這個句子中“探”字好在哪里？說說理由。

五、聯系課文內容答題。（14分）

1. 《宿新市徐公店》的作者是 朝詩人 ，詩中描寫兒童無憂無慮生活的詩句是“ ， ”。

2.《四時田園雜興（其二十五）》描寫農村人非常繁忙的詩句是“ ， ”。

3.《鄉下人家》按照房前屋后的 順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的 順序交叉描寫，展現了鄉下人家 的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家 的美好品質。

4. 《天窗》描寫了在鄉村里一個 的玻璃天窗，在不同的天氣和時間里給孩子們帶來的 。陣雨時，孩子們對 的想象和向往，晚上對小小天窗外的 的渴望和聯想。

六、古詩大廳。（9分）

清平樂·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

1.“清平樂”中“樂”的讀音是（ ），“亡賴”的“亡”讀音是（ ）。（2分）

2.這首詞描繪了 、 、 等景物，讓我們感受到村莊的清新優美。（3分）

3.這家的三個小孩分別在做什么事？（2分）

4.作者為什么最喜小兒亡賴？從中你體會到了詩人怎樣的思想感情？（2分）

七、口語交際。（10分）

一年一度的暑假來了，軍軍感到很高興，可是面對社會上各種各樣的補習班，媽媽硬要他挑兩個去學，軍軍卻不想去學，你覺得他應該如何跟媽媽說？請寫下來。

八、課外閱讀。（17分）

舌尖上的童年

我的童年是在里鄉下度過的。那時物資匱乏，吃，對于孩子們來說，充滿誘惑。

春天的腳步剛剛響起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上樹梢。奶奶說：“別急別急，再刮兩場春風它們就來了。”奶奶所說的“它們”，其實就是榆錢兒、槐花、還有嫩嫩的榆葉。它們一來，媽媽就可以給我們烙菜餑餑。終于等到榆錢長、槐花開了，我們圍在灶臺旁，媽媽在大鐵鍋里刷一層薄薄的油，把棒子面加白面的菜餑餑貼在鍋里。熟了的菜餑餑雖然油少，卻也香噴噴的。等地里長出馬齒莧、苦菜苗、薺菜等野菜時，我們就更有口福了，無論搗點蒜汁涼拌還是剁爛做粥烙餑餑，都能讓我們的胃口滿足一陣子。

那時，繞村有一條水渠，渠邊生長著好多茅草。茅草的根白白胖胖，細細長長，嚼起來甜絲絲的，我們當地叫土蔗。我們就拿鐮刀挖出土蔗，洗凈，美滋滋地嚼著，蜜汁流進嘴里，日子也仿佛甜了許多。

童年舌尖上的味道，最意猶未盡的還是“燒烤”。我們的燒烤內容與季節息息相關。夏秋是大自然最豐盛的時節，也是我們最快樂、最滿足的時節。

離村子不遠的地方有一條小河，夏季時，河水不深，清澈見底，魚兒很多，我們就光著屁股下河洗澡、捉魚，不一會兒，每個人就能捉到很多魚。在河岸，我們撿些柴火，把魚丟在火里燒烤，那滋味，現在想起來仍垂涎三尺。

童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味無窮。

1.“垂涎三尺”的意思是 ，透過這個詞語我體會到了 。（4分）

2. “我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上樹梢，我們想干什么？（3分）

3.短文寫了“我”童年時的哪些食物？“我”最難忘的是什么食物？（4分）

4.讀畫“ ”的句子你感受到了媽媽是個（ ）的人。（2分）

A.只說不做 B.脾氣不好 C. 勤勞能干、心靈手巧

5.短文的最后一句話表達了作者怎樣的感情？（4分）

九、習作樂園。（30分）

每個人都有許多難忘的故事，親人的關愛、故鄉的明月、兒時的趣事，都珍藏在我們的記憶中。翻閱自己的影集、日記、成長手冊……我們都能回想起一些童年往事，請你選取其中的一件，題目自擬， 400字以上。

參考答案

一、C

二、示例：幅幅 美麗 陣陣 嘹亮 根根 長長 個個 圓圓

三、1.在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方,路旁樹上的花已經凋落了,而新葉卻剛剛長出,還沒有形成樹蔭。2.夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飛舞。

四、示例：1.這孩子哭得這么傷心，也許是丟了東西，也許是被別人欺負了，也許是受傷了。 2.我長期生活在繁華的城市，天天看著街上高樓林立，公路上車水馬龍，來到鄉下，看到那金黃的麥浪，望著農村家家戶戶炊煙裊裊，那雞犬相聞的畫面是多么和諧呀！ 3.“探”字把竹筍當作人來寫，表現了竹筍旺盛的生命力，體現了作者對它的喜愛之情。

五、1. 宋 楊萬里 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋

2. 日長籬落無人過 惟有蜻蜓蛺蝶飛 2. 空間 時間 和諧、充滿詩意 熱愛生活 3. 小方洞 歡樂和慰藉 外面世界 星空和云彩

六、1.yuè wú 2.茅檐 小溪 青草 3.大兒子在給田里的豆苗鋤草，二兒子在織雞籠，小兒子在溪頭剝蓮蓬。4.小兒子最可愛，天真爛漫。體會到了詩人對寧靜的鄉村生活的向住。

七、提示：要尊重孩子的選擇，暑假就要讓我們小孩多接觸大自然，去體驗生活，這也是一種學習。

八、1.形容嘴饞到極點。 兒時的那些食物太有誘惑力了，味道太美了。 2.想弄些榆錢兒、槐花和嫩嫩的榆葉下來，讓媽媽做烙菜餑餑。 3.烙菜餑餑、粥烙餑餑、土蔗、烤魚 燒烤 4.C 5.表達了作者對童年生活的留戀以及對母親的思念之情。

九、略