當(dāng)前位置:首頁>知識>中考語文復(fù)習(xí)8步驟(中考語文二十講之三方法)
發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(16)
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中考語文復(fù)習(xí)8步驟
(一)巧記多音字方法
1.據(jù)詞義辨多音字?!昂濉碑?dāng)表示許多人同時發(fā)出聲音時,讀作“hōng”;當(dāng)表示欺騙意時,讀作“hǒng”;當(dāng)表示吵鬧之意時,讀作“hòng”。
2.據(jù)詞性辨多音字。如“處”,作名詞時,讀作“chù”;作動詞時,讀作“chǔ”。
3.據(jù)語體色彩辨多音字。如“給”,口語讀作“gěi”,書面語讀作“jǐ”。
4.據(jù)單用和合成詞辨多音字。如“剝”,當(dāng)“剝”用于合成詞或成語中時,讀作“bō”;作為一個單個語素使用,讀作“bāo”。
5.據(jù)人名、地名辨多音字。如“單”,作姓氏或地名時,讀作“shàn”,如姓單,單縣(地名);還有單(chán)于(古代匈奴的君主)。
6.據(jù)語境辨多音字。如“載”字,可設(shè)計這樣的語境:那是個十年八載(zǎi)也忘不了的載(zài)歌載(zài)舞的夜晚,我和他偷偷地在互聯(lián)網(wǎng)上下載(zài)了一個游戲軟件。
7.據(jù)術(shù)語辨多音字。如“萬人空巷”為一般詞語,而“巷道”為專業(yè)術(shù)語,應(yīng)讀作“hàng”。
8.據(jù)褒貶辨多音字。如:“累累”讀作“l(fā)éi”或“l(fā)ěi”音,如果表達(dá)是好的方面,可讀為“l(fā)éiléi”,碩果累累;如果表達(dá)為不好的一面,可讀為“l(fā)ěilěi”,如:傷痕累累、罪行累累。
9.據(jù)位置辨多音字。如“嚇”,在“嚇?!币辉~中,處在前面的位置,讀“xià”;在“恐嚇”一詞中,處在后面的位置,就讀“hè”。
(二)巧辨形近字方法
1.讀準(zhǔn)字音。有些字是由于讀錯了字音而將其寫成了錯別字。如“如火如荼”的“荼”,應(yīng)讀作“tú”,不讀“chá”;“同仇敵愾”的“愾”,應(yīng)讀作“kài”,不讀“qì”。
2.分析字形。對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記。如“炙”和“灸”這兩個形似字,“炙”為會意字,指肉在火上烤,所以意為“烤肉”;“灸”為形聲字,上聲下形。
3.弄清詞語的含義。即通過對詞語意思的分析,進而判斷該詞語中是否有錯別字。如“不徑而走”,“徑”為“脛”的形誤字,“徑”有小路的意思, “脛”指小腿,“走”的意思是跑,“不脛而走”的意思是沒有腿卻能跑,形容消息傳播得很快。又如“骨梗在喉”,“?!睘椤磅啞钡男握`字,“鯁”指魚骨頭,“骨鯁在喉”指魚骨頭卡在喉嚨里,比喻心里有話沒說出來,非常難受。
(三)巧辨同音字方法
1.音同而形不同的字——抓字義
如:“在”和“再”。“在”,本是存在的意思,如:爺爺健在。又表示人或事物的位置,如:書在桌子上,小明在家。也表示正在的意思,如:弟弟在睡覺。還表示時間、處所等,如:我生在新社會,長在紅旗下?!霸佟?,是又一次的意思,如:再次見面。又當(dāng)“此后,更加”講,如:想好再說、再高點兒。也當(dāng)“繼續(xù)”講,如:再拖下去。還當(dāng)“另有,補充”講,如:再不然。
2.音同而形近的字——抓形旁
這類字大都是形聲字,而形聲字的形旁有表義的特點,抓住這一點,即可把這類字區(qū)別開。如“墓、暮、幕、慕”四個字,“墓”,指墳?zāi)梗c“土”有關(guān);“暮”指傍晚,與“太陽”有關(guān);“幕”是布幕,與“巾”(由棉紗或絲織成)有關(guān);“慕”,是羨慕,與“心”有關(guān)??梢姡绻瑢W(xué)們對這類字能抓住形旁去分析,去理解,在使用時就不會用錯了。
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