導讀本文適合有一年級和二年級識詞基礎的小學生自主閱讀/朗讀，接下來我們就來聊聊關于兒童睡前童話故事猴子掰玉米?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!兒童睡前童話....

本文適合有一年級和二年級識詞基礎的小學生自主閱讀/朗讀，接下來我們就來聊聊關于兒童睡前童話故事猴子掰玉米?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

兒童睡前童話故事猴子掰玉米

本文適合有一年級和二年級識詞基礎的小學生自主閱讀/朗讀。

字→詞→句→段

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猴哥猴弟種玉米

村子旁邊（páng biān*）有個小樹林，小樹林里住著猴哥哥和猴弟弟（dì di*）。這猴哥猴弟最愛吃玉米。你瞧，它們一大早（yī dà zǎo*）就鉆進（zuān jìn）農民伯伯（bó bo*）的地里（dì li*），偷了大玉米，吧嗒吧嗒（bā dā bā dā）吃了起來。吃飽了肚子（dǔ zi*），它們就在樹林里捉迷藏（zhuō mí cáng*）呀，蕩秋千呀。

到了中午（zhōng wǔ*），猴哥哥說：“我肚子（dǔ zi*）餓了。咱們（zán mén*）再到地里（dì li*）去掰玉米吃。”猴弟弟（dì di*）說：“好！我也早餓了。”

它們鉆進（zuān jìn）玉米地（yù mǐ dì*）里，剛想掰玉米，農民伯伯（bó bo*）看見（kàn jiàn*）了，掄起（lūn qǐ*）扁擔（biǎn dan*）就打。啪！一下打在猴哥哥屁股上，猴哥哥叫了一聲：“哇呀！”啪！一下打在猴弟弟（dì di*）大腿（dà tuǐ*）上，猴弟弟（dì di*）嚷了一聲：“嗚哇！”猴哥哥說，“嗨。真倒霉（dǎo méi*），玉米沒吃上……”猴弟弟（dì di*）接著（jiē zhe*）說：“倒挨了一頓打。”

猴哥哥眼珠骨碌碌（gū lù lù*）一轉，說：“明年咱們（zán mén*）自己來種玉米吧！”猴弟弟（dì di*）說：“好，自己種就有吃的。”

春天到了。猴哥猴弟拿了玉米種子（zhǒng zi*），在小河邊種起來。它們先翻地（fān dì*），可是（kě shì*），才干了一會兒，就覺得（jué de*）累了。猴哥哥說：“干活（gàn huó*）真累（zhēn lèi*）呀！”就在地邊一躺；猴弟弟（dì di*）說：“可不是！”也往河旁一倒。躺啊躺，直到太陽下了山，它倆才慢慢起來，把種子（zhǒng zi*）往地里（dì li*）胡亂一撒就回家了。

猴哥哥說：“唉，從明天起，咱們（zán mén*）輪流下地（xià dì*）吧！明天你先去。”

第二天，猴弟弟（dì di*）下地（xià dì*）去了。它在地邊坐了一會兒，心想：哥哥自己偷懶（tōu lǎn），讓我來干活（gàn huó*），我才不當（bù dāng*）傻瓜（shǎ ɡuā）呢！他吱溜（zī liū*）一下，跑到樹林去玩兒了，一直玩到天黑才回家。它對猴哥哥說：“唉呀（āi ya*），干了一天活，可把我累壞（lèi huài*）了。”

第三天，輪到猴哥哥下地（xià dì*）了。它走到地里（dì li*）一看，開口罵了起來；“真是個懶蟲（lǎn chóng），它干了什么活了？還說累壞（lèi huài*）了。它不干，讓我干，我才不當（bù dāng*）笨蛋呢！”說完（shuō wán*）話，吱溜（zī liū*）一下，也跑到樹林里去玩兒了，一直玩到天黑才回家。它對猴弟弟（dì di*）說：“真夠受，干了一天活，可把我累壞（lèi huài*）了。”

后來，輪到誰下地（xià dì*），誰就到樹林里去玩，地里（dì li*）連瞧也不去瞧一眼。誰也沒下地（xià dì*）干過一天活。不干活（gàn huó*），還要（hái yào）撒謊（sā huǎnɡ）。一次，猴哥哥問：“弟弟（dì di*），你下過地沒有（méi yǒu*）？”猴弟弟（dì di*）說：“去啦，又是施肥，又是澆水。你呢？”猴哥哥說：“我……除了（chú le*）草又捉蟲呢。”

就這么著（zhè me zhāo*），一天一天過去了。有一天，猴哥猴弟走過農民伯伯（bó bo*）的玉米地（yù mǐ dì*），看見（kàn jiàn*）玉米棒長得又大又壯，饞得（chán dé*）口水都流出來了。猴哥哥說：“瞧，玉米都長這么大了，咱們（zán mén*）種的也一樣。”猴弟弟（dì di*）說：“對，吃起來噴噴香（pēn pèn xiāng*）。”他們連忙摘了幾張大（zhāng dà*）芭蕉葉（bā jiāo yè*），做了一個大口袋，準備裝玉米。

猴哥猴弟來到它們的玉米地（yù mǐ dì*）一看，可傻了眼（shǎ le yǎn*）：地里（dì li*）全是野草，玉米呢？細細再一找，才在野草叢中（cóng zhōng*）找到幾棵玉米稈子（gǎn zǐ），又矮又細，一個棒子也沒長。這是怎么回事呀？猴哥哥睜大（zhēng dà*）跟睛看著（kàn zhe*）猴弟弟（dì di*），猴弟弟（dì di*）張大嘴巴瞧著猴哥哥。

樹上的小鳥見了，嘰嘰喳喳（jī jī zhā zhā）地叫著：“稀奇（xī qí*），真稀奇（xī qí*），懶猴（lǎn hóu）種玉米。嘻嘻，不澆水，哈哈，不施肥，倒想吃玉米！”

重點詞語：

捉迷藏（zhuō mí cáng*）

扁擔（biǎn dan*）

骨碌碌（gū lù lù*）

吱溜（zī liū*）

撒謊（sā huǎnɡ）

噴噴香（pēn pèn xiāng*）【口語】

傻了眼（shǎ le yǎn*）【口語】

嘰嘰喳喳（jī jī zhā zhā）

文檔說明：

本文側重語文詞匯學習，在掌握一定量漢字基礎上加強詞語的學習和應用。加注拼音的目的在于作品助讀和普通話的學習。

紅色字體的詞語為部編版小學一年級和二年級4冊課本中出現過的詞匯，拼音中帶有星號的表示該詞匯中存在多音字，在閱讀（朗讀）過程中需要特別注意。

本文根據喜馬拉雅《小白爺爺的365夜故事》專輯，結合網絡文本內容進行整理。

閱讀內容前建議先聽聽“小白爺爺的365夜故事”，感受一下講故事的節奏和口語化的發音，之后重點關注分詞和拼音，并結合小學語文課本進行詞語復習。

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