導讀拼音，是幫助學生認識漢字、自主閱讀、說好普通話的重要工具，是小學生打開知識大門的金鑰匙，是一年級學習的重點和難點為了讓孩子們對拼音的學習有更濃厚的興趣，用拼....

拼音，是幫助學生認識漢字、自主閱讀、說好普通話的重要工具，是小學生打開知識大門的金鑰匙，是一年級學習的重點和難點

為了讓孩子們對拼音的學習有更濃厚的興趣，用拼音制作自己的名字卡片，玩中學，學中玩，拼音從認識自己的名字開始

看，孩子們用小小的彩筆展示自己的名字，一個個拼音寶寶在紙上跳躍……

通過制作屬于自己的拼音姓名牌，孩子們既鞏固了拼音的學習，動手又動腦，學習效果好，寓教于樂，趣味學習，枯燥的拼音也能充滿樂趣！

孩子們用他們那靈巧的小手和無限的創意，制作出一個個姓名拼音牌，在畫筆下感受學習的快樂。孩子們正在用他們自己的方式和生活對話，學以致用，趣味無窮。

通過這次創意拼音活動，同學們不僅對拼音掌握地更加熟練牢固，還增加了同學們的學習樂趣。在制作中家長的參與和陪伴，更是增進了親子間的感情。推動了家校共育，搭建起家校溝通的橋梁。

編輯：陳 瑩

審核：劉敬娜

終審：鹿院茹