導讀人教版七年級上冊語文《第一單元》精選536道練習題附參考答案97頁（系列一）（難度系數：0.65）#七年級##上冊##語文##第一單元##練習題#....

人教版七年級上冊語文《第一單元》精選536道練習題附參考答案97頁（系列一）（難度系數：0.65）#七年級##上冊##語文##第一單元##練習題#

秋季開學即將來臨，七年級的學生應該提前了解、預習一下：新人教版七年級上冊語文《第一單元》精選練習題，對開學之后，對語文《第一單元》學習有非常大的幫助。

試題解析舉例

一、選擇題

5．下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）

A．每天進步一點點，那簡直是在默默地創造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。

B．迎面走來了一群俏姑娘和帥小伙，打扮得花枝招展的，給人十分陽光的感覺

C．又到銀裝素裹的冬季，一場大雪之后，眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。

D．刑警隊長目光敏銳，明察秋毫，疑犯留下的蛛絲馬跡都很難逃過他的眼睛。

答案：B

【解析】

A.醞釀：指造酒時的發酵過程。比喻事前討論、磋商，交換意見，統一思想。與語境相符，A項正確；

B.花枝招展：像花枝迎風擺動一樣，形容婦女打扮得十分艷麗。本句中用來形容“帥小伙”，不合適。B項使用對象錯誤；

C.呼朋引伴：意思是呼喚朋友，招引同伴 。合乎句意，C項正確；

D.蛛絲馬跡：意思從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從灶馬爬過留下的痕跡可以查出灶馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。與句意相符，D項正確；

故選B。

閱讀下面的語段，完成下面小題。

【甲】桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。——節選自朱自清《春）

【乙】初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍。那么初夏的美就美在萬類競綠。該用什么詞來簡括初夏的景色呢？“綠肥紅瘦”？不，那寫的是暮春花事；“綠暗紅稀”——這才差不離！“綠”而“暗”，形容綠的濃重；“紅”而“稀”，可見芳華漸漸褪了，但還不是絕無。在哪兒呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田溝邊那叢野薔薇，不正星星點點地開著幾朵小紅花么？但那紅色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映襯在周遭的濃綠之中，更顯得“晚花酣暈淺”。——節選自陳一凡《初夏》

71．對【甲】文中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”三個比喻句不能顛倒順序的原因，理解正確的一項是（ ）

A．這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。

B．這三種顏色是和前文“桃樹”“杏樹”“梨樹”一一對應的。

C．“火”“霞”“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。

D．這三個句子是按照春花開放的先后次序安排的。

答案：B

這道題考查對文章內容的理解。

B．根據文段內容可知，甲文通過描寫桃花、杏花、梨花，來突出春花色彩艷麗的特點。桃花的顏色是紅色的，杏花的顏色是粉色的，梨花的顏色是白色的。故選B。

72．【甲】文句子“閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒”中“仿佛”一詞能否去掉？為什么？

答案：不可以。由花的甜味聯想到秋天的果實，果實不是實寫。如果去掉“仿佛”，就成了實寫。

解析：這道題考查對詞語的理解。“仿佛”的意思是好像。本段重點描寫春花絢麗多姿的特點，作者聞著“花里帶著甜味兒”，于是聯想到了秋天碩果累累的景象。由此可以看出，“樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒”屬于虛寫。如果去掉“仿佛”，就成了實寫，不符合文章的內容。

73．【甲】【乙】兩文都寫到花，但兩文的寫作方法和寫作目的各不相同。請結合下面的句子說說有什么不同。

（1）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

（2）田溝邊那叢野薔薇，不正星星點點地開著幾朵小紅花么？但那紅色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映襯在周遭的濃綠之中，更顯得“晚花酣暈淺”。

比較閱讀下面兩則短文，然后完成后面的問題。

感興趣者可以保存或打印出來備用。