1、價值由自身材料決定。比如一塊石頭、一塊黃金、一塊寶石，當然石頭的價值是最低的。2、價值由適當的場合和環境決定。比如一名教師的價值是教育學生，工作場所在教室。如果讓他們去醫院就體現不出價值，同樣的道理，醫生到教室也失去了意義。3、價值由人決定，或者說由人的大腦對事物的理解決定。人的理解本質是一種生物的電活動，這個理解大部分時候是與實際不相符的，受到各方影響很大，而事物本質的價值在被所謂的精神操縱而不斷的扭曲。