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發(fā)布時(shí)間:2024-01-22閱讀(5)


第二單元知識(shí)點(diǎn)


一、單韻母:a o e i u ü
【掌握要求】
1.知道單韻母是哪幾個(gè),能正確地在四線格內(nèi)書寫
2.書寫要求:中格頂兩遍,寫在上格不頂邊,寫在下格不頂線。所有字母書寫要求都是這樣的,語(yǔ)文書每一課有范字。
二、聲母:23個(gè)
聲母:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
【掌握要求】
1、聲母表爛熟于心,倒背如流;
2、能正確地在四線格內(nèi)默寫;
3、能默寫出聲母表中的某一部分(比如,可以讓孩子從第三個(gè)默到第14個(gè)或者從f默到r)
4、能分辨特殊聲母(鼻音—n,邊音—l,平舌音—zcs,翹舌音—zh ch sh r)
5、易寫錯(cuò)的字母:
(1)聲母:b-d,p-q,t-f三組字母易混淆寫錯(cuò)。
(2)f的第一筆寫反,t的第一筆寫反,j的第一筆寫反,成了右彎,s寫反。
三、已學(xué)的十個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié):
zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
【掌握要求】
1、能正確熟練地在四線格內(nèi)默寫;
2、能在一串韻母、聲母音節(jié)中辨認(rèn)出整體認(rèn)讀音節(jié)
四、漢語(yǔ)拼音中的特殊規(guī)則:
ü—見(jiàn)到 j q x y脫帽行禮
練習(xí):
x-üe-( ) j-ü-( ) l-ü-( ) q-ü-( )
y-üe-( ) que-q-( ) n-ü-( ) lue-l-( )
jue-j-( )
五、音節(jié)的拆分組合:
【掌握要求】
能辨別一個(gè)音節(jié)中哪個(gè)是聲母,哪個(gè)是韻母
六、音調(diào)符號(hào)的標(biāo)記規(guī)則:
有a不放過(guò),沒(méi)有a找oe ,i u并列標(biāo)在后。
練習(xí):給下列音節(jié)標(biāo)上二聲。
duo tou tiao lü jue xue
pang can zhi liu chui nao

七、要求認(rèn)識(shí)的生字,會(huì)認(rèn)會(huì)組詞。
爸 媽 馬 土 不 畫 打 棋 雞 字 詞 語(yǔ) 句 子 桌 紙 文 數(shù) 學(xué) 音 樂(lè)
爸 (爸爸)
媽 (媽媽) (姑媽) (大媽)
馬 (一匹馬) (馬上) (黑馬) (馬車)
土 (土地) (土堆) (國(guó)土) (黃土)
不 (不是) (不好) (不用) (不在)
畫 (畫畫) (畫本) (畫家) (國(guó)畫)
打 (打開(kāi)) (打工) (打油) (打扮)
棋 (下棋) (軍棋) (棋子) (象棋)
雞 (小雞) (公雞) (母雞) (雞頭)
字 (寫字) (生字) (識(shí)字) (漢字)
詞 (詞語(yǔ)) (寫詞) (詩(shī)詞) (詞句)
語(yǔ) (語(yǔ)文) (語(yǔ)言) (成語(yǔ)) (語(yǔ)氣)
句 (句子) (造句) (名句) (詩(shī)句)
子 (孩子) (兒子) (沙子) (蟲(chóng)子)
桌 (桌子) (書桌) (桌上) (桌布)
紙 (白紙) (彩紙) (畫紙) (紙條)
文 (文學(xué)) (語(yǔ)文) (文字) (課文)
數(shù) (數(shù)學(xué)) (數(shù)量) (數(shù)一數(shù)) (無(wú)數(shù))
學(xué) (學(xué)習(xí)) (學(xué)校) (自學(xué)) (學(xué)生)
音 (聲音) (音樂(lè)) (發(fā)音) (口音)
樂(lè) (音樂(lè)) (聲樂(lè)) (快樂(lè)) (樂(lè)觀)
八、好句積累
1.小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,我就不跟你們好。
2.小黃雞,小黑雞,歡歡喜喜在一起。
刨刨土,捉捉蟲(chóng),青草地上做游戲。
3.數(shù)學(xué)題,三四道,一排等號(hào)像小橋。
做對(duì)了,走過(guò)橋,做錯(cuò)了,過(guò)不了。想一想,算一算,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了橋。
4.四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。
四十不是十四,十四不是四十。
5.小剪刀,手中拿,我學(xué)奶奶剪窗花。
剪梅花,剪雪花,剪對(duì)喜鵲叫喳喳。
剪只雞,剪只鴨,剪條鯉魚(yú)搖尾巴。
大紅鯉魚(yú)誰(shuí)來(lái)抱?哦!再剪一個(gè)胖娃娃。
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