導(dǎo)讀如何合理安排說明順序？第一，按說明對象的自身特征與說明內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)來安排說明的順序。運(yùn)動、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現(xiàn)在時序上，不同時間有不同的形態(tài)，說....

如何合理安排說明順序？

第一，按說明對象的自身特征與說明內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)來安排說明的順序。

運(yùn)動、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現(xiàn)在時序上，不同時間有不同的形態(tài)，說明時可按時間順序安排結(jié)構(gòu)。

處于靜止?fàn)顟B(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理性，說明時宜按空間順序，先表后里、先外后內(nèi)地進(jìn)行說明。

如果是說明復(fù)雜的事理，一般采用邏輯順序，這樣更具有科學(xué)性。

第二，按讀者對說明對象的認(rèn)識規(guī)律安排說明的順序。

對讀者熟悉的事物或事理，說明時可先說明一般規(guī)律，再說明個別對象。這種寫法一般先寫總體特征，后寫具體狀態(tài)。讀者先獲得總體認(rèn)識，然后再結(jié)合事物或事理具體理解。

對讀者比較陌生或者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現(xiàn)象到內(nèi)在機(jī)理，由個別推及一般。

第三，把握語言標(biāo)志，借助一定的詞句表明層次和順序，連接內(nèi)容，組織材料。

以時間為序的說明語段多用表示時間變化的詞語

以空間為序的說明語段多用表示方位的詞語

以邏輯為序的說明語段多用表達(dá)邏輯層次的關(guān)聯(lián)詞

第四，一種為主，兼用其他。

寫作實(shí)踐中，采取哪一種順序，并非一成不變，而是要視具體情況而定。比如，對于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介紹的內(nèi)容不同，采用的說明順序也會不同。

需要注意的是，寫好說明文，需要科學(xué)求實(shí)的精神。我們需要對說明對象進(jìn)行仔細(xì)觀察、調(diào)查研究，了解其基本特征或基本原理，這樣才能合理安排說明的順序，準(zhǔn)確說明事物的特征，正確闡述事理的根本因素。

比如：小文的家鄉(xiāng)仙居盛產(chǎn)楊梅，她向遠(yuǎn)方的朋友介紹楊梅酒的制作流程，可以按照（時間）順序來介紹；她向同學(xué)介紹楊梅的幾種吃法，可以按照（邏輯）順序來介紹；幫爸爸整理?xiàng)蠲返脑耘唷⒐芾砑夹g(shù)，可以按照（時間 邏輯）順序來介紹。