導讀文本分析：本文是匈牙利的民間故事，講的是兩只小熊撿到一塊奶酪，狐貍趁它們拌嘴時提議幫它們分奶酪。在分奶酪的過程中，狐貍故意分配不均，而小熊哥兒倆都不愿吃虧，....

文本分析：

本文是匈牙利的民間故事，講的是兩只小熊撿到一塊奶酪，狐貍趁它們拌嘴時提議幫它們分奶酪。在分奶酪的過程中，狐貍故意分配不均，而小熊哥兒倆都不愿吃虧，讓狐貍一次又一次地有機會吃奶酪。最后，一整塊奶酪都被狐貍吃光了，兩只小熊這才恍然大悟，可狐貍還狡辯說，它分得很公平。這個故事告訴我們，同伴之間斤斤計較，就會讓別有用心的人有機可乘。全文篇幅較長，共有11個自然段。第1~4自然段寫了狐貍分奶酪的原因，第5、6自然段是狐貍第一次分奶酪及小熊哥兒倆的反應；第7、8自然段是狐貍第二次分奶酪及小熊哥兒倆的反應；第9~11自然段是狐貍之后幾次分奶酪及小熊哥兒倆的反應，最后寫了狐貍的狡辯。采用對話形式推進故事的發展，是本課的表達特色。本課語言生動有趣，易于學生理解，可以讓學生以各種方式讀文，讀后再分析人物特點。此外，還可以通過表演來理解部分詞語，增強感受，讓學生在一個活潑、輕松的環境中理解課文，學習詞匯，明白故事蘊含的道理。