導(dǎo)讀(語文課文訓(xùn)練重點一)《中國石拱橋》是一篇說明文,《北京立交橋》是一篇通訊,屬記敘范疇，兩篇課文雖然都是寫橋,比較分析就會發(fā)現(xiàn),它們在內(nèi)容和寫法上是有許多不....

(語文課文訓(xùn)練重點一)

《中國石拱橋》是一篇說明文,《北京立交橋》是一篇通訊,屬記敘范疇，兩篇課文雖然都是寫橋,比較分析就會發(fā)現(xiàn),它們在內(nèi)容和寫法上是有許多不同之處的。

首先,這兩種文體的寫作目的是不同的。說明文要把說明對象的特征、構(gòu)造、性能、類別等有關(guān)知識介紹給讀者,使人對這一事物或事理有所“知”。如《中國石拱橋》,它的寫作目的是要介紹有關(guān)中國石拱橋的知識,因此,它著力對中國石拱橋的形式、結(jié)構(gòu)等方面的特點加以解說。記敘文主要是寫人記事的,它形象生動地反映現(xiàn)實生活,發(fā)表感想，表現(xiàn)特定的思想主題,從而使讀者能夠有所“感”。如《北京立交橋》,它的寫作目的不是介紹有關(guān)北京立交橋的知識,而是通過記敘10年來北京立交橋的修建和發(fā)展情況,描寫北京立交橋風(fēng)采各異的瑰麗景觀,來贊頌首都交通事業(yè)的發(fā)展和市容市貌的變化。

其次,說明文和記敘文的內(nèi)容和寫法也是不同的。這兩種文體在內(nèi)容和寫法上的不同是由它們各自不同的寫作目的所決定的。《中國石拱橋》旨在介紹知識,內(nèi)容側(cè)重于對中國石拱橋的形式、結(jié)構(gòu)、歷史等方面有特點的針對解說。1-3節(jié)概括介紹了中國石拱橋歷史悠久,形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固的總體特點;4-8節(jié)以趙州橋和盧溝橋為例,具體解說了這三個方面的特點;9-10節(jié)簡略介紹了中國石拱橋的成就及其發(fā)展。《北京立交橋》旨在敘事寫貌,內(nèi)容側(cè)重于北京立交橋的建設(shè)情況和壯麗景觀。1-8節(jié)記敘了北京立交橋10年來飛速發(fā)展的情況;9-14節(jié)描寫了北京立交橋各自不同的造型、風(fēng)格以及對市容市貌的美化;15-18節(jié)贊頌了北京立交橋在首都現(xiàn)代化建設(shè)中的巨大作用。通過以上比較分析可以看出,同是寫橋,兩篇不同文體的文章,它們選材的著眼點、內(nèi)容的側(cè)重點和結(jié)構(gòu)的安排迥然不同的。

最后,說明文和記敘文在語言表達(dá)方式上是不同的。說明文以說明表達(dá)方式為主,語言力求準(zhǔn)確明白;記敘文則以記敘和描寫兩種表達(dá)方式為主,語言力求形象生動。《中國石拱橋》首先用簡練的語言概括介紹了中國石拱橋在形式、結(jié)構(gòu)和歷史這三個方面的總的特征,然后由一般到個別。在介紹趙州橋和盧溝橋時,作者或通過精確的數(shù)據(jù),或恰當(dāng)使用修飾限制詞語,把兩座橋的形狀、構(gòu)造、成就等介紹得條理清楚,使讀者對中國石拱橋有了全面而準(zhǔn)確的了解。，使得讀者對我國的古代人智慧和創(chuàng)造才智發(fā)出由衷的贊嘆。《北京立交橋》則通過形象生動的語言,敘述了北京立交橋飛速發(fā)展,市容市貌日新月異的變化,描繪了北京立交橋千姿百態(tài),各具特色的壯麗景觀。作者用他那支生花妙筆,引領(lǐng)讀者或駐足觀賞,或漫步瀏覽,盡情領(lǐng)略著北京立交橋的詩情畫意,深切感受到首都現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就,使讀者如臨其境,感同身受,印象鮮明生動，使人感受到中國發(fā)展中的潛力，也為有這樣的祖國而自豪。

通訊的特點(語文課文訓(xùn)練重點二)

本文是一篇通訊,通訊是一種新聞體裁。它以記敘為主兼以描寫、議論為表達(dá)方式,迅速真實地報道現(xiàn)實生活中的新人新事,新經(jīng)驗,新風(fēng)貌,屬于記敘文的范疇。通訊這種文體具有以下一些特點。

第一,講究時效。通訊作為新聞體裁,要求盡快地報道社會生活各個領(lǐng)域中的典型事跡和人物。《北京立交橋》報道的就是首都交通事業(yè)飛速發(fā)展,市容市貌變化巨大的近況。

第二,準(zhǔn)確真實。真實是通訊的生命,因此通訊不允許虛構(gòu),必須如實反映觀現(xiàn)實生活，準(zhǔn)確地加以報道。《北京立交橋》不僅準(zhǔn)確地交待了每座橋建成的時間,而且用大量的數(shù)據(jù)和精確的描繪,報道了每座橋的規(guī)模和造型,力求達(dá)到內(nèi)容的高度真實。

第三,具體形象。通訊不像消息主要是概括的敘述,而是以具體的敘述為主,兼有形象的描寫和精當(dāng)?shù)淖h論。《北京立交橋》的第1部分,通過具體的敘述,報道了北京立交橋建設(shè)的速度與規(guī)模;第2部分通過形象的描繪,展示了北京立交橋千姿百態(tài)的造型特點和如詩如畫的瑰麗景觀;第3部分通過精當(dāng)?shù)淖h論,揭示了立交橋在推動首都建設(shè),改變市容市貌方面的巨大作用。課文通過這種具體形象的報道,使讀者如臨其境,感受深刻。