導(dǎo)讀以前玩手機(jī)經(jīng)常看到小孩子讀拼音的搞笑視屏自從我家的孩子上一年級(jí)后，我才體會(huì)到輔導(dǎo)孩子讀拼音的是一件了不起的工程，難度系數(shù)太高，不是親身經(jīng)歷是體會(huì)不出來的，下....

以前玩手機(jī)經(jīng)常看到小孩子讀拼音的搞笑視屏自從我家的孩子上一年級(jí)后，我才體會(huì)到輔導(dǎo)孩子讀拼音的是一件了不起的工程，難度系數(shù)太高，不是親身經(jīng)歷是體會(huì)不出來的，下面我們就來聊聊關(guān)于怎樣讓孩子快速學(xué)會(huì)拼讀拼音?接下來我們就一起去了解一下吧!

怎樣讓孩子快速學(xué)會(huì)拼讀拼音

以前玩手機(jī)經(jīng)常看到小孩子讀拼音的搞笑視屏。自從我家的孩子上一年級(jí)后，我才體會(huì)到輔導(dǎo)孩子讀拼音的是一件了不起的工程，難度系數(shù)太高，不是親身經(jīng)歷是體會(huì)不出來的。

通過一個(gè)月陪伴孩子學(xué)習(xí)拼音，我發(fā)現(xiàn)要讓孩子能盡快地正確拼讀，只要我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)，也許一個(gè)星期，孩子就能自己正確拼讀拼音了。

第一是孩子讀錯(cuò)了不要兇罵甚至打孩子。

孩子讀錯(cuò)了不要兇罵甚至打孩子。這一點(diǎn)是孩子能都正確進(jìn)行拼讀關(guān)鍵，因?yàn)楹⒆訉W(xué)不會(huì)，家長(zhǎng)一直兇罵，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，對(duì)學(xué)習(xí)沒有自信心，久而久之連讀出聲的勇氣都沒有了，所以大家在陪孩子拼讀錯(cuò)了的時(shí)候要去鼓勵(lì)孩子。

第二是讓孩子把聲母，韻母整體認(rèn)讀音節(jié)讀熟。對(duì)于這一點(diǎn)還是比較容易的，畢竟每個(gè)音節(jié)只發(fā)一個(gè)音，如果你的孩子記憶力不太好，也只要每天堅(jiān)持多讀一讀，我認(rèn)為這也是最好的辦法，熟能生巧。

第三是正確拼讀。在沒有掌握技巧以前是很難的，按照我說的去試試，很快孩子就能正確拼讀。

在拼讀前，先讓孩子把要拼的聲母，韻母讀準(zhǔn)，特別是韻母，先把聲調(diào)讀準(zhǔn)，如果孩子一下子讀不出來，千萬(wàn)不要急，你鼓勵(lì)他試試從第一聲到第四聲發(fā)音讀一遍他就能找到我們要拼的這個(gè)韻母當(dāng)前的發(fā)聲了。

最難的就是拼讀最后拼讀出什么來。其實(shí)孩子是不知道的，在開始學(xué)習(xí)拼讀是需要我們告訴孩子的，當(dāng)孩子拼讀最后拼出的發(fā)音不正確時(shí)，我們首先是要正確的去示范，而不是去逼孩子。讓孩子利用正確的示范多拼，從中去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)孩子這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，就自然形成正確拼讀的發(fā)音習(xí)慣，這時(shí)他就能正確拼讀了。當(dāng)然，即使這樣，孩子也有拼錯(cuò)的時(shí)候，我們可以這樣訓(xùn)練，讓他自己把聲母和韻母連續(xù)地拼讀，但不要拼出最是什么，在聲母和韻母連續(xù)拼讀時(shí)，節(jié)湊逐漸加快，這樣可以很有效培養(yǎng)孩子最后拼出什么發(fā)音的感覺。