導讀部編版五年級下語文《填空》專項練習，今天小編就來說說關于部編五年級語文下冊課時練習題?下面更多詳細答案一起來看看吧!部編五年級語文下冊課時練習題部編版五年級....

部編版五年級下語文《填空》專項練習，今天小編就來說說關于部編五年級語文下冊課時練習題?下面更多詳細答案一起來看看吧!

部編五年級語文下冊課時練習題

部編版五年級下語文《填空》專項練習

一、課文內容理解

1. 填空。

（1） 《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說________，作者是________代的________。小說主要講述了________的故事，主要人物有________等。

（2） 這本書中的，你最喜歡的人物是________，原因是________。

2. 根據(jù)課文《月是故鄉(xiāng)明》內容填空。

（1） 作者在文中③④段共追憶了三件童年趣事，分別是________→搖知了→________。

（2） 本文通過寫“我”小時候在家鄉(xiāng)玩耍所見的美景，離鄉(xiāng)后所見之月遜色于________之月，借月亮寄托了“我”離鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)的________之情。

3. 回顧課文內容，完成練習。

《紅樓春趣》講述了寶玉、黛玉等在________（地方）________（做什么）的故事。閱讀名著，遇到讀不懂的內容，可以采用的方法是（________）（多選）。

A.根據(jù)上下文猜測語句意思 B.知道大意即可

C.反復琢磨，弄明白為止 D.結合了解的資料或看過的電影、電視

4. 按課文內容或要求填空。

（1） 詩中有情，我們跨越時空聆聽詩人的心聲。“________ ， 也傍桑陰學種瓜”是童真的可愛流露：“ 鄉(xiāng)村四月閑人少， ________”抒發(fā)勞動的幸福；“遺民淚盡胡塵里，________”陸游道盡中原百姓盼望南宋軍隊的心情。

（2） 字里有義，中國漢字博大精深。本學期我積累了諧音歇后語： ________。

（3） 文亦有道，教誨我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t。“夫不可陷之盾與無不陷之矛, ________ 。”這是《自相矛盾》告誡我們的處事之道。遇到?jīng)]有羞恥之心的人，我們要用《朱子語類》中的“________，________。”這句話來告誡他為人之道。

5. 根據(jù)所學內容填空。

（1） 詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，________”，我們體會到兒童的天真有趣；讀雷震的“________，短笛無腔信口吹”則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。詩中有赤子之心。面對百姓疾苦,陸游道出了“________,南望王師又一年”的悲嘆；看到戰(zhàn)爭的艱苦，王昌齡抒發(fā)了“黃沙 百戰(zhàn)穿金甲，________”的豪情。

（2） 《楊氏之子》一文中，表現(xiàn)楊氏之子有禮貌、熱情待客的語句是“ ________”；表現(xiàn)他思維敏捷、反應迅速的詞語是“________”;表現(xiàn)他說話委婉、機智幽默的句子是“________”。

（3） 暢暢經(jīng)常因為一些小事和同學弄得不愉快，爸爸這樣勸說他：“‘君子坦蕩蕩，________,你應該心胸開闊，不要斤斤計較，這樣才會擁有更多的朋友。”

（4） “外公雖然已年逾古稀，但是仍舊每天堅持慢跑鍛煉身體。”這句話中“古稀”指人________歲。我還知道“期頤”指人________歲。

（5） 這學期，我們開啟了古典名著之旅，《三國演義》《水滸傳》 《西游記》《紅樓夢》……旅途中，我們了解到許多有趣的故事，如“________” “________”；認識了許多個性鮮明的人物，如神機妙算的諸葛亮、大鬧天宮的________、________的賈寶玉、及時雨________等。

6. 根據(jù)課文內容填空。

（1） 孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“________”

（2） 人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就能夠不去做了。用《朱子語類》中的一句話說就是:“________，________。”

（3） 《他像一棵挺脫的樹》一文，抓住祥子的________進行了詳細描寫，“這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。”這句話運用________的修辭手法，生動地寫出了祥子的特點。

二.字、詞、句專項

1. 給加點字選擇正確的注釋。

（1） 喜不自勝：________①勝利；②優(yōu)美的；③能夠承擔或承受。

（2） 神機妙算：________①機器；②機會，時機；③計謀。

（3） 負荊請罪：________①背；②失敗；③小于零的。

2. 把句子中加線的詞語換成現(xiàn)在的說法。

（1） 海外有一國土，名曰傲來國。________

（2） 國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。________

（3） 一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。________

（4） 這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事 ， 順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！________

（5） 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。________

（6） 卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。________

3. 將錯別字找出來，改正在后面的橫線上。

樹支________ 粱________ 抓耳撓鰓________

避署________ 疲蜷________ 伸頭縮項________

4. 給下列加點字選擇正確的讀音。

旖旎________ ní nǐ 燕園________ yān yàn

頃刻________ qīng qīn 徘徊________ huí huái

5. 辨字組詞。

澗________ 鐫________ 撓________

間________ 攜________ 澆________

6. 給詞語中的“望”字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

①往遠處看； ②拜訪； ③希圖，盼； ④人所敬仰的，有名的； ⑤向，朝著； ⑥月圓，農歷每月十五日前后。21世紀教育網(wǎng)版權所有

望夜________ 探望________ 瞭望________ 希望________ 名望________

7. 給下面的加點字選擇正確的讀音。

篝火（ɡōu ɡòu）________ 點綴（zuì zhuì）________ 無垠（yín xiàn）________

萬頃（qīnɡ qǐnɡ）________ 旖旎（yī yǐ）________ 澄澈（dènɡ chénɡ）________

8. 用“√”畫出文中加點字的正確讀音。

（1） 晝出耘田夜績麻。________（zhòu zòu）

（2） 彩絲穿取當銀鉦。________（zēng zhēng）

（3） 草滿池塘水滿陂。________（bēi pō）

9. 解釋加點字的意思。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

解：________ 供：________

傍：________ 陰：________

10. 選詞填空

（1） 歡喜 喜歡爺爺________勞動，過不慣輕閑的日子。這個比賽無論輸贏均有獎品，真是皆大________。

（2） 果然 居然這兩個人的性格天差地別，________能成為好朋友。事情的發(fā)展________如你所料，真是神機妙算，令人折服。

11. 在括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。

（1） 在我這個小孩子眼中，________不能像“八月湖水平”那樣有氣派，________也有一點兒煙波浩渺之勢。

（2） ________我離開我的故鄉(xiāng)多少遠，我的心立刻________飛回去了。

12. 讀句子，根據(jù)畫線部分填寫詞語。

（1） 洞庭湖水煙霧籠罩，廣闊無邊，景色蔚為壯觀。________

（2） 戰(zhàn)時，老百姓為生活所迫，不得不離開家鄉(xiāng)到外地去。________

（3） 草木濃綠一片，點綴著三兩朵紅花，相互襯托著，顯得很有趣味。________

（4） 書是非常美好，沒有什么可以比得上的音樂，讓人陶醉其中。________

13. 寫出下面句子的描寫方法。

（1） 眾丫鬟笑道：“好一個齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來。”________

（2） 這里小丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個每人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。________

14. 猜猜下列句子描寫的是哪個人物，填在括號里。

（1） 初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬢毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯。________

（2） 原籍為山東鄆城縣宋家村，江湖人稱“及時雨”，又號“呼保義”。又且于家大孝，為人仗義疏財，人皆稱他做“孝義黑三郎”。________

（3） 身長九尺，髯長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。________

15. 用“”劃去括號里不合適的詞。

（1） 他重新(審視 重視)________著眼前這個人。

（2） 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的(神態(tài) 神情)________。

（3） 在工廠里，他操作機器最(熟練 熟悉)________。

16 寫出這句古詩用的修辭手法。

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。________