導讀一、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里，我來為大家科普一下關于語文復習整理筆記六年級?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!語文....

一、 下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里，我來為大家科普一下關于語文復習整理筆記六年級?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

語文復習整理筆記六年級

一、 下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。

A．表示引用的部分。B．表示特殊的稱謂 表示著重強調 C．表示諷刺或否定的意思。

1.人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）

2.每逢看到孩子們學習，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”

3.這里是落葉松的海洋。看，“海”邊上不是還有些白色的浪花嗎? （ ）

4.老柿樹像一把大傘，張在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。（ ）

二、判斷下列各句破折號各起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。

A、解釋說明 B、意思的轉折或遞進 C聲音的延長 D、提示或總結全文

1.想贏的不能贏，不怕輸的反而輸——這是競賽的辯證法。（ ）

2.第二天寒冷的早晨，這個窮苦的女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑——她死了，在舊年的大年夜凍死了。（ ）

3.“你——你貴姓？”爺爺問。（ ）

4.不久，我便看見了中國的第二大島——海南島。（ ）

三、下列各句中省略號的作用是什么，把正確一項序號的填在后面的括號里。

A、表示引文中的省略 B、表示列舉的省略

C、表示說話的斷斷續續 D、表示重復詞語的省略

1、被關在圈里的小羊不停地叫著：“咩，咩……”（ ）

2、水果店里的水果可真多，有蘋果、獼猴桃、荔枝、菠蘿……（ ）

3、老紅軍臨終前斷斷續續地說：“咱倆不能……都犧牲了……你要……走出去……”（ ）

四．根據破折號的不同用法，仿照例子各寫一句話。

（1）他對我說：“九寨溝的風景真是很美——哎，對了，你沒有去過。”

（2）遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

（3）“嗚——”遠處傳來了火車的汽笛聲。

五．根據引號的不同用法，仿照例子各寫一句話。

1、我耳邊經常響起老師的話：“是金子到哪兒都會發光。”

2、這位地質學家腳上穿的鞋是一把“量天尺”。

3、俗話說“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，而是有充分的科學依據。

4、像你這樣的“干凈人”還是少些好。

六．根據省略號的不同用法，仿照例子各寫一句話。

1. 沙啦啦，沙啦啦......

2.像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近......

3.古老的鐘發啞地敲了十下、十一下、十二下......

七、寫出下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。

1、愛迪生又發明了電燈、留聲機......他一生發明的東西有一千多種。（ ）

2、指導員對我說：“你們要......好好......念......書......將來......” （ ）

3、“嘩----嘩----”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。 （ ）

4、遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子----河！ （ ）

5、“今天好冷啊！----你什么時候去上海？”張麗對剛進門的小楊說。 （ ）

6、貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（ ）

7、我把“中國石”奉為至寶。 （ ）

8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼”一錢不值。 （ ）

八．在方框里填上合適的標點符號

1. 門突然開了，一股清新的海風沖進屋子。魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網，一邊走進來，一邊說 嘿，我回來啦，桑娜！”

2. “我？”桑娜臉色發白，說 “我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你 擔心呢！”

3.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說 “這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”

4.“哈哈！我就知道會這樣。”他頑皮的說

5.“孩子，你看見過三只灰雀嗎？”列寧著急的說