導讀部編版二年級語文上冊期末試卷A卷一、語言積累與運用。（46分）1.我會拼，我會寫。（10分）2.組詞。（8分）園（）弟（）份（）現(xiàn)（）圓（）第（）紛（）觀（....

部編版二年級語文上冊期末試卷A卷

一、語言積累與運用。（46分）

1. 我會拼，我會寫。（10分）

2.組詞。（8分）

園（ ） 弟（ ） 份（ ） 現(xiàn)（ ）

圓（ ） 第（ ） 紛（ ） 觀（ ）

3.查字典。（4分）

疆：用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。組詞：（ ）

吼：用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）劃。組詞：（ ）

4.選詞填空。（4分）

果然 居然

（1）曹操叫人照曹聰說的辦法去做，（ ）稱出了大象的重量。

（2）我很高興，老師（ ）能認出這兩個是怪物。

公開 公平 X|k |B| 1 . c |O |m

（3）狐貍說：“我分得可（ ）了，你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”

（4）我們采取（ ）競選的方式，選出最適合的人選當班干部。

5.句子天地。（10分）

（1）狐貍騙了老虎。

改“把”字句：

改“被”字句：

（2）用帶點的詞語造句。

樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。

官員們一邊看一邊議論。

（3）洪水 治好了 禹 人們 帶領

連詞成句：

6.連一連。（10分）

自由地 閉著 不敢高聲語 萬徑人蹤滅

緊緊地 畫畫 五岳歸來不看山 恐驚天上人

呼呼地 啼叫 千山鳥飛絕 黃山歸來不看岳

不住地 展現(xiàn) 路人借問遙招手 人無志不立

清晰地 刮著 樹無根不長 怕得魚驚不應人

二、我愛閱讀。（39分）

1.我會背，我會寫。（23分）

（1）（ ）（ ）秋天葉兒紅，（ ）（ ）四季披綠裝。

（2）遙（ ）不是雪，為有（ ）（ ）來。

（3）春季里，（ ）（ ）吹；夏季里，（ ）（ ）（ ），秋季里，稻上（ ）；冬季里，雪（ ）（ ）。

（4）好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，（ ）（ ）也能變成（ ）（ ）。

（5）欲窮千里目，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。天（ ）（ ），野（ ）（ ），風吹草低（ ）（ ）（ ）。

（6）湖中央有個小島，叫（ ）（ ）島。小島把湖水分成兩半，北邊像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫日潭，南邊像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫月潭。

（7）紙船和風箏讓松鼠和小熊成為了（ ）（ ）（ ）。

2.課內閱讀。（6分）

那天早晨，人們鼓著象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”

（1）仿寫。（2分）

ABB式：

含有數(shù)字的四字詞語：

（2）“那天早晨”指的是1961年的 。（2分）

（3）用“ ”畫出文中的一個比喻句。

3.課外閱讀。（10分）

小動物過冬

秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量（liáng liàng)過冬的事。

小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和（hé huo)，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”X k B 1 . c o m

小燕子接著問青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”

青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到洞里去，好好睡上一大覺(jué jiào)。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”

小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天了。”

它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。

（1）短文共有（ ）個自然段，寫了____________、____________、____________三種動物的過冬方式。

（2）給文中帶點的字選擇正確讀音。（2分）

（3）連一連。（3分）

小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬

小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬

青　蛙 把食物儲存起來過冬

三、口語交際。（5分）

元旦快要到了，小紅放學后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請你代小紅給媽媽寫一張留言條，告訴媽媽下班后到小剛家接她。

四、寫話。（10分）

部編版二年級語文上冊期末試卷B卷

一、基礎知識。(43分)

1、把不正確的讀音畫“/”。（6分）

（1）葡萄溝的葡萄干（ gān gàn）水分（fèn fēn ）少，非常可口。

（2）老山羊把種（zhǒng zhòng）子種（zhǒng zhòng ）在地里。

（3）曹沖為（wèi wéi ）什么能稱出大象的重（zhòng chóng ）量？

（4）李叔叔非常好（hǎo hào）客，經(jīng)常邀請好（hǎo hào）朋友來家做客。

（5）要想得（dé děi）到好成績，就得（dé děi）好好學習。

（6）葡萄溝的葡萄干(ɡān ɡàn)水分(fēn fèn)少，非常可口。

2．構字組詞。(6分)

(1)(加偏旁)頁______( ) 果______( ) 昔______( )

(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 賞______( )

(3)(換偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( )

3．選字組詞。(6分)

( )史　( )正　用( )　嚴( )　站( )　秀( )

( )聲　( )用　經(jīng)( )　盡( )　壯( )　舉( )

4．看拼音寫詞語。(10分)

chéng shì xīnɡ wànɡ chèng gǎn lǎo shī

xǐ liǎn diàn dēng jì jié tiào gāo

hái zi hǎi yáng

5．選詞填空。(3分)

(1)我們要( )糧食。

(2)我們都要( )珍稀動物。

(3)我們要( )學校的一草一木。

6．補充四字詞語。(6分)

驚弓（ ）（ ） 如（ ） 得（ ）

（ ） （ ）古跡 蒙蒙（ ）（ ）

（ ） （ ）獨秀 風景（ ）（ ）

風（ ）日 （ ） 安居（ ）（ ）

無（ ）無（ ） 自（ ）自（ ）

大（ ）大（ ） 一（ ）一（ ）

7、我會填量詞。（6分）

一（ ）山 一（ ） 仙人 一（ ）筆

一（ ）稻田 一（ ） 魚塘 一（ ）楊樹

二、積累運用（32分）

1. 我會連線，搭配詞語。（ 4分）

樹木 點點 綠色 霧

燈光 茂盛 彎彎 涼棚

太陽 流動 薄薄的 月亮

空氣 高照 金黃的 稻子

2.按要求寫詞語。（6分）

（1）含有動物名稱的詞語。___________ ___________

___________ ___________

（2）描寫天氣現(xiàn)象的四字詞語。___________ ___________

___________ ___________

（3）寫出abac式的詞語。

__________ ___________ ___________ ___________

3.按要求寫句子。（4分）

（1）把括號里的詞語放到句子中去。

小花貓趴在樓梯上一動不動。（懶洋洋地 ）

_______________________________________

（2）把詞語組成句子，并加上標點符號。

傣族 一年一度 到了 又 潑水節(jié) 人民 的 _________________________________________________

4.按要求填空。（10分）

5、快樂積累。(8分)

(1)遙知____________，____________暗香來。

(2)樹無根不長，____________________。

(3)____________皆圖畫，____________不文章。

(4)飛流直下____________，疑是銀河落__________。

（5）____________________，沿河看柳。

（6）____________________葉兒紅。

（7）欲窮千里目，____________________。

(8)____________________恐驚天上人。

（9）兄弟睦，__________。

（10）一而百，__________，__________。

三、閱讀（13分）

秋 天

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。

1、 短文有（ ）個自然段。（1分）

2、 第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。（2分）

2、填上合適的詞。（6分）

（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨

（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味

3、把文中表示顏色的詞語寫下來。（2分）

4.仿造下面的句子，再寫一句話。（2分）

例句：

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的；

美麗極了！

下課了，同學們活動，______________________________________；

熱鬧極了！

四、看圖寫話（12分）

要求：請仔細觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的結合起來，編一個小故事。