發布時間：2024-01-22閱讀(10)
一、生字筆畫筆順
二、會寫字及組詞
湖hú（江湖）（西湖）（湖水）
蓮lián（蓮花）（蓮子）（蓮葉）
窮qióng（無窮）（窮人）（窮苦）
荷hé（荷花）（荷葉）（荷包）
絕jué（絕句）（絕對）（絕交）
含hán（包含）（含義）（含水分）
嶺lǐng（山嶺）（嶺南）（大興安嶺）
吳wú（吳國）（東吳）（姓吳）
三、易錯字
嶺：右邊是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下結構，不要寫成左右結構。
泊bó] [pō
四、多音字
行xíng（步行）háng（銀行）
泊bó（停泊）pō（湖泊）
五、近義詞
風光—風景 別樣—特別
鳴—叫 青天—藍天
六、課文翻譯
曉出靜慈寺送林子方
畢竟是西湖六月天的景色，風光與其它季節確實不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷葉分外艷麗鮮紅。
絕句
兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的雪。門外的江面上停泊著來自東吳的客船。
七、問題歸納
1.《曉出凈慈寺送林子方》詩人是采用什么方法來描寫景物的？
《曉出凈慈寺送林子方》融情于景，借景抒情的方法。
2.《絕句》這首詩詩人各是采用什么方法來描寫景物的？
《絕句》采用動靜結合的方式來描寫春天的美麗景色。
八、課文主題
《曉出凈慈寺送林子方》全詩通過對西湖美景的贊美，曲折地表達對友人深情的眷戀。
《絕句》描繪了春天到來的時候，黃鸝、白鷺、積雪、船只等構成了一幅美好的畫面，表達了詩人愉悅的心情。
九、教材分析
本課的兩首詩均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色,兩詩雖然都是寫景,但手法各異。《曉出凈慈寺送林子方》為宋代詩人楊萬里所作,詩人以滿湖的荷花荷葉作為寫作對象,前兩句議論,后兩句寫景,抒發了詩人對西湖美景的熱愛之情。整首詩景色醉人,韻味十足。特別是最后兩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,意境廣闊,給人無盡的喜悅和想象。
《絕句》為唐代詩人杜甫所作,詩人以樸實自然的語句,一句一景,動靜結合,有聲有色地描繪了一幅無限生動的春景圖。
圖文解讀
練習步驟：
第一步：觀看寫字動圖，跟著老師書空筆畫和筆順。
第二步：查看組詞圖片，參照老師的書寫臨摹練習。
拼音 hú 拼音 lián
部首 氵 部首 艸
筆畫 12 筆畫 10
拼音 qióng 拼音 hé hè
部首 穴 部首 艸
筆畫 7 筆畫 10
拼音 jué 拼音 hán
部首 纟 部首 口
筆畫 9 筆畫 7
拼音 lǐng 拼音 wú
部首 山 部首 口
筆畫 8 筆畫 7
參考答案：
一、看拼音寫詞語。
（湖水）（蓮花） （ 無窮）（荷葉） （絕句）
（含糊）（嶺南）（吳國） （拂曉）（畢業）
二、給下面的字選擇正確的讀音，在上面打“√”。
蓮花( lián) 荷葉(hé ) 銀行(háng )
嶺南(lǐng ) 絕句(jué ) 行走(xíng)
三、比一比，再組詞。
湖（西湖） 蓮（蓮花） 荷（荷花） 吳（吳國）
胡（二胡） 連（連忙） 何（如何） 呆（發呆）
四、近義詞。
泊——（ 停 ） 畢竟——（到底）
五、選詞填空。
畢竟 究竟
1、（畢竟）我們現在還是學生，所以我們應該以學習為重。
2、這個問題是對是錯，我們還得一探（究竟）。
六、默寫古詩，并回答問題。
《曉出凈慈寺送林子方》是詩人(楊萬里)送（林子方）時寫的一首詩，送朋友的時間是（早晨），地點是（西湖）。
《絕句》是( 唐)朝詩人( 杜甫)寫的。詩中一共描寫了七種景物：(黃鸝)、( 翠柳 )、( 白鷺)、(青天)、(西嶺)、( 雪)、( 船)。提到了四種顏色，分別是( 黃)、( 翠)、(白)、( 青 )。
七、讀古詩，回答問題。
飲湖上初晴后雨
水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。
1、這首詩的作者是 （ 宋 ）代詩人蘇軾。
2、后兩句詩運用了__比喻__的修辭手法，把_西湖_比作_西子_ 。
3、古詩詞中講究對仗，請寫出這首詩中相對仗的詞語。
水光對（山色） 瀲滟對（空蒙） 晴對（ 雨）
春夜喜雨
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
1、 《春夜喜雨》的作者是（ 唐 ）代 杜甫 。這首詩寫的是 ( 春雨 ) ,詩中沒有一個“ 喜 ”字, 卻體現出詩人的( 喜悅)之情。
2、這首詩以“好雨”開頭,請說明作者稱贊春雨的原因:（ 知時節）
3. “隨風潛入夜,潤物細無聲”是從（聽）覺來寫春雨；“野徑云俱黑,江船火獨明”是從（ 視）覺來寫春雨的。
4、這首詩中,寫春雨滋潤萬物,悄然無聲的一句是隨風潛入夜,潤物細無聲
八、下列詩句寫的是哪個季節？
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春天）
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（冬天）
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